理論教案1：道路交通安全法律、法規和規章教學科目道路交通安全法律、法規和規章車型階段學時教學名稱道路交通安全法律、法規和規章C1、B2一6教學目的與要求教學目的與要求：熟練掌握《道路交通安全法》《安全法實施條例》相關內容。教學重點、難點：機動車、機動車駕駛人、道路及環境相互間的聯系。教學方法和手段：結合典型的重特大事故案例講解。教學方法步驟、主要內容【一】教學前：1、點名。2、教具及教學資料:準備教學設備、教案及教材《安全駕駛從這里開始》、《安全駕駛的引路人》、《安全駕駛讀本》。【二】教學中：1、講述一個典型的事故案例。－－－車輛嚴重超載，下坡制動失靈撞大客。2004年2月18日，湖北省荊州市一輛重型廂式貨車，載25.5噸甘蔗（核載5噸）從昆明駛往重慶，行至嵩待高速公路117公里加350米處長坡附近，下坡制動失靈，與停在路邊的一輛臥鋪大客車追尾相撞，造成15人死亡，17人受傷。原因分析：該車有下長坡的過程，因連續制動而產生熱衰退，而且該車還超載率達400％，加劇車輛的制動失效，從而引起事故的發生。大客車因故障在靜止停車的地方停車，沒有按照交通法規的規定采取適當的措施，客觀上為失控的車輛撞擊提供了條件。預防措施：駕駛員應當樹立良好的安全意識，遵守道路交通法規，嚴禁超載行駛。在行駛過程中發生故障時，應當采取適當的措施疏散乘客和警示來車，確保安全。2、利用事故案例提問什么叫“熱衰退”來提高學員的學習興趣。點出機動車、機動車駕駛人、道路、及環境在該事故中各自出現的問題。闡述汽車駕駛學習不僅僅是技能的學習，更重要的是安全意識的養成。本著對自己和他人生命的尊重與珍愛，從這里開始，在一生中都以安全為最高準則，平安駕駛。3、強調本階段學習是整個駕駛學習的基礎，重點講述道路交通法律、法規和駕駛機動車需要掌握的基本理論知識。板書重點內容：A、機動車：申請機動車登記，應當提交以下證明、憑證：eq\o\ac(○,1)、機動車所有人的身份證明。eq\o\ac(○,2)、機動車來歷證明。eq\o\ac(○,3)、機動車整車出廠合格證或者進口機動車進口憑證。eq\o\ac(○,4)、車輛購置稅的完稅證明或者免稅憑證。eq\o\ac(○,5)、法律、行政法規規定應當在機動車登記時提交的其它證明、憑證。B、機動車駕駛人：eq\o\ac(○,1)、機動車駕駛人必須經公安機關交通管理部門考試合格，依法取得機動車駕駛證，放準駕駛車輛。eq\o\ac(○,2)、機動車駕駛人應按照駕駛證載明的準駕車型駕駛機動車;駕車時應當隨身攜帶駕駛證。eq\o\ac(○,3)、公安機關交通管理部門對累積計分達到規定分值的機動車駕駛人，扣留機動車駕駛證，對其進行道路交通安全法律、法規教育，重新考試；考試合格的，發還其機動車駕駛證。C、道路通行條件：eq\o\ac(○,1)、全國實行統一的道路交通信號。道路交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的指揮。eq\o\ac(○,2)、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行、綠燈表示準許通行、黃燈表示警示。D、道路通行規定：eq\o\ac(○,1)、駕駛機動車，必須遵守右側通行的原則。eq\o\ac(○,2)、根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道。