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1、Word - 3 -中班主題教案詳案:我愛洗澡教案及教學反思活動意圖:幼兒教導要增進孩子的全面進展,擅長挖掘孩子的優勢領域,看到孩子的閃光點,培養孩子的長處。幼兒藝術教導應當按照孩子的天分因材施教。活動目標:1、感觸音樂的節奏,表現音樂的意境,享受韻律活動的樂趣。2、大膽想象,用身體動作藝術地表現生活活動。3、培養幼兒愛洗澡、愛清潔的良好生活習慣,體悟溝通合作的歡樂。4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。5、教導幼兒養成清潔衛生的好習慣。活動預備:1、活動前請家長為幼兒洗澡,豐盛幼兒歡樂的生活體悟2、小豬頭飾一個,噴水器一個3、歌曲我愛洗澡活動過程:(一)、情趣導入,嬉戲小爬手1、師飾演小豬,垂
2、頭喪氣地邊走邊說。2、玩小手爬嬉戲3、創設情景,觀賞表演A、導語:玩累了,歇息一會兒,聽聽音樂,我請你們吃水果。你們等等,我去拿。(不當心摔倒了)B:引發:身上這么臟,怎么辦呀?C、小豬跳洗澡舞。(二)、引領鼓舞幼兒大膽想象,表現洗澡的情景1、小豬:哇!洗澡真舒適呀。你們喜愛洗澡嗎?你們是怎么洗的?2、請幼兒介紹自己是怎么洗澡的,鼓舞用動作表現。3、小結洗澡的過程4、跳洗澡舞。(播放背景音樂)5、鼓舞一幼兒來領舞。6、鼓舞幼兒互相協助,在集體舞中體悟與人合作溝通的歡樂。(三)、溝通感觸1、小豬:哇,洗完澡身上有什么感覺呢?聞一聞,有什么滋味呢?2、幼兒研究溝通洗澡的感觸,加深愉悅體悟。活動延長:鼓舞幼兒回家表演洗澡舞給家里人看,并要求幼兒逐漸學會自己洗澡,養成講衛生的習慣。活動反思:對幼兒來說,4歲是個分水嶺,絕大多數的藝術長處都是從年滿4歲了才開頭培養的。愛好是最好的教師。藝術是實施美育的主要途徑,應充分發揮藝術的情感教導功能,增進孩子健全人格的形成。避開僅僅
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