中考精品文檔紹興市中考《語文》：2023年考試真題和參考答案目錄文字藝術…………01頁文字魅力…………04頁文字力量…………08頁參考答案…………12頁

紹興市中考：《語文》2023年考試真題和參考答案一、名字的藝術活動一：地方·名字1.閱讀圖文，根據語境填空。A：看我做的《紹興地名有文化》（上圖），有發現嗎？有些地方以地理特征命名。近水之地，如“①________、________”等，地名就含與水有關的字。B：有些地名能顯示與山水的位置關系呢，如“嶺南”位于馬家曲嶺的南面，古地名“山陰”就表示這個地方位于會稽山的②________面。C：有些地方以功能命名，如“驛亭”因古道驛站得名。D：對，謝安后人集資修筑了防水長dī③________，他們的居住地就名“謝塘”。F：有些地方以美好愿望、精神追求命名，如“福全”寄托著萬福俱全的愿望；“崇仁”展現了當地崇shàng④________仁義的民風。G：“齊賢”語出“見賢思齊”，其精神追求與《論語·述而》中“⑤________，________”相近?；顒佣何膶W·名字2.文學作品中的名字往往含有作者的匠心。選出以下解讀合理的一項（）A.《西游記》中“鷹愁澗”“烏雞國”“盤絲洞”等地名，暗示了這些地方妖怪的原形。B.《紅巖》中市委將刊物定名為“挺進報”，展現了共產黨人奮勇前進的斗爭精神。C.《駱駝祥子》中劉四車廠名“人和”，表明劉四本性善良，希望人心歸向、上下團結。D.《儒林外史》中“周進”“范進”等人名，肯定了讀書人努力求取功名的遠大理想。3.以下作品任選其一，從主要人物的角度再擬一個書名并結合作品內容簡要闡釋。A.《西游記》孫悟空B.《水滸傳》宋江C.《平凡的世界》孫少安示例：從簡·愛的角度，我給《簡·愛》擬名為“獨立人生”。她在蓋茨海德，不盲目順從，堅持自己的想法；在洛伍德，克服一切困難學習，努力獲得獨立生活的能力；在桑菲爾德，追求平等的愛情，拒絕依賴婚姻去生活。這個書名，能強調出簡·愛在生活、工作和愛情中始終保持獨立的形象特征，引導讀者思考對待人生的態度。我選（）（填序號）。____________________________________________________活動三：建筑·名字閱讀《涉園記》，完成小題。涉園記【明】陳洪綬①涉園者，予兄己未觴槎庵來先生②請名之者也。庚午構堂一、亭一、穿池二，余樂記之。予憶先生名時，眾以為僅取諸“日涉成趣”③之義也已。予能廣其意，當不是乎止也。憶余十歲，兄十五歲時，讀書園之前搴霞闊④中，日愛園有七樟樹，經緯之以桑柘，綺綰⑤之以蔬果，幽曠若謀而成，高下咸得其所，謀為亭館以居之。遂因其地勢之幽曠高下，擇其華木之疏密高卑，又非嘉木異卉不樹也。一日而涉焉，或樹一花木；一月而涉焉，又樹一花木。一日而涉焉，或去一花木；一月而涉焉，又去一花木。至于其先必以為咸宜不改而植之，歷十余年，枝干榮茂而可觀，根本深固而不拔者，必樹之去之，務與其地之相宜而止。為屋則樓閣、堂軒、廊窗、亭牖、露臺、曲房，圖畫規制，凡數十改易，務與其樹之相宜而始定。鑿池則倏東倏西，隨開隨塞，變田成溪者十余度，務與其地與樹之相宜而后成。此非涉之之久陳跡不留新意自啟能若是乎哉？