eq\o\ac(○,3)、道路劃設專用車道的，在專用車道內，只準許規定的車輛通行，其他車輛不得進入專用車道內行駛。eq\o\ac(○,4)、車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行。E、機動車通行規定：eq\o\ac(○,1)、機動車在道路行駛，不得超過限速標志標明的最高時速；在沒有限速標志的路段，應當保持安全車速。eq\o\ac(○,2)、機動車行經人行橫道時，應當減速慢行；遇行人正在通過人行橫道時，應當停車讓行。F、高速公路的特別規定：eq\o\ac(○,1)、高速公路限速標志標明的最高時速不得超過120公路。eq\o\ac(○,2)、機動車在高速路上發生故障時，警示標志應當設置在故障車來車方向150米以外。eq\o\ac(○,3)、任何單位、個人不得在高速路上攔截檢查行駛的車輛，公安機關的人民警察依法執行緊急公務時除外。G、法律責任：eq\o\ac(○,1)、將機動車交由未取得機動車駕駛證或者機動車駕駛證被吊銷、暫扣的人駕駛的，公安交通管理部門可以處200-2000元以下罰款，可以并扣吊銷機動車駕駛證。eq\o\ac(○,2)、造成交通事故后逃逸的，公安機關交通管理部門要處吊銷機動車駕駛證，而且終生不得重新取得機動車駕駛證。eq\o\ac(○,3)、因違反交通法規被暫扣機動車駕駛證的人，應當在15日內到公安交通管理部門接受處罰。無正當理由逾期未接受處理的，處罰是吊銷機動車駕駛證。【三】學習結束時還要對部分學員的學習情況、學習方法、筆記進行講評，列出重點。要讓學員在理解的基礎上背題、做題。布置作業：詳讀《安全駕駛讀本》2--20頁。理論教案2：道路交通信號及含義教學科目道路交通信號及含義車型階段學時教學名稱道路交通信號及含義C1\B2一2教學目的與要求訓練目的與要求：掌握交通信號燈、交通標志、交通標線、交通警察手勢信號的含義及規定。重點：標志、標線的識別、類別、含義。難點：相似標志標線的識別。教學方法步驟、主要內容【一】教學前：點名。教具及教學資料：準備交通標志、警察手勢圖版，和《安全駕駛讀本》【二】教學中：一、交通信號燈交通信號燈分為：機動車信號燈、非機動車信號燈、人行橫道信號燈、車道信號燈、方向指示信號燈、閃光警告信號燈、道路與鐵路平面交叉道口信號燈。1、信號燈通行規定：*紅燈——禁止通行；*綠燈——準許通行；*黃燈——表示警示。2、方向指示信號燈含義：←表示左轉；↑表示直行；→表示右轉。3、道路與鐵路平面道口有兩個紅燈交替閃爍或者一個紅燈亮時，禁止車輛、行人通行，紅燈熄滅，允許車輛、行人通行。二、交通標志：道路交通標志是用圓形符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息，用于管理和引導交通的設施、車輛、行人必須遵守交通標志和交通標線的規定，從而保障道路暢通和交通安全。*交通標志分為主標志和輔助標志。*主標志分為6類：警告（50種）、禁令（42種）、指示（29種）、指路（62種）、旅游區（17種）和道路施工安全標志。*輔助標志有16種，凡著標志無法完整表達或指示其規定時，為維護行車安全與交通暢通的需要，應設置輔助標志。三、交通標線道路交通標線是由路面標線、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等所構成的交通安全設施。