染色體變異染色體變異

包括染色體結構改變染色體數目改變缺失重復易位倒位個別染色體數目增加或減少以染色體組的形式成倍地增加或減少

一、染色體結構變異缺失重復倒位易位缺失abcdefbacdef缺失：指染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失，從而引起變異的現象。1、種類:缺失貓叫綜合征重復abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成

一、染色體結構變異重復重復：指染色體上重復了某個相同的片段而引起的變異現象。abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji移接

一、染色體結構變異易位易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上的變異。ij【例1】［2009年上海高考題］下圖中①和②表示發生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于（）

A.重組和易位

B.易位和易位

C.易位和重組

D.重組和重組A4、倒位abcdefabcdefbcdeaf顛倒倒位：染色體的某個斷裂片段發生180°的顛倒，而引起變異的現象。

一、染色體結構變異染色體：著絲點②③①④缺失重復倒位易位

一、染色體結構變異染色體結構變異實質：染色體上的基因的數目或排列順序改變生物性狀的變異多數不利

一、染色體結構變異正常增多減少人的21三體綜合征（一）細胞內的個別染色體數目的改變

二、染色體數目變異（二）染色體以染色體組的形式成倍增加或減少正常增多減少基因突變與染色體變異的區別1.基因突變是染色體上的某一個位點上的基因的改變,在光學顯微鏡下是看不見的；而染色體變異是光學顯微鏡下看得見的變異。2.染色體變異由于牽涉到許多基因改變，因而后果比基因突變要嚴重得多。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+XⅡ、Ⅲ、Ⅳ+Y舉例：雄果蠅的染色體組

三、染色體組要構成一個染色體組，應具備的條件：不含同源染色體。染色體形態、功能各不相同。1.概念：細胞中的一組非同源染色體，在形態和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體，叫一個染色體組。攜帶控制生物生長發育、遺傳變異的一整套遺傳信息。細胞內形狀大小相同的染色體有幾條，就有幾個染色體組。2.染色體組數目的判斷3個規律一：根據染色體形態判斷：2個規律二：根據“基因型”判斷——[同種類型字母(不區分大小寫)]有幾個就含幾個染色體組YyRrAABBDDAaaBbbABCD二個染色體組二個染色體組三個染色體組一個染色體組規律三：根據染色體數目和染色體形態來推算：例：某生物體細胞中有24條染色體若其中各不相同的染色體有6條，則體細胞中有（）個染色體組。4韭菜的體細胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態結構，韭菜體細胞含有幾個染色體組？

4若其生殖細胞中有12條染色體，且各不相同，則體細胞中有（）個染色體組。規律四：根據配子中染色體組數來推算：2例：某生物體細胞中有24條染色體1、二倍體

由受精卵發育而成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的叫二倍體。記作2N（N表示一個染色體組所包含的染色體數目）幾乎全部的動物和過半數以上的高等植物都是二倍體人：2N=46果蠅：2N=8水稻：2N=24玉米、洋蔥都是二倍體。

四、二倍體和多倍體

（1）由受精卵發育而成的個體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組的叫多倍體。2、多倍體

（2）舉例

香蕉：三倍體馬鈴薯：四倍體普通小麥：六倍體小黑麥：八倍體

多倍體植株莖稈粗壯，葉片、果實、種子都比較大，糖類和蛋白質等營養物質的含量都增加。（3）特點4條染色體8條前期：無紡綞體形成染色體復制著絲點分裂無紡綞絲牽引不分裂抑制紡錘體的形成,染色體數目加倍（秋水仙素、低溫）小結（4）多倍體產生的主要原因

細胞分裂時，染色體完成復制，但細胞受外界環境條件（如溫度驟變）或生物內部因素的干擾，紡錘體不能正常形成，以致染色體不能被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是就形成了染色體數目加倍的細胞。1、概念：由本物種配子發育而來的個體。2、舉例：雄蜂它是由卵細胞未經過受精作用直接發育而來的。它的體細胞染色體=配子染色體數3、單倍體植株的特點植株長得弱小，而且高度不育

五、單倍體單倍體、二倍體、多倍體的判斷二倍體多倍體生物體受精卵直接發育成生物體：單倍體雌配子直接發育成生物體：單倍體雄配子①由受精卵發育來的個體，細胞中含有幾個染色體組，就叫幾倍體②而由配子直接發育來的，不管有幾個染色體組，都叫單倍體。③如果體細胞內只有一個染色體組，則一定是單倍體。1.普通小麥體細胞內含有六個染色體組，42條染色體。它的花粉不經受精可直接發育成小麥植株。發育成的小麥體細胞內有幾個染色體組，有幾條染色體,是幾倍體？3個21條單練一練：2．普通小麥成熟花粉粒中含有三個染色體組，用這種花粉粒培育成的植株是

A．單倍體B．二倍體

C．六倍體D．三倍體AD3．單倍體生物的體細胞內

A．只有一個染色體

B．只有一個染色體組

C．染色體組數目成單

D．與本物種配子的染色體數同此圖為某生物的體細胞，次細胞中有幾個染色體組？該生物是幾倍體？1.多倍體育種------人工誘導多倍體①方法：用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗③過程：萌發的種子或幼苗

秋水仙素多倍體植株②原理：秋水仙素抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，使染色體加倍六、多倍體育種和單倍體育種母本父本舉例：三倍體無籽西瓜的培育過程四倍體二倍體有籽西瓜父本母本去雄授粉二倍體普通西瓜植株種下去三倍體植株無籽西瓜花粉刺激2、單倍體育種以利用高莖皺粒豌豆和矮莖圓粒豌豆培育高莖圓粒豌豆為例說明單倍體育種方法：高皺

DDtt雜合高圓DdTt矮圓ddTT花藥離體培養高圓DT矮皺dt高皺Dt矮圓dT純合高圓DDTT純合矮皺ddtt純合高皺DDtt純合矮圓ddTT單倍體植株秋水仙素處理染色體數目加倍必須結合雜交育種2.單倍體育種：1、過程花藥離體培養秋水仙素2、優點①明顯縮短育種年限②得到的植株都是純合體染色體數目加倍，得到正常植株（純合子）單倍體幼苗實驗：低溫誘導植物染色體數目變化的實驗1.【實驗原理】低溫抑制

的形成，以致影響

被拉向兩極，細胞不能分裂成兩個子細胞，于是

數目改變。紡錘體染色體染色體七、實驗2.實驗步驟3.實驗中幾種液體的作用(1)卡諾氏液：固定細胞形態(2)95%酒精：沖洗附著在根尖表面的卡諾氏液。(3)解離液：(質量分數為15%HCI和體積分數為95%酒精1:1混合)使組織中的細胞相互分離開來。(4)清水：用于漂洗解離液，防止解離過度(5)改良苯酚品紅染液：使染色體著色，便于觀察染色體的形態、數目、行為。也可以用醋酸洋紅或龍膽紫溶液染色。(10·福建)下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是 A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發生改變(10·福建)下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是 A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發生改變例題：下列表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,根據上述過程,回答下列問題:⑴用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為_______,方法Ⅱ稱_________,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據的原理是________

.⑵用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的過程中用化學藥劑___________處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為_______育種.其優點是