夫園，細事也，能作園，末技也，不日涉則弗能為，良學固可弗日涉乎哉？故日涉經史、涉古今，予愿從兄坐此園也。深惟⑥其涉之之義，而細察其涉之之效，種德樂善，文章用世，朝夕孜孜焉，能如其精擇遷改，動與時宜之為善也。然非日涉經史、日涉古今，能乎哉？予愿從兄坐此園也?！咀⑨尅竣訇惡榫R：紹興諸壁人，明末畫家。②予兄己未觴槎庵來先生：我哥哥己未年請槎庵來先生喝酒。己未，古代以干支紀年，下文“庚午”同。槎（chá）庵來先生，陳洪綬岳父來斯行，字槎庵。③日涉成趣：語出陶淵明《歸去來兮辭》，意為每天到園中散步，成為樂趣。④搴（qiān）霞閣：閣名。⑤綺綰：交錯盤繞。⑥惟：思，考慮。4.根據語境推敲下列加點詞的意思。①予能廣其意（）②歷十余年（）③務與其地之相宜而止（）④凡數十改易（）5.用“/”給文中畫橫線處斷句（斷三處）。此非涉之之久陳跡不留新意自啟能若是乎哉？6.“涉園”的建設過程中，哪些事反復多次才得以完成？請簡要概括。7.結合文本、注釋與小貼士，探究園名“涉”的豐富含義。小貼士【涉】①徒步渡水，趟水。②經歷。③進入。④涉獵，學習。⑤關連，牽涉。⑥姓。（《古代漢語詞典》商務印書館）8.陳洪綬兄弟造園的經驗也適用于生活的其它方面。請結合文本內容，聯系生活體驗，以“從‘造園’到‘________’”為題，寫一個議論性片段。150字左右。二、文化的魅力活動一：宋韻在古詩9.填寫詩句，完成“宋韻在古詩”分類梳理?！舅雾崱で槿ぁ棵酝居鲶@喜：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！保ɡ钋逭铡度鐗袅睿ǔＳ浵と漳海罚┡腔惨娕f識：“無可奈何花落去，[1]________?！保淌狻朵较常ㄒ磺略~酒一杯）》）【宋韻·情懷】出獵抒豪情：“會挽雕弓如滿月，[2]________，________?！保ㄌK軾《江城子·密州出獵》）報君懷壯志：“[3]________，________。”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）【宋韻·哲理】下嶺得理趣：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔?！保钊f里《過松源晨炊漆公店》）登高有哲思：“[4]________，________?！保ㄍ醢彩兜秋w來峰》）10.閱讀“宋韻在古詩”分類梳理活動中收集到的《春早得雨》，完成探究。春早得雨【宋】陸游稻陂方渴雨，蠶箔①卻憂寒。更有難知處，朱門惜牡丹?！咀⑨尅竣傩Q箔：養蠶的器具，俗稱蠶簾。這里指代蠶。A：“朱門”指代①________，杜甫有詩“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。因為“②________”，他們似乎不喜歡下雨。B：從“稻陂”“蠶箔”可見，詩歌還描寫了另一個群體；③________?！暗沮榉娇视?，蠶箔卻憂寒”一句，可借鑒白居易《賣炭翁》中寫賣炭翁矛盾心理的“④________，________”句解讀。C：《春早得雨》應該歸到情趣、情懷、哲理哪一類呢？結合詞句簡要闡述一下吧。