*道路交通標線分為三類：指示標線、禁止標線、警告標線。四、交通警察手勢信號：用于指揮疏導交通，規范交通參與人的交通行為。分為停止信號、直行信號、左/右轉彎信號、左轉彎待轉信號、變道信號、減速慢行信號、示意車輛靠邊停車信號。【三】學習結束時要對部分學員進行抽查，并演示各種手勢信號。布置作業，詳讀《安全駕駛讀本》20—38頁。理論教案3：機動車基本知識教學科目機動車基本知識車型階段學時教學名稱汽車機械與電器常識C1、B2一2教學目的與要求訓練目的與要求：掌握車輛日常檢查和維護的基本方法，了解車輛的基本構造。重點：車輛安全檢查和維護的基本方法，儀表報警燈的含義及使用。難點：掌握車輛轉向系、制動系安全檢查和維護的基本方法。教學方法步驟、主要內容【一】教學前準備：點名。教具及教學資料：準備教學設備、教案及教材《安全駕駛從這里開始》、《安全駕駛讀本》。【二】教學中：1、汽車整體結構：A、汽車由發動機、底盤、車身、電氣設備組成。B、發動機：汽車的動力裝置,由機體、曲軸連桿機構、配氣機構、冷卻系、潤滑系、燃料供給系組成。C、底盤：行駛系、轉向系、制動系、傳動系。D、車身：駕駛室、貨箱。E、電器設備：蓄電池、發電機。用電設備：起動機、點火系及其它用電裝置：照明與信號、空調、音響及中央控制器等。F、根據發動機和驅動輪的位置，傳動系在汽車上的布置形式分為：發動機前置后輪驅動、發動機前置前輪驅動、發動機后置后輪驅動、發動機前置前后輪驅動（吉普車）。G、動力傳遞：發動機→離合器→變速器→傳動軸→減速器、差速器→驅動輪。變速器分為手動變速器車和自動變速器車。2、機械常識：A、發動機：四沖程發動機的工作循環由進氣、壓縮、作功、排氣四個過程組成。（一個作功循環活塞上下運動四次的發動機稱為四沖程發動機）。B、底盤：a、傳動系：離合器、變速器、傳動軸、減速器、差速器、半軸和驅動橋組成。b、行駛系：車架、車橋、懸架車輪和輪胎。C、轉向系：汽車轉向系由轉向器和傳動機構兩部分組成。轉向器由轉向盤、轉向機等組成。轉向傳動由直拉桿、橫拉桿等組成。d、液壓制動系：制動總泵、制動輪缸（分泵）、車輪制動器、油管和制動踏板等。3.汽車操縱機構：轉向盤、離合器踏板、制動踏板、加速踏板、變速桿、駐車制動器操縱桿、其他操縱件（點火開關、喇叭按鈕、燈光信號組合開關、雨刮器開關、后視鏡、發動機蓋開啟手柄、行李箱門手柄）4.儀表：A、幾種常見的儀表盤。B、儀表盤上各種符號的含義。C、儀表、指示（報警）燈。5.運行材料的使用常識：汽油、柴油、發動機潤滑油、冷卻液。6.車輛日常檢查和維護：車輛維護主要內容清洗、補給、檢查。【三】學習結束時還要對部分學員的學習情況、學習方法、筆記進行檢查講評，列出重點。要讓學員在理解的基礎上背題、做題。布置作業：詳讀《安全駕駛讀本》38—41頁。理論教案4：安全行車、文明駕駛知識教學科目安全行車、文明駕駛知識車型階段學時教學名稱安全行車、文明駕駛知識C1、B2一2教學目的與要求訓練目的與要求：樹立交通安全意識，掌握安全行車知識。掌握駕駛人生理狀況及駕駛工作環境對安全行車影響的知識。重點：駕駛環境對行車的影響。教學方法步驟、主要內容教學前準備：點名。教具及教學資料：準備教學設備、教案及教材《安全駕駛讀本》【二】教學中：1、駕駛疲勞對駕駛人的影響：A、駕駛人長期坐在固定的座位上駕駛，動作受到一定范圍的限制，由于長時間高度集中和忙于判斷車外刺激信息，精神狀態格外緊張，從而出現駕駛疲勞。