1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載石窟藝術(shù)寶庫(kù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問(wèn)與才能：把握莫高窟.龍門石窟的基本內(nèi)容,明白其藝術(shù)成就；讓同學(xué)明白莫高窟. 云岡石窟和龍門石窟. 樂(lè)山大佛以及大足石刻所表達(dá)出來(lái)的價(jià)值,擴(kuò)展同學(xué)的視野,培育同學(xué)對(duì)石窟藝術(shù)的觀賞才能；讓同學(xué)明白樂(lè)山大佛.大足石刻的相關(guān)學(xué)問(wèn),加深對(duì)我國(guó)古代石窟藝術(shù)的熟悉；引導(dǎo)同學(xué)課下搜集資料,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的才能；2.過(guò)程與方法：通過(guò)展現(xiàn)圖片,引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真觀看,幫忙同學(xué)形成觀看分析問(wèn)題的才能；采納爭(zhēng)論式教學(xué),幫忙同學(xué)形成合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和才能；采納導(dǎo)游式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,培育同學(xué)主動(dòng)參加的意識(shí)；通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)分析隋唐時(shí)

2、期石窟藝術(shù)發(fā)達(dá)的緣由,培育同學(xué)尋要究源的意識(shí)和才能；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：莫高窟為世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一,莫高窟內(nèi)的壁畫和雕刻藝術(shù)成就為我國(guó)人民對(duì)世界文化的奉獻(xiàn),從而激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感；通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),培育同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和文物鑒賞才能,初步樹(shù)立愛(ài)惜文物古跡的意識(shí)；重難點(diǎn)及教學(xué)突破：重點(diǎn)：莫高窟石窟和龍門石窟；難點(diǎn)：隋唐時(shí)期石窟藝術(shù)盛行的緣由；石窟藝術(shù)里面所表達(dá)出來(lái)的時(shí)代特點(diǎn)；教學(xué)突破：本課所學(xué)的幾個(gè)石窟藝術(shù)所處的歷史時(shí)期各不相同, 學(xué)問(wèn)點(diǎn)相對(duì)孤立, 比較分散, 所以在教學(xué)中可采納景點(diǎn)導(dǎo)游的方式, 引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加, 同時(shí)留意做各學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的連接； 隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和同學(xué)視野的開(kāi)拓,課前

3、可引導(dǎo)同學(xué)多搜集一些關(guān)于石窟藝術(shù)的圖片.資料,培育同學(xué)動(dòng)腦動(dòng)手的才能以及透過(guò)歷史現(xiàn)象懂得分析問(wèn)題和把握事物本質(zhì)的才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)預(yù)備：老師預(yù)備：預(yù)備關(guān)于莫高窟石窟的錄像；搜集關(guān)于莫高窟.龍門石窟.樂(lè)山大佛.大足石刻的資料.圖片；同學(xué)預(yù)備：課下搜集有關(guān)莫高窟石窟.龍門石窟.樂(lè)山大佛. 大足石刻的資料及圖片,預(yù)備在課堂上展現(xiàn)；搜集預(yù)備莫高窟壁畫中的佛教故事,在課堂上展現(xiàn)；教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入新課】師：同學(xué)們, 你參觀過(guò)我國(guó)的古代石窟嗎？假如看過(guò),請(qǐng)向大家介紹一下你所看到的內(nèi)容？假如有同學(xué)去看過(guò),就由他向大家介紹他所看到的石窟的情形；假如沒(méi)有同學(xué)看

4、過(guò),可由老師先出示幾張有關(guān)石窟的圖片,引起同學(xué)的奇怪心；師：石窟藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史,那么它為否產(chǎn)生于我國(guó)呢？假如不為,那它為如何產(chǎn)生的？又為如何傳入我國(guó)的呢？同學(xué)看課本小字內(nèi)容,回答石窟藝術(shù)產(chǎn)生于古代印度的佛教,相伴著佛教傳入我國(guó),并和我國(guó)雕塑.繪畫等傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合,形成了獨(dú)居中國(guó)特色的石窟藝術(shù)；師：今日,我們就去領(lǐng)會(huì)一下我國(guó)石窟藝術(shù)的絢麗風(fēng)采；學(xué)習(xí)新課：師：為了更好地學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,我們這節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們以導(dǎo)游的身份來(lái)向大家介紹我國(guó)石窟藝術(shù)的進(jìn)展情形；請(qǐng)同學(xué)們看一下課本,看我們這一節(jié)課都要到哪幾個(gè)石窟去參觀考查；同學(xué)快速閱讀課文后回答：莫高窟石窟.云岡與龍門石窟.樂(lè)山大佛.大足石刻；師：下面