D：⑤___________________________________活動二：宋韻在紹興閱讀以下一組材料，完成小題。【材料一】華夏民族之文化，歷數千載之演進，而造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復振。（陳寅?。┧雾嵨幕?，特指兩宋文化中優秀的文明元素、內在精神和傳延至今的文化價值，體現在兩宋社會生活的眾多方面。例如日常生活領域的物趣之韻、生產技術領域的匠心之韻、社會運行領域的秩序之韻、發現發明領域的智識之韻、學術思想領域的思辨之韻、文學藝術領域的審美之韻等等。研究宋韻文化的目的，在于為新時代文化建設提供來自歷史的視角和啟迪。浙江人有責任也有義務，創造性轉化、創新性發展宋韻文化?！静牧隙克雾嵲責o處不在：宋詞、宋畫、宋服、宋宴、宋扇、宋茶……凡是能承載宋代美學、讓今人感受到宋代風貌及其延續的，皆可歸入宋韻IP的范疇中。如何借助IP轉化來豐富宋韻表情，讓無形之韻更好地走向社會、走進生活？可以著眼于三個端口發力。供給端。不妨將宋韻文化看作一個巨大的“IP綜合體”，里面包含著眾多子IP，這些子IP背后有很多故事、很大商業轉化價值可以生發出來、延展開去。要調動各方力量，參與到宋韻文化基因解碼中來，梳理、組建宋韻IP“資源庫”。轉化端。IP轉化可以分兩類，一類是以物質為承載的“有形的IP”，如建筑、服飾、器皿等。集人文、商業、休閑等為一體的西安“大唐不夜城”、北京“明清故宮”均屬此類。另一類是以內容為依托的“有意的IP”，如視頻、音樂等文藝創作。2023年開年的中式奇幻動畫短片集《中國奇譚》屬于此類。在IP轉化方面，“故宮”已作出示范，既有文物、古跡類的“文化遺存IP”，也有年輕文物修復師這樣的“網紅人物IP”，還衍生出《國家寶藏》《故宮回聲》等綜藝、漫畫類“時尚IP”，堪稱“只有你想不到，沒有故宮做不到”。消費端。擴展變現渠道、激活消費場景。IP要創造更多價值，離不開資源盤活、流量變現、拉動消費。因此在宋韻IP塑造過程中，還要深入研究消費者的消費行為和心理，有針對性地推出更多市場定位明確的內容產品。今年初，南宋德壽宮遺址博物館的宋韻文創產品“兔年福袋”狠狠圈了一波粉。該產品設計以“宮墻紅”為底色，包身底紋源自南宋德壽宮遺址出土的陶蓮花紋瓦當，萌兔形象源自德壽宮遺址出土的南宋景德鎮窯青白釉兔形瓷塑，“德壽安泰”四字取自宋高宗趙構書法作品《真草書養生論卷》，以此寄予美好的祈愿和祝福?！静牧先拷B興市政府正大力推進“宋韻文化傳世工程”，5月18日在紹興博物館開展的“風雅宋——最是宋韻在紹興”文物展，是紹興宋代文化的實力展示，也是對“最是宋韻在紹興”的最好詮釋。展覽展示了至今猶存的皇族遺址，如香粉弄、鳳儀路、石門檻、東大池等，展示了一系列官署遺名和遺址，如酒務橋、水溝營、倉橋直街、府學弄等。城內當時有99座橋，許多名橋至今仍在。今天的紹興城依舊是宋時格局，宋韻一直流淌不絕。展覽還展示了陸游家族、姚舜明家族等越地望族、紹興名流的輝煌成就和相關文物，讓人們了解到越地家族興盛、名士如鯽的宋代歷史。兩宋之時，還有許多名士成為紹興名宦，如范仲淹、曾鞏、辛棄疾、朱森、王十朋等，他們在紹興為官，造福紹興，留下了中國最珍貴的宋韻遺存。11.