疲勞駕駛是引起交通事故的一個潛在的主要原因。eq\o\ac(○,1)輕度疲勞：頻頻大呵欠，眼皮沉重，換檔不及時，不準確。eq\o\ac(○,2)中度疲勞：眼睛痛，口干舌燥，全身發熱，駕駛車輛走神。eq\o\ac(○,3)重度疲勞：出現瞬間意識模糊，心跳加快，頭不由自主地往下耷拉，渾身發顫，出冷汗。B、形成駕駛疲勞的原因：eq\o\ac(○,1)睡眠質量：睡眠不足，睡眠效果不好，睡眠環境差等。eq\o\ac(○,2)生活環境：家務事多，夫妻不和睦，精神負擔重等。eq\o\ac(○,3)車內環境：溫度過高過低，噪聲大，座椅不適，振動劇烈等。eq\o\ac(○,4)車外環境：路面狀況差，交通環境復雜，氣候條件不良等。eq\o\ac(○,5)運行條件：長時間、長距離行車，車速過快或過慢。eq\o\ac(○,6)身體條件：體力、耐力差，視力能力下降，患有某種慢性病等。eq\o\ac(○,7)駕駛經歷：技術水平低，操作生疏，駕駛經驗少，安全意識差等。2、文明駕駛知識：A、良好的駕駛習慣駕駛人之間應相互學習，互相幫助，取長補短，安全駕駛。克服一切不良習慣，如：駕駛過程中向車外吐痰、扔垃圾、接打手機（較普遍）、談話不停、穿拖鞋等等。B、安全禮讓：駕駛人在行車中，經常會遇到違章行駛、占到搶行、強行超車等不文明禮貌的行為。此時駕駛人應正確處理好有理與無理的關系，要寬容、大度和注意禮讓，保持冷靜的心態（做任何事情心態很重要），做到“寧可有理讓無理，不可無理對無理”，盡量避免引起事端。例：eq\o\ac(○,1)發現前方道路或路口堵塞：應順序減速或停車，疏通后尾隨行駛。eq\o\ac(○,2)與其他人員發生爭執時：要耐心分辨，不要帶著情緒開車。eq\o\ac(○,3)遇違章超車和強行占道行駛的車輛，應能學會避讓。C、助人為樂。D、行車中，發現有需要援助的車輛時，應減速停車，給對方以幫助。E、發現其他車輛陷入損壞路段而不能行駛時，應盡力給予幫助。F、遇詢問路線時應耐心回答，實事求是。J、遇發生交通事故，需要幫助時應減速停車，協助對方，保護現場，并立即報警。H、遇故障車或事故隱患車輛時應……P46頁。I、文明行車：嚴格遵守法律、法規和規章，始終堅持文明駕駛，禮讓行車，做到不開英雄車，冒險車、賭氣車和帶病車。3、安全駕駛行為：A、起步前安全帶的使用。B、安全起步。C、起步時交通情況的觀察。D、起步后進入正常行駛道路注意事項。D、安全變更車道。E、變更車道注意事項。F、變更車道燈光指示。G、超越障礙物時變更車道的方法。（三、2）會車：根據具體的交通情況，調整好車速，選擇合理的地點進行會車。A、注意保持橫向間距。B、當前方有障礙物時，障礙物一側道路的汽車應當減速或停車，讓對面汽車先行通過。C、在狹窄的坡道上會車時，下坡車應讓上破車先行。如果下坡車已行至中途而上坡車還未上坡時，下坡先行。D、在狹窄的山路上會車，不靠山體一方的車輛先行。E、夜間會車，150m以外改用近光燈。（三、3）安全超車：A、禁止超車的情況。B、前車欲超車。C、前車要左轉，調頭或變更車道。D、進入左側道路超車，無法保證與前車正常行駛的橫向安全間距時。E、后續來車欲超車時。F、前車為執行任務的消防車、救護車、工程搶險車等。G、超車的方法。H、讓超車：發現后續來車要超車時，如果前方的道路和交通情況具備讓車條件，選擇合適路段靠右側行駛，打開右轉向燈，必要時用手勢示意。被其他車輛超車結束前不能加速，不得故意讓路或不讓路。