1、2021小學(xué)學(xué)生課外讀物管理實施方案具體措施 第 1 頁共 5 頁 1 2021 小學(xué)學(xué)生課外讀物管理實施的 方案 具體措施 我校根基教育部印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法以及區(qū)市教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生課外讀物管理的有關(guān)規(guī)定，層層壓實責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)作為，開展四項嚴(yán)管措施，切實為師生營造積極向上、啟智增慧的環(huán)境。 一是強(qiáng)化組織監(jiān)管，嚴(yán)把"入口關(guān)'。學(xué)校成立課外讀物專項治理小組，由校長任組長，對學(xué)校課外讀物治理負(fù)總責(zé)，黨建工作負(fù)責(zé)任人具體分管，明確各環(huán)節(jié)工作流程，進(jìn)一步明確圖書管理員職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)新入校的各類課外讀物，對學(xué)校現(xiàn)存的課外讀物進(jìn)行摸底排查、登記造冊，電子化管理，

2、對老舊課外讀物、超出小學(xué)生理解范疇的課外讀物進(jìn)行清理。學(xué)校在落實上級關(guān)于課外讀物管理規(guī)定的同時，根據(jù)對教師和學(xué)生的調(diào)查問卷，制定課外讀物推薦書單，向師生集中推薦一批主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物，列舉出不得推薦或選用課外讀物的負(fù)面清單，確保進(jìn)入校園的課外讀物能夠適應(yīng)時代發(fā)展，滿足學(xué)生需要。 二是規(guī)范書籍管理，嚴(yán)把"質(zhì)量關(guān)'。學(xué)校通過多次會議，明確對課外讀物的管理要求，始終堅持課外讀物自愿購買的原則，要求各班主任做好家長自主購買讀物指導(dǎo)，從正面做好選擇課外讀物的引導(dǎo)。同時根據(jù)學(xué)校實際制定課外讀物管理細(xì)則，在學(xué)校采購圖書或公益機(jī)構(gòu)進(jìn)行圖書捐贈時，明確受捐贈讀物的

3、把關(guān)要求，保證圖書質(zhì)量。開展 第 2 頁共 5 頁 書香、親子、經(jīng)典誦讀比賽等活動，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，營造良好的氛圍。 三是推動自主運(yùn)營，嚴(yán)把"效率關(guān)'。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理模式，主動將圖書交給學(xué)生管理，每學(xué)期開展兩次圖書總量清點和圖書保管情況巡查，其余時間由學(xué)生組成的學(xué)校圖書管理小組進(jìn)行自主管理，對學(xué)生借閱、歸還及時進(jìn)行登記記錄。同時積極開展"走廊圖書館'的打造、提升工程，在教學(xué)樓、走廊建立圖書柜、連廊椅，學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)零距離接觸圖書，學(xué)生自主管理劃片分班級落實到學(xué)生管理，提升課外讀物的使用效率，根據(jù)圖書量的多少，分階段進(jìn)行

4、評價，引發(fā)學(xué)生的熱潮。 四是引領(lǐng)家校共治，嚴(yán)把"使用關(guān)'。加強(qiáng)家校聯(lián)系，憑借家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，啟動課外讀物家校共治活動，不僅在課外讀物的選擇上對家長進(jìn)行引導(dǎo)，而且在書籍的使用上進(jìn)行規(guī)范要求，避免學(xué)生在昏暗或刺眼的環(huán)境中課外讀物，以防對視力的損害，同時引導(dǎo)家長為學(xué)生課外讀物創(chuàng)造良好的條件，每天給學(xué)生留出固定的時間，保證學(xué)生在時不被打擾。各學(xué)校紛紛發(fā)起書香家庭的號召，引導(dǎo)家長在朋友圈、班級群分享學(xué)生在家的小心得、好習(xí)慣，帶動學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，營造良好的課外讀物使用氛圍，使課外讀物真正成為幫助學(xué)生成長，助推學(xué)生全面發(fā)展的好幫手。 永寧縣第三小學(xué) 2021 年 2 月 第 3

5、頁共 5 頁 1 2021 小學(xué)學(xué)生課外讀物管理實施方案 為貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知，促逬學(xué)生健康成長，進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、捶眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項管理，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部中學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法（以下簡稱辦法），結(jié)合本校實際，制定本方案。 一、 組織領(lǐng)導(dǎo) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手任組長，副職任副組長，成員全體參與，成立工作組，把工作落實到具體人，壓實責(zé)任鏈條，做到人人有責(zé)，各司其職。 組長： XXXX 副組長： XXX XXXXX 成員 ： XXX XXXXXXXXX 二、工作目標(biāo) 通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教

6、育部辦法要求;開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。 三、工作內(nèi)容 ( ( 一) ) 加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。 學(xué)校電教室主任要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部辦法要求，認(rèn)真排查圖書室書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各年級各班要隨肘檢 第 4 頁共 5 頁 查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物,發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、班級群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部辦法中規(guī)定的"十二種情形'不宜讀物，并對家藏圖書進(jìn)行

7、排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生。 ( (- -) ) 強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。 各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部辦法，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時，要件把"十二種情形'關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅持教育部辦法規(guī)定的"方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性'原則和"主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧'的標(biāo)準(zhǔn)，從件管理，確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照"原則'和"標(biāo)準(zhǔn)'指導(dǎo)家長的購書行為。 （三） 重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的

8、管理, , 嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。 各班要結(jié)合學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理工作方案加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不不健康書籍、不觀看不健康視一，堅持綠色上網(wǎng)。 （四） 推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。 促進(jìn)書香校園建設(shè)，電教室要采取措施，組織各班幵展"親子共讀'活動，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造書香教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生；語文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。 （五） 堅持紅線'思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。

9、 學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、 第 5 頁共 5 頁 征訂學(xué)生課外讀物"紅線'，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。 1 1、 強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的； 2 2、 引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的； 3 3、 未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺、安裝 APP,或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。 四、工作要求 1 1、 加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。 學(xué)校成立校長任組長，副校長任副組長，中層干部、語文教研組長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實做好教育部辦法和學(xué)校方案的落實工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、等工