紹興為什么要推進實施“宋韻文化傳世工程”？綜合以上材料，簡要歸納。12.“陸游的鄉村世界”是宋韻文化借助IP轉化走向社會的實際案例。結合相關材料，簡要分析它在“三個端口”的具體做法。陸游的鄉村世界越城區在調研中發現，以陸游祖居地壩頭山村為核心的幾個村落中，分布著宋代古井、陸氏宗祠遺址、陸游祖居遺址等眾多遺跡，流傳著不少陸游的詩歌和故事。以此為依托，聯片打造了文旅產品“陸游的鄉村世界”，包括陸游書院、陸游文化中心、陸游的鄉村世界會客廳、陸游詩路等。開發了愛國主題游線、家風家訓游線、孝道文化游線、陸游美食游線等多條線路，吸引了眾多游客。不少企事業單位來此進行主題活動，不少學校組織學生來此研學。13.今年9月，亞運會部分賽事將在紹興舉行。組委會將向來賓贈送“紹興·宋韻”記事本。運用材料信息，為記事本的封面設計提供創意（至少兩個角度）并闡釋設計意圖。【溫馨提示】設計角度：色彩、插圖、字體、題詞、材質。三、文字的力量活動一：跟著文字去旅行閱讀《在“咸亨酒店”》，完成小題。在“咸亨酒店”陳忠實①上午游覽了東湖，下午又要到王羲之作《蘭亭序》的地方去，明天一早就要返回上海了；東湖的山光水色令人賞心悅目，蘭亭的幽雅景致也叫人神往。可是，沒有到孔乙己曾經喝酒吃茴香豆兒的“威亨酒店”光顧一番，怎么能算真正到過魯鎮呢？②午休時間，幾位朋友相邀，正中下懷。雖然已覺腿酸眼困，仍然興致勃勃地走出住所的大門。③一幅金字黑匾，老遠就赫然入眼，上書：咸亨酒店。平房，黑色小瓦，坐落在街道一邊，夾擠在高高低低的樓房中間，自有一副古香古色的神采。門面寬約三四間，木門板全部拔除，整個酒店就完全無遮無擋地當街敞開著。依然保持著當年“魯鎮的酒店的格局”，“當街一個曲尺形的大柜臺”。那木板制的曲尺形的大柜臺，油漆斑駁，木棱也已磨光，探過頭去，可以看見赭紅色的酒壇。我把錢遞了上去。賣酒的是一位中年女人，穿著白大褂，使人覺得有失魯鎮的格局，與那曲尺形的柜臺也不協調。她用一只提斗從酒壇里提上酒來，倒入酒杯，黃酒其實是暗紅色的液體。這杯子更古樸，用洋鐵皮焊接而成，大到可以盛一斤酒，上端粗，下端細，狀如漏斗。據說冬天喝酒時，可以把細端塞進熱水里，用以溫酒。魯鎮的長衫階層或短衣幫，當年就是用這樣的酒杯，孔乙己自然也用這樣的鐵皮酒杯。④茴香豆兒也不能不嘗一嘗。不嘗一嘗孔乙己津津樂道的茴香豆兒，也許不算真正地進過“咸亨酒店”呢?、荨安欢嗖欢?！多乎哉？不多也。”⑥我們剛剛在長條桌邊落座，不知誰在拖長聲調模仿著孔乙己的名言，搖頭晃腦說起來了。木條桌長到丈余，從門口直通到墻根，實際應該算是木案子了。一切遵循孔乙己的習慣，他是穿長衫階層中唯一站著喝酒的人，于是我們也都站著，他大約用手指捏茴香豆兒，于是我們也免去了筷子。那用粳米釀成的名曰“加飯”的黃酒，說不準是一股怎樣的滋味，既不似白酒那么烈，也沒有葡萄酒那么甜，說不上好喝或不好喝，唯其因為孔乙己十分喜好，我拼著將那一杯全然灌下了。那茴香豆兒也沒有多少特色，唯其因為孔乙己喜歡，我們嚼起來，似乎別具興味。⑦酒店墻上，有一幅裱飾過的題詞，一副對聯。題詞曰：⑧上大人孔乙己高朋滿座⑨化三千七十士玉壺生春⑩對聯曰：?小店名氣大?老酒醉人多?看看題款，竟是著名作家李凖獻辭，著名表演藝術家于是之手書。