（三、4）停車：A、臨時停車。*前提：沒有禁止車輛停放標志，道路條件允許。*選擇平坦、堅實、不影響交通的安全地點、按照行駛的方向靠路邊停放。*夜間，要開示廓燈，停車后的開門應注意觀察。B、車輛停放。（三、5）通過交叉路口：A通過交叉路口直行,慢速通過，不能變車道，不能大幅度加速，注意對面左轉車輛和右側轉彎車輛。B交叉路口右轉,靠向右側道路，后視鏡觀察右后方，確定車輛和行人動態，觀察是否有先行左轉彎車輛，考慮內輪差。C交叉路口左轉,提前進入左轉車道，注意對方直行車輛。（三、6）倒車：A、倒車前路況觀察和線路的選擇。B、倒車中觀察要點及車速控制。C、狹窄路段倒車時操作要點。（三、7）掉頭：A、掉頭位置的選擇。B、掉頭前交通情況的確認及車速的控制。C、坡道因故必須掉頭時操作要求。（三、8）通過交通路口：A、進入路口前操作事項。B、進入無交通信號時如何行駛。C、進入主干道行駛路口與支干道交匯時的操作事項。D、進入環島路口行駛方法。E、對行人的安全禮讓。（三、9）對各種行為特征的注意：A、在無人行橫道的交叉路口對行人的動態處理。B、對兒童動態的判斷和行駛要點。C、對老人動態的判斷和行駛要點。D、對殘疾人及行動不便的行人行駛要點。E、雨霧冰雪行車中對行人動態的觀察及行駛要點。F、對同向行駛的人趕牲畜的車輛，駕駛操作應注意事項。【三】學習結束時要對部分學員的學習情況、學習方法、筆記進行檢查講評，列出重點。布置作業：詳讀《安全駕駛讀本》46—57頁。理論教案5：典型道路及惡劣氣象條件下的安全駕駛知識教學科目典型道路及惡劣氣象條件下的安全駕駛知識車型階段學時教學名稱典型道路及惡劣氣象條件下的安全駕駛知識C1、B2一2教學目的與要求訓練目的與要求：了解典型道路及惡劣氣象條件下的行車方法和注意事項。教學方法步驟、主要內容教學前：1、點名。2、教具及教學資料：準備教學設備（汽車駕駛模擬器），《安全駕駛讀本》。【二】教學中：一、高速公路駕駛：1、安全駛入高速公路。2、駛入駛出高速公路收費口的正確方法。3、從匝道進入高速公路的正確方法。4、駛入行車道的正確方法。二、高速公路安全行車：1、要通過車速表確認車速。2、超車時，當車速為每小時100公里時，最小橫向間距應為1.5米。3、正確辨認高速公路標志、標線。4、不得頻繁地變更車道。5、駛入、駛出隧道的正確方法。三、安全駛離高速公路的正確方法。四、山區道路駕駛：1、山區道路行車：跟車、超車、會車、停車。2、山區特殊路段駕駛：*上坡行駛，應提前觀察路況、坡道長度，在坡底提前減檔，加速沖坡。*下坡行駛，利用發動機制動，不得空檔滑行，不得超車。*通過危險路段應避免停車，提前減速，選擇安全的地方避讓。五、通過橋梁和隧道。1、通過橋梁的安全駕駛：eq\o\ac(○,1)應注意觀察限制標志、標志、標線。eq\o\ac(○,2)通過立交橋時如發現選擇路線錯誤，應行駛到下一立交橋或允許掉頭的路口掉頭，不得在原地掉頭、倒車，更改路線。2、通過隧道的安全駕駛：eq\o\ac(○,1)通過單向隧道，發現對向有來車應在隧道外靠右停讓。eq\o\ac(○,2)通過雙向隧道，發現對向有來車應靠右行駛，會車盡量加大橫向距離。六、夜間駕駛：由于夜間道路環境的能見度明顯變差（僅為白天的1/8），駕駛員必須嚴格遵守交通安全法規，盡量避免或減少眩目現象，控制車速和保持合理的安全距離，正確使用照明和信號裝置，以保證行車安全。