1、從不同方向看練習(xí)卷(1)一、觀察下圖1、2、3分別得它的主視圖、左視圖和俯視圖，請寫在對應(yīng)圖的下邊.圖1圖2圖3二、桌上放著一個長方體和一個圓柱體，說出下面三幅圖分別是從哪個方向看到的？_ _ _三、如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的主體，圖形的三種視圖構(gòu)成這個立體圖形的小正方體的個數(shù)是（）A3;B4; C5;D6四、如果對一個長方體觀察所得的左視圖、主視圖、俯視圖的面積都相同，那么這個長方體是正方體嗎？*自我陶醉編寫一道自己感興趣并與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的題，解答出來.參考答案一、圖1俯視圖主視圖左視圖圖2左視圖俯視圖主視圖圖3俯視圖左視圖主視圖二、左視圖俯視圖主視圖三、C四、是從不同方向看練習(xí)卷(2

2、)一、填空題1用一個平面去截一個球體所得的截面圖形是_2如圖1，長方體中截面BB1D1D是長方體的對角面，它是_3在正方體中經(jīng)過從一個頂點出發(fā)的三條棱的中點的截面是_4一座大樓，小明只看到了樓頂，則小明的看到的圖叫_5現(xiàn)有一張長52cm，寬28cm的矩形紙片，要從中剪出長15cm，寬12cm的矩形小紙片（不曲 能粘貼），則最多能剪出_張6一個正方體的主視圖、左視圖及俯視圖都是_二、選擇題7用一個平面去截一個正方體，截面圖形不可能是（）A長方形;B梯形; C三角形;D圓8用一個平面去截一個幾何體，如果截面的形狀是圓，則這個幾何體不可能是（）A圓柱;B圓錐; C正方體;D球9小明看到了“實驗樓”三

3、個字，而且能看到該樓所有的門窗，則小明看到的圖是（）A俯視圖;B左視圖; C主視圖;D都有可能10截去四邊形的一個角，剩余圖形不可能是（）A三角形;B四邊形; C五邊形;D圓三、解答題11如圖2，將等腰三角形對折沿著中間的折痕剪開，得到兩個形狀和大小都相同的直角三角形，將這兩個直角三角形拼在一起，使得它有一條相等的邊是公有的，你能拼出多少種不同的幾何圖形？并請你分別說出所拼的圖形的名稱12用火柴棒拼搭等邊三角形（1）用火柴棒拼搭出兩個邊長等于棒長的等邊三角形，你有幾種拼法，最少需要幾根火柴棒？（2）拼6個邊長等于棒長的等邊三角形，看誰用的棒最少？（3）用6根火柴棒拼搭等邊三角形，若允許搭成的等邊三角形不在同一平面內(nèi)，那么可以搭多少個？13選擇你所熟悉的實物模型作出它的俯視圖、主視圖及左視圖14用一個平面去截圓錐，可以得到幾種不同的圖形？動手試一試參考答案一、1圓2矩形3三角形4俯視圖576正方形二、7D8C9C10D三、11共可以拼出以下六種圖形（1）（6）（1）、（3）是等腰三角形；（2）、（4）是平行四邊形；（5）是長方形；（6）可以稱它為箏形12（1）2、5（2）12（3）4（1）有兩種情況，至少要用5根火柴棒，如圖（2）；而圖（1）則用6根火柴棒（2）最少要1