第頁共頁幼兒園班主任學期工作方案范文〔通用5篇〕幼兒園班主任學期工作方案范文〔通用5篇〕幼兒園班主任學期工作方案1本學期繼續要求幼兒在各自原有的程度上要有進一步的進步，加強自身動作的協調開展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我效勞意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作才能、手腦并用及社會教育，來更好地開發幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮，使幼兒在體、智、德、美全面開展。一、教育教學目的〔一〕安康方面身心兩方面的安康：學會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松地進餐情緒。理解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水。學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕。學會自己上廁所，養成定時大便的習慣。愿意早晚刷牙。愿意在幼兒園睡覺，學習自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。學習在大型運動器械上活動的正確方法，能排隊玩，不推擠，不做危險動作。樂意承受預防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴里、鼻、耳里。知道外出時根本的平安知識，不單獨到危險的場所去玩。喜歡上幼兒園，并能初步適應集體生活，在一日活動中情緒穩定、愉快。知道一些表達情緒的表情，樂意表達積極愉快的情緒。從自身的活動中認識自己，喜歡自己。不怕黑、不怕生，能克制害怕心理。對自己感興趣的活動，能保持一段時間。心理安康：培養幼兒積極樂觀的生活態度。學習伙伴和周圍人的長處。〔二〕語言方面會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。能聽懂別人說話的意思。理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的指令要求。能用普通話清楚、連接地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。會使用普通話，能正確發好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數量詞等的詞義。喜歡與同伴交流，知道在與別人對話時要輪流發言。對閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對應關系。〔三〕社會方面能大膽參與各項活動，有一定的自信心。愿意與人交往，學習合作和分享，有同情心。表現對游戲、活動選擇的愛好。理解并遵守日常生活種根本的社會行為規那么。能學做一些力所能及的事，有初步的責任感；愛父母、老師和同伴，能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。〔四〕科學方面對周圍的事物、現象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，積極探究問題；能用簡單的方式表達、交流探究的過程和結果；能從生活和游戲中初步感受事物的數量關系，初步體驗到數學的有趣；保護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環保意識。理解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察簡單的理化現象，獲取感性經歷。學習綜合運用多種感官感知事物特征，培養觀察力、動腦動手、語言表達等才能。仔細觀察物體的一樣點、不同點、構造及發生的變化。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。會比擬大小、長短、輕重等。掌握數序，有初步的守恒觀念。〔五〕藝術方面能初步感受并喜歡周圍環境、生活和藝術中的美。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗。能用語言、表情動作表示對事物的喜歡親近之情。對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。掌握簡單的技能造型技能可以運用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象。二、班級特色教育工作1、古典詩文誦讀。學習瑯瑯上口的古典文學作品和文化，寓人生教育與其中。2、運用多種繪畫工具、形式及方法引導幼兒輕松愉快地參加繪畫活動，初步學會感知、利用色彩，養成大膽作畫的習慣，培養幼兒對美的感受力和對繪畫的興趣；3、通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌、跳舞、韻律等音樂活動，培養幼兒的節奏感和音樂表現力。三、家長工作需家長配合的工作：1、堅持送幼兒入園，協助老師培養幼兒良好的生活、學習、行為及習慣。2、如需別人代接幼兒，請提早聲明。3、如幼兒需要服藥，請寫明姓名服用時間、劑量、考前須知等。4、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲〔雙休日〕，制止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備交換的衣物。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發生不必要的危險。5、假如你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯絡不上6、來園不要帶危險的東西，比方玻璃球、小釘子等物品。7、關注門口的聯絡欄通知。幼兒園班主任學期工作方案2一、情況分析^p大班生活經歷一個學期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比方生活動自理才能增強，手工制作更有創意及美觀，與朋友相處更和諧，平安意識更強等等。本學期我班共有36名幼兒，孩子在教育開展過程中存在很多缺乏，比方：學習時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽略，要老師經常提醒，沒有養成習慣；個別孩子學習才能跟不上等等。二、班級教學工作〔1〕三月份進展“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育理解“三八”節的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節日里向他們道賀，送小禮物等。〔2〕結合清明節，開展向英雄人物學習的活動。進展“清明故事會”故事大賽活動。〔3〕創設主題活動墻。根據園里的要求對三個主題進展環境創設，利用孩子的作品，家長的合作把主題環境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪，激發孩子學習的積極性及家長的參與熱情。〔4〕做好小朋友的平安教育工作。利用平安教育光盤，老師的語言講解，小朋友誼境表演等方法對孩子們加強平安教育。使大家懂平安，生活中會注意平安，遇到危險可以利用學到的平安知識求救，避險，逃生等。結合“平安日”開展一次平安情境表演活動。〔5〕繼續進展每周一星評選活動。評選的內容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗讀兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。為幼兒創設表現自我的時機，培養幼兒大膽表現自己的才能，繼續展示自己的風彩。〔6〕注重對小朋友的拼音，識字，寫字教學。為了讓孩子將來更好地適應小學的生活，根據自己理解的小學教育情況，對拼音，寫字的進程進展了調整，拼音學完韻母后還要進展簡單的拼讀練習；寫字的內容更多一些，難度加大，一些筆畫多的字也有所接觸。〔7〕“六一”期間進展慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進展一次展示。〔8〕開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的缺乏，激發自己向別人學習，并會很快樂地向別人鼓掌祝賀。〔9〕學期完畢時進展“畢業典禮”活動。讓每個孩子上臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展示給大家看，給孩子及家長留下美妙的回憶。三、家長工作繼續以熱情主動、耐心的態度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。〔1〕開學初進展主題為“如何做好幼小銜接”家長會，向家長宣傳幼兒園在這方面的準備工作及討論家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學期的學習生活后順利地過度到小學的生活。〔2〕管理好家長園地。每周一貼出本周的教學工作方案；把孩子學的拼音，漢字，聽的故事，學的數學等相關內容貼出供家長參考，以便更好的輔導孩子；貼出家長親密關心的問題及解決方法方面的文章供家長學習等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設家園之間的橋梁作用，共同對孩子進展教育。〔4〕繼續做好《幼兒成長記錄》的交流工作。