1、夜間駕駛的特點eq\o\ac(○,1)視力變差，視野變窄（燈光照射范圍和亮度有限）。eq\o\ac(○,2)觀察力和判斷力降低。2、道路情況的判斷與識別eq\o\ac(○,1)夜間燈光照明與車速的關系。eq\o\ac(○,2)車速<30km/h,可使用近光燈，燈光須照出30m之外。eq\o\ac(○,3)車速>30km/h,可使用遠光燈，燈光須照出100m之外。eq\o\ac(○,4)夜間駕駛中最重要的是控制車速。eq\o\ac(○,5)夜間駕駛時對幾種路面情況的判斷。eq\o\ac(○,6)燈光照射距離由遠及近：駛入急轉彎、到達起伏坡道的低谷段、駛近或駛入上坡道。eq\o\ac(○,7)燈光照射距離由近變遠：即將彎道進入直線道、下坡時即將由緩坡駛入陡坡、即將進入下坡道。eq\o\ac(○,8)燈光離開路面：前方出現急轉彎或面臨大坑、上破車已駛到破頂。eq\o\ac(○,9)燈光由路中移到路側：前方出現一般彎道、進入連續彎道（燈光隨之從道路一側移到另一側）。3、燈光使用：eq\o\ac(○,1)起步時用大燈近光燈。eq\o\ac(○,2)會車，對面來車150m以外將遠光燈改用近光燈。eq\o\ac(○,3)通過交叉路口,100m-300m之間用遠近光燈變換2-3次后，近光燈通過交叉路口。eq\o\ac(○,4)超車，開啟左轉向燈后3秒時間以上變更車道，用遠近光燈變換2-3次后用遠光燈，加速超越被超車輛，超過后，開啟右轉向等3秒以上，變車道至行駛道。七、雨天駕駛：1、直接影響安全的主要因素是視線不清、道路滑溜、制動效能明顯下降、制動距離明顯增加（80%以上）。2、措施：減速行駛、提前制動，避免急剎、保持安全車距、正確使用刮水器、注意避讓行人。八、惡劣條件下的駕駛。1、霧天駕駛：*特點：能見度低、視野變窄、視線模糊。*駕駛方法：開霧燈、視郭燈，多使用喇叭，不能以前車尾燈作為判斷安全距離的參照物，降低車速，加大跟車距離，不能在道路中間開車，也不要壓線。2、冰雪路面駕駛：*降低車速，加大跟車距離，遇情況提前減速，避免急剎制動，切忌猛打方向盤。3、泥濘與翻漿路面駕駛：*選擇平整、堅實、有車轍的路段，用適當檔位，用加速踏板控制車速，勻速一次性通過。4、涉水時的安全駕駛：*車輛在涉水前，應對水流的速度和水底情況進行調整，確認安全后，用低速擋平穩緩慢一氣通過涉水路段。5、施工路段的安全行駛：*應及時減速，服從施工人員的指揮，按照指路標志和指示牌繞行。【三】學習結束時要對部分學員的學習情況進行講評，強調在惡劣條件下要更加注意安全行車的重要性，及無論在什么情況下要牢記一個字：慢。理論教案6：緊急情況的應急處置知識教學科目緊急情況的應急處置知識車型階段學時教學名稱緊急情況的應急處置知識C1一2教學目的與要求訓練目的與要求：了解緊急情況的處置原則，遇突然情況的處置方法。教學方法步驟、主要內容教學前：點名。教具及教學資料：事故現場照片及《安全駕駛讀本》【二】教學中：1、遇突然情況時的應急處理：eq\o\ac(○,1)輪胎漏氣、爆裂的應急處置。eq\o\ac(○,2)轉向突然不靈、失控的應急處置。eq\o\ac(○,3)制動突然失靈或失效的應急處置。2、遇緊急情況或發生事故時的緊急處置：eq\o\ac(○,1)緊急情況的處置原則應沉著冷靜，堅持先避人后避物的處理原則。eq\o\ac(○,2)車輛側滑時的應急處置。eq\o\ac(○,3)車輛碰撞時的應急處置。eq\