1、 同學們，在這之前我們曾經寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現在我們就來回顧一下共有幾部分？ 一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。 （3）結尾。結尾可寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”“祝你健康”等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。 （4）署名。在結尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應的稱呼，如“兒”“弟”“學生”“同學”等。 （5）日期。可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最好寫清年月日，以便查考。1

2、 1998年7月學校遷入保利紅棉花園小區內，更名為紅棉小學。現學校分為兩個校區（紅棉校區和順意校區）。學校重視校園文化建設，校園綠化、美化、凈化，環境優雅，教育性、知識性、藝術性濃郁。在2003年5月被評為海珠區一級學校，學校遵循“德育為先，教學為主，素質為重，育人為本”的辦學宗旨，確立了“讓學生積極參與，自主發展”的辦學理念，形成了“注重素質，拓展個性，強化英語，深造棋藝”的辦學特色。 一、介紹自己的學校生活。在信中，可以把我們所在的學校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。 二、介紹自己的家庭情況。為了能讓對方了解情況，為了縮短你和收信人之

3、間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向對方敞開心扉，介紹一下自己的家庭情況。幸福的一家。幸福的一家請在此鍵入您自己的內容幸福的一家有很多和我們一樣的孩子，他們的親人甚至被全部掩埋爸爸媽媽愛我爸爸媽媽愛我爸媽媽愛我爸爸媽媽愛我他們用自己的雙手，寄托自己的祝福，和青川的小朋友手拉溫馨的小房間瞧，我多么酷我是一個小畫家看，我多么認真！ 五、介紹自己的美好家園把家鄉的風土人情、物產資源以及自然景觀介紹給對方，讓對方也愛上你的家鄉，更能增強雙方的情誼。 六、你寫的活動想法、建議，要盡量考慮到對方的情況，以便于活動的開展。 1.建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。

4、 2.我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。 3.在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。 4.在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。給遠方小學生的一封信 親愛的金佳怡小朋友： 你好！ 近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興寫信你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。 我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽

5、眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著當然電影、電視也是我必不可少的愛好。 最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？ 我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠 的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的

6、湖面上碧 波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！ 今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯 系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？ 就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你要寫信哦！ 祝你 學習進步！ 遠方的朋友：戴文翼 2015年3月27日 對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為

7、手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。 我們更了解對方，我提幾個建議： 我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。 我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西電腦

8、。或許你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。 平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！ 一、介紹自己的學校生活1.說說校園環境（教學樓、操場、棋吧、書吧)2.休閑場所3、學校有什么特色（廣州市特色學校、管樂團.）4.自己的班集體（我們班兩次上新聞、最近開展的活動）二、介紹自己的家庭情況1.介紹你們家庭和睦生活的典型事例。2.介紹爸爸媽媽如何關心、疼愛你。3.介紹你的小書房。三、介紹自己的學習情況四、介紹自己的個性愛好1.介紹自己的年齡、長相、性格特點。2.介紹自己的興趣愛好。五、介紹自己的家鄉