1、大三班區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃鞏義東區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)潤(rùn)瑩幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過(guò)觀察記錄，根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正、補(bǔ)充。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動(dòng)，幼兒個(gè)體間存在差異，對(duì)問(wèn)題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。一、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排自由安排，盡量保證活動(dòng)時(shí)間充分二、區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容分五個(gè)區(qū)域：科學(xué)益

2、智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、音樂(lè)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)三、各活動(dòng)區(qū)要求：1、科學(xué)益智區(qū)（1）、對(duì)自然和科學(xué)現(xiàn)象感興趣，有好奇心和探究欲望。（2）、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力。（3）、活躍思維，發(fā)展分析、判斷和推理能力。（4）、提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)地操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。（5）、知道輕拿輕放，愛(ài)護(hù)材料，結(jié)束后知道整理干凈。2、建構(gòu)區(qū)（1）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰(shuí)先玩或一起玩。（2）、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則。（3）、根據(jù)需要選用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。（4）、熟練掌握各類活動(dòng)的基本技能，能綜合運(yùn)用材料和探索材料的各種玩法。（5）、

3、愛(ài)護(hù)玩具，使用小心并能及時(shí)整理，學(xué)習(xí)修補(bǔ)玩具材料，注意游戲的衛(wèi)生和安全。3、音樂(lè)區(qū)（1）通過(guò)日常生活環(huán)境、主題探索環(huán)境創(chuàng)設(shè)等環(huán)境內(nèi)容，結(jié)合幼兒實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)目標(biāo)，讓幼兒和環(huán)境材料間產(chǎn)生互動(dòng)。（2）采用節(jié)目演出形式，結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒游戲參與性。（3）根據(jù)主題內(nèi)容的開(kāi)展，選擇適宜的節(jié)目，全面涵蓋節(jié)奏、舞蹈、游戲、歌唱等活動(dòng)。（4）采用了輪換制形式，讓每個(gè)幼兒都能夠全面掌握各項(xiàng)技能，避免偏重性。（5）采用觀眾和演員的互動(dòng)形式，提高幼兒表現(xiàn)的質(zhì)量和積極性。4、語(yǔ)言區(qū)（1）、閱讀時(shí)保持安靜，不大聲講話，不影響別人。（2）、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書(shū)保持一定距離，坐姿端正，看完書(shū)要及時(shí)整理，擺放整齊。（3）、能根據(jù)畫(huà)面或談話內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，能夠看圖講述故事。（4）、樂(lè)意參加念兒歌、講小故事等活動(dòng)，愿意與老師同伴一起表演故事。5、美工區(qū)（1）、學(xué)習(xí)觀察感受周圍事物，并用美工材料方法表達(dá)個(gè)人情感和思想。（2）、學(xué)習(xí)運(yùn)用工具，進(jìn)行色、形等平面、立體造型活動(dòng)，發(fā)展表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。（3）、訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作靈巧，手眼協(xié)調(diào)，發(fā)展操作能力。區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng)，是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中不要過(guò)多的指點(diǎn)干預(yù)，在觀察幼兒的活動(dòng)中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計(jì)劃的觀察和記錄，對(duì)于個(gè)案進(jìn)