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1、Word - 3 -中班主題好吃的水果教案反思活動設(shè)計背景水果是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐３＝佑|的食物，也是比較認(rèn)識的、愛慕的食物。當(dāng)我們專注于它時，會看到水果蘊涵著豐盛的教導(dǎo)資源：進(jìn)展幼兒的觀看能力、分類、數(shù)數(shù)能力等。普通來說，讓中班孩子感觸秋天的時節(jié)特征比較空洞，幼兒難以理解，同時，單純的數(shù)數(shù)活動比較枯燥，不易引起幼兒的愛好，綜合以上實際狀況，我準(zhǔn)時抓住孩子的愛好點，充分通過現(xiàn)有些資源從激活中班孩子感觸秋天豐收的喜悅動身，設(shè)計了好吃的水果這一活動，旨在利用看水果、摸水果、嘗水果等嬉戲活動，讓幼兒在玩中體悟歡樂，提升幼兒參加活動的樂觀性。活動目標(biāo)1、讓幼兒熟悉各種水果，并說出它們的名稱。2、利用觸覺

2、、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的形狀特征和滋味。3、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點活動重點：熟悉各種水果并說出它們的名稱，利用味覺感知各種水果的滋味。活動難點：感知各種水果的形狀特征，如：光潔的、粗糙的等。活動預(yù)備小熊板凳、塑料筐、餐盤、牙簽、水果刀、蘋果、香蕉、橘子、梨子、石榴若干活動過程：1、展示小熊板凳，讓幼兒看看是什么?猜一猜里面裝的是什麼東西?2、請個別幼兒上前從小熊板凳中摸出水果，并說出水果的名稱、外形和色彩。3、數(shù)一數(shù)，一共有幾種水果?比一比，哪種水果最大?4、研究：秋天里有許多好吃的水果，

3、你都吃過哪些水果?是什么滋味的?5、請幼兒閉上眼睛，老師依次將水果裝進(jìn)板凳里，問幼兒什么水果不見了?6、請幼兒在筐里找一找，看一看你最喜愛哪種水果?摸一摸，它是什么樣的?聞一聞，有什么氣味?你吃過嗎?想一想，它的滋味是什么樣的?7、請幼兒品味水果，并敘述吃水果時應(yīng)注重的平安。品味完后告知教師，你吃的是什么水果，它是什么滋味。8、老師小結(jié)：剛才我們吃的水果滋味都不一樣，有酸酸的、有甜甜的，而其還有豐盛的養(yǎng)分，小伴侶應(yīng)多吃水果，對我們的身體有益處。教學(xué)反思1、幼兒愛好很濃，尤其在最后一個環(huán)節(jié)品味水果。2、每種水果應(yīng)提供一個，水果種類再多幾種，如：火龍果、獼猴桃、葡萄等。3、幼兒在摸完水果后，可讓他們說說自己的感覺。4、品味完水果后，老師應(yīng)小結(jié)，讓幼兒說說自己吃

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