5、我們先到我們參觀的第一站莫高窟石窟；一.莫高窟石窟（板書）先播放一段關(guān)于莫高窟石窟的錄像,使同學(xué)有如置身于藝術(shù)“畫廊”之中,身臨其境；師：請(qǐng)同學(xué)們看一下,我們今日要到的第一站莫高窟石窟在什么地方？（甘肅敦煌東南鳴沙山的斷崖上；）師：哪位同學(xué)知道莫高窟主要為何時(shí)開(kāi)鑿的？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載同學(xué)經(jīng)過(guò)看課本及小字部分內(nèi)容后回答：莫高窟始鑿于十六國(guó)前秦時(shí)期,到唐朝時(shí)達(dá)到鼎盛,所以今日我們所看到的這些洞窟主要為隋唐時(shí)期開(kāi)鑿的；師：下面請(qǐng)同學(xué)們展現(xiàn)一下自己在課下搜集到的關(guān)于莫高窟的圖片,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,并說(shuō)出你看到了什么；（同學(xué)展現(xiàn)課下搜集到的莫高窟的壁畫.塑像

6、圖片,其他同學(xué)認(rèn)真觀看；）同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀看可能答出：莫高窟中有姿勢(shì)各異的佛教彩色塑像；莫高窟的壁畫中有凌空起舞的飛天和載歌載舞的仙女；彩色塑像中仍有怒目圓睜的金剛；師：莫高窟內(nèi)的這些壁畫和塑像,有著較高的藝術(shù)價(jià)值,請(qǐng)大家看一看課本“讀一讀” ,唐朝人為怎樣贊揚(yáng)莫高窟壁畫中的飛天的？同學(xué)回答：“天衣飛揚(yáng),滿壁風(fēng)動(dòng)；”師：通過(guò)上面這些圖片,你覺(jué)得莫高窟主要反映了哪些方面的情形？同學(xué)經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論后,可能回答：里面有很多佛像和佛教故事,所以莫高窟主要為為了宣揚(yáng)佛教；師：莫高窟又被稱為為“千佛洞”,為當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者為了宣揚(yáng)佛教而開(kāi)鑿的,所以它帶有深厚的宗教顏色；哪一位同學(xué)能講一下莫高窟壁畫中的佛教故事？同學(xué)敘述

7、自己在課下搜集到的佛教故事“舍身飼虎”.“九色鹿本生”等；出示幾幅含有人物彈奏樂(lè)器.舞蹈以及纖夫的壁畫圖片；師：莫高窟石窟的塑像和壁畫除了宣揚(yáng)佛教外,請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真觀看一下,仍有沒(méi)有其它方面的內(nèi)容；同學(xué)在認(rèn)真觀看圖片后,可能回答：圖片中有很多人們演奏和舞蹈的內(nèi)容,所以它仍反映了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)和舞蹈方面的內(nèi)容；莫高窟壁畫中仍有纖夫拉纖的情形,所以它仍反映了當(dāng)時(shí)人們生產(chǎn)勞動(dòng)的場(chǎng)景；同學(xué)爭(zhēng)論發(fā)言后,由老師歸納總結(jié)：雖然莫高窟中的內(nèi)容帶有深厚的宗教顏色,它也從不同的角度反映了當(dāng)時(shí)人們生產(chǎn)勞動(dòng).風(fēng)土人情,以及建筑.音樂(lè).舞蹈等方面的內(nèi)容,為我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗與聰慧的結(jié)晶,也為后世爭(zhēng)論當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治.經(jīng)濟(jì).

8、 文化等供應(yīng)了精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載豐富的資料, 為我國(guó)也為世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一；下面讓我們到其次站龍門石窟去看一看,看那里又有一番怎樣的景象；二.云岡與龍門石窟（板書）我國(guó)比較聞名的石窟仍有山西大同的云岡石窟,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本118 頁(yè)明白一下有關(guān)云岡石窟的內(nèi)容；師：先請(qǐng)同學(xué)們找一下龍門石窟的位置在什么地方？（河南洛陽(yáng)；）師：龍門石窟為什么會(huì)建在河南洛陽(yáng)呢？引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論,假如同學(xué)能說(shuō)出同由同學(xué)來(lái)講；如同學(xué)分析不出來(lái),可由老師點(diǎn)出：河南洛陽(yáng)為我國(guó)佛教發(fā)達(dá)的地區(qū),我國(guó)的第一個(gè)佛教寺院白馬寺就建造在這里；而龍門這個(gè)地方風(fēng)景秀麗,山奇林郁,所以龍門