〔5〕學期完畢期間請家長參加幼兒的“畢業典禮”。使每位家長能體會到孩子已長大了，并開心地從老師手中接過孩子，為他們就要成為小學生感到自豪。四、班級特色繼續辦好班級特色--手工活動。這個學期注重“立體”的東西。培養孩子觀查生活的才能，并把生活中的經歷大膽地用到創作手工作品中來。每次活動后還是要繼續保持拾掇好教具的習慣。把孩子好的作品拍下來，放到班級網站管里的班級特色中去，并提醒孩子去看，向家長小朋友介紹自己的作品，感受創作帶來的快樂心情。幼兒園班主任學期工作方案3新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了新學期幼兒園班主任工作方案：年春季教學工作開場了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學前班已經跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開場向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續抓好幼兒的德育工作、平安工作、轉化工作，努力進步幼兒的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的根底。一、工作要點1、班級活動。根據幼兒園教育教學工作方案的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好方案，保證平安，明確活動要求，力求獲得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導幼兒開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動。2、營造安康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班干部。布置合適學前班幼兒向小學生轉化的教室環境。讓幼兒都參與班級管理工作〔平安〕，培養幼兒的組織才能和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的時機。3、繼續培養各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養小組干部。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組干部在各方面都獲得更大進步，在紀律上以身作那么，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。4、狠抓平安教育和平安管理。平安教育要天天講，時時講，每天要有負責的平安員〔五人〕，監控幼兒的下課活動。5、建立起健全的幼兒信息網，隨時調控幼兒的心理安康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換理解幼兒園內外表現，配合老師教育好孩子。二、工作措施1、認真制訂好合適本學前班的方案，提早細致方案，并認真組織施行；2、準備好幼兒根本情況多用表，認真填寫，力求完備；3、理解學前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；4、平安教育常抓不懈，每天強調；5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。6、保證幼兒人身平安，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動聯絡，聯絡不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕生疏人領走幼兒或幼兒自己回家的現象發生。幼兒園班主任學期工作方案4新的學期開場了，短暫的假期生活已經完畢了，我們又回到熟悉的校園中。新的學期新的知識，我將繼續認真學習不斷進步，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。通過一年的工作和學習我已有小小經歷。新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地開展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。一、指導思想1、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項可以順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛生工作做到位。發現問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下開心的度過每一天。2、培養孩子創造性的開展，經過一學期有方案的培養和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創造力開展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創造力的開展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發揮想象力，在各個領域中發揮出特有的創造性。3、培養孩子社會性的開展，幼兒的生活自立才能有了很大的進步，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的才能，培養自信心，這是本學期教育重點。二、工作目的1、認真學習新的教育理論，結合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累經歷，方案組織好幼兒的一日活動。2、從幼兒開展需要和感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。3、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的詳細環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和才能。4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。5、有針對性的理解幼兒的開展情況，使幼兒快樂的成長三、教育工作1、繼續以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的浸透。2、結合我班各項教育活動，加強幼兒信息才能方面的培養。3、繼續重視班級常規管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養，并做好平時的浸透教育。4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，進步運用普通話的才能。5、在日常生活中注意浸透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、英勇的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。6、為幼兒提供多種可供操作探究的活動材料，為幼兒創設探究的相關環境，培養我班幼兒堅強、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共四、班主任工作根本要點1、安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導兒童開展各項理論活動。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等。2、營造安康向上的班級氣氛。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。制定班級公約、形成良好班風。布置合適學前班兒童特點的教室環境。讓學生參與班級管理，培養學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創新精神。3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。幼兒園班主任學期工作方案5“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的'學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將分開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。一、班級情況分析^p我們班的幼兒，通過上學期的學習，各方面才能都有很大的進步，自理才能強，并且可以學會關心，幫助別人，可以純熟的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的根底。二、教學方面我們將繼續貫徹《綱要》，根據課改精神，完成教學目的，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算，使孩子們可以純熟掌握。在方面，除了完成預定的教學目的之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，進步孩子的口語表達才能。三、老師專業成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進步自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學