各位家長歡迎您的到來第1頁

首先感激您在百忙之中抽閑來參加家長會，關心、幫助、督促貴兒女是我們共同心愿！使您孩子得到全方面發展、提升是我們共同目標！尊敬各位家長：第2頁班級現實狀況

我們班有學生62人，男生28人，女生34人。

這個班孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。整體看來，學生進步都很大，從剛入學時候上課注意力不集中，到現在學習、衛生、紀律方面都有顯著進步。這是家校共同努力結果。第3頁

全班同學都已經養成早上到校就讀書好習慣。課堂上，大部分同學能認真聽講，主動思索問題。講話比較主動同學有劉娜、張雨、張春雨、房文博、呂清浩、張毅旭等。家庭作業都能按時完成，作業質量高同學有劉光劭、亓京政等。學習方面第4頁

大部分同學能注意個人衛生，穿戴整齊，不買不吃垃圾食品，注意用眼衛生。集體勞動與衛生方面，孩子們主動性都很高，能自覺主動按要求清掃好教室衛生。

勞動衛生方面第5頁

因為我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們天天都會關照學生，重復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家。大部分家長和我們一樣，關心孩子安全，能堅持天天按時接送孩子。安全教育方面第6頁

高興星期三促進孩子全方面發展第7頁下面是我幾點提議:一、要多給孩子一點信心，做孩子成長有力后盾。

因為孩子個體差異，免不了成績有好有壞，孩子因為不愿學習，造成成績差，我們就應該適當批評，假如孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味給他潑冷水，這么反而會使他對學習產生反感情緒。我們應尊重孩子，多聽聽孩子心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。要多勉勵，給他們以自信，培養他們主動樂觀人生態度，善于發覺他們優點.第8頁二、要教育學生恪守紀律。

國有國法，家有家規，校有校紀，班級也有班級紀律，這些要求和紀律，是同學們提升成績確保，學生只有恪守這些紀律，才能夠形成一個良好班級，才能夠全方面提升自己水平。我們要讓學生明白：一個知道規矩，而且自覺恪守規矩人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。世界上不存在什么絕正確自由，假如哪個學生在恪守紀律方面做得不好，不但僅是對自己一個傷害，對其它同學也是不公平,這是我們不愿意看到，也是絕對不允許。有學生行為語言不文明,造成矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，也是給家長抹黑,望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師.老師所做一切都是為了孩子。這一點請大家放心.

第9頁三、表彰是愛，批評更是一個愛

教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從本身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為何批評你？自己有哪些不正確地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師批評教育是對孩子負責，表彰是愛，批評更是一個愛。假如真不論了，那就可怕了。孩子畢竟是孩子，孩子說話有時并不一定是真實可信，要相信老師話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解經過溝通是完全能夠消除，這么更有利于孩子成長。第10頁四、教孩子做人處事標準方法和技巧1.不在同學間、師生間傳輸一些制造矛盾不利團結話，更不能傳無依據、添枝加葉話，讓孩子做一個光明正大、老實人。2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸人是成就不了大事。3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。希望各位家長依據孩子差異性主動配合學校和老師，共同教育好孩子.第11頁五、希望家長能督促孩子完成作業：1.有能力家長能夠多檢驗孩子作業對錯。2.不太懂家長能夠確保孩子作業完成。3.實在不會家長請看看孩子書寫是否端正。第12頁要培養孩子自理能力，做些家務活，培養勞動技能和生活自理能力。自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢驗好書本等學習用具再來學校。書包多準備一兩本練習本。穿校服，戴紅領巾，能夠準備兩條紅領巾，一條放在書包備用。六、希望引導孩子獨立做事第13頁

班主任工作情況一、關心孩子

愛是無聲語言，是教師溝通學生思想和感情最有效伎倆，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。作為一名班主任，我一直把工作責任感放在第一位。做一個辛勤園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任信念。二、培養學生良好習慣低段學生年紀小，自控能力差，紀律渙散，經常需要老師不停強調各項行為準則。我尤其重視培養學生良好習慣，不論是學習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。三、加強思想品德教育班主任基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們身心得到全方面健康發展。對于二年級孩子來說，正是接收各方面教育最正確時機，除了學習，我想更為主要是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。第14頁

各位家長，教育兒女是一項浩大工程，更是一