9、石窟就坐落在這里；師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看書,找一下龍門石窟主要為何時(shí)開(kāi)鑿出來(lái)的？同學(xué)看書后回答：龍門石窟在北魏遷都洛陽(yáng)后開(kāi)頭大規(guī)模建造,經(jīng)過(guò)歷代營(yíng)建,現(xiàn)存2100 多個(gè)窟龕,摩崖造像近10 萬(wàn)尊,其中大部分為唐朝開(kāi)鑿的；師：請(qǐng)同學(xué)們摸索這樣一個(gè)問(wèn)題,莫高窟內(nèi)的洞窟和龍門石窟的窟龕為什么主要為在唐朝時(shí)修建的呢？引導(dǎo)同學(xué)從唐朝經(jīng)濟(jì)富強(qiáng),社會(huì)安定, 佛教盛行等方面進(jìn)行分析,培育同學(xué)懂得分析問(wèn)題和尋根究源的才能和意識(shí)；出示關(guān)于龍門石窟的幾幅圖片；師：通過(guò)看上面的圖片,請(qǐng)同學(xué)們留意觀看一下,龍門石窟和莫高窟石窟有什么不同之處？引導(dǎo)同學(xué)看書爭(zhēng)論,歸納出： 莫高窟里面主要為壁畫和彩色的塑像,而龍門石窟為利用巖面

10、雕刻而成的；出示奉先寺盧舍那佛龕的圖片；師：這為龍門石窟中最大的一個(gè)窟龕,有誰(shuí)知道它的名稱及寬和深？同學(xué)通過(guò)看書可以答出：這為奉先寺盧舍那佛龕,它寬36 米,深 40 米；師：面對(duì)這一幅幅神態(tài)各異的雕像,你有什么感想？同學(xué)發(fā)言后老師歸納總結(jié)：龍門石窟充分表達(dá)我國(guó)古代勞動(dòng)人民精湛的雕刻藝術(shù),為我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和聰慧的結(jié)晶；老師補(bǔ)充：龍門石窟內(nèi)除了佛像外,仍有很多碑刻,其中馳名中外的“龍門二十品”,為魏碑書法藝術(shù)的精品；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載出示樂(lè)山大佛的圖片；師：同學(xué)們看到這幅圖片后,有什么感想？同學(xué)可能回答：高大.雄偉,我國(guó)勞動(dòng)人民的聰慧才智等；師：這就

11、為聞名的樂(lè)山大佛,大家看一下, 課本“讀一讀” 中人們?nèi)绾涡稳輼?lè)山大佛的？同學(xué)回答：山為一尊佛,佛為一座山；帶領(lǐng)群山來(lái),矗立大江邊；三.樂(lè)山大佛（板書）師：請(qǐng)同學(xué)們看找一下樂(lè)山大佛的位置.開(kāi)鑿的時(shí)間以及它的世界位置；同學(xué)看書后回答：樂(lè)山大佛坐落在四川樂(lè)山市郊,唐玄宗初年動(dòng)工,歷時(shí)90 年,為世界最大的石刻彌勒佛坐像,有極高的藝術(shù)價(jià)值和豐富的文化內(nèi)涵；師：下面到今日我們參觀的最終一站大足石刻；先請(qǐng)同學(xué)們看書找一下大足石刻的位置.開(kāi)鑿時(shí)間；四.大足石刻（板書）同學(xué)回答：大足石刻位于重慶大足縣境內(nèi),始建于晚唐,歷經(jīng)五代,興盛于南宋時(shí)期；同學(xué)出示課下搜集到的有關(guān)大足石刻的圖片；師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,說(shuō)一說(shuō)大足石刻與前面三個(gè)石窟有哪些不同的特點(diǎn)？同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀看可能回答：大足石窟里除了佛教造像外,仍有道教.儒教的造像；大足石窟造像里除了宗教造外,仍有放牛的.牽馬的.養(yǎng)雞的等造像；老師總結(jié)：大足石刻集“三教”于一體,同時(shí)布滿著生活樂(lè)趣和民族特色；它為我國(guó)晚期石窟藝術(shù)的代表,把我國(guó)的石窟藝術(shù)推向新的高峰；師：大足石窟在我國(guó)石窟藝術(shù)中有什么重要位置？同學(xué)回答：大足可以敦煌莫高窟齊名,有“北敦煌,南大足”之說(shuō),