辭聯極致幽默的韻味，筆墨亦遒勁瀟灑，使古樸的“咸亨酒店”平添了一絲風韻。?孔乙己確實是高朋滿座了。小小的酒店里，現在擁擁擠擠坐著的酒客，大都是從南方或北方來到魯鎮而落腳此店的。有穿著西裝革履的學者風度的男女；也有一身正統的中山裝的很有派頭的干部，很難料定他們之中絕對沒有縣委書記或市委的部長；更有一幫一伙長發披肩緊繃牛仔褲的青年男女，一律坐著或站著喝著裝在洋鐵皮酒杯里的“加飯”酒，抓著茴香豆兒，笑語喧嘩。?解放以后，自打魯迅先生的《孔乙己》收入中學語文課本，每一個受過中等教育的一代又一代青年，不管其是否特別喜歡文學，大約沒有誰會忘卻孔乙己的。?孔乙己不屬英雄之列，而實實在在是一個被擠扁被碾軋為塵末的迂腐的老夫子，那些主宰魯鎮風云的魯四老爺之流早該化為污泥了，而獨有上大人孔乙己獲得了川流不息的朝拜者，真是得其所哉！14.閱讀文章，簡要概括咸亨酒店的主要特點。15.結合語境，品味句子，注意加點詞的表達效果。一切遵循孔乙己的習慣，他是穿長衫階層中唯一站著喝酒的人，于是我們也都站著，他大約用手指捏茴香豆兒，于是我們也免去了筷子。16.文章引用名人題詞和對聯，有何作用？結合全文簡要分析。17.文章末段說“上大人孔乙己獲得了川流不息的朝拜者”，大家朝拜的是孔乙己嗎？結合鏈接材料和你的閱讀積累、生活體驗，簡要闡述你的觀點?！炬溄硬牧稀俊棒斞竿馄偶摇卑矘蝾^村節假日里也迎來了眾多游客。游客們來此尋找魯迅兒時足跡，游魯迅外婆家朝北臺門，還在安橋頭村走高蹺、看社戲?；顒佣哼\用文字來創作18.閱讀材料，任選一個任務，根據要求寫作。從前，萬物總是大聲說話，鬧哄哄的誰也聽不清說的是什么。后來，花學會了用香氣說話，樹把思想寫在了葉脈上，鷹用高度與天空對話，河把想說的話變成了浪花，山選擇沉默作為自己的語言，它們都找到了正確的方式表達自己，世界如此和諧。任務一：它（們）表達自己的正確方式是怎樣的？它（們）是如何找到這種方式的？……選擇合適的對象（可從材料中選，也可在材料外選），展開聯想和想象，寫一篇童話或寓言。任務二：你找到表達自己的正確方式了嗎？你是如何尋找的？寫一篇記敘性文章。可描述你用正確的方式表達自己的經歷，也可記敘你尋找的過程。任務三：材料引發了你對“表達自己的方式”怎樣的聯想與思考？寫一篇議論性文章?！疽蟆縖1]題目自擬[2]不少于500字[3]不出現透露作者身份的信息。

紹興市中考：《語文》2023年參考答案一、名字的藝術活動一：地方·名字1.①.湯浦；漓渚②.北③.堤④.尚⑤.三人行；必有我師焉活動二：文學·名字2.B3.示例1：我選A。從孫悟空的角度，給《西游記》擬名為“看我七十二變”。西行路上困難重重且各有不同，車遲國斗法、三調芭蕉扇。孫悟空發揮自己的七十二變神通，逐一降妖除魔，保護唐僧順利取經。這個書名，表現出悟空本領之大，從而引導讀者關注取經困難之多，體會到取經人的勇敢與堅定。示例2：我選B。從宋江的角度，給《水滸傳》擬名為“一個小城押司的奮斗”。鄆城小吏宋江，為人仗義，廣結好友。怒殺閻婆惜、題詩潯陽樓獲罪后被救上梁山坐了頭把交椅。為實現符合封建正統思想的飛黃騰達夢，他力排眾議接受招安，帶領兄弟為朝廷退遼兵、擒方臘后被害。這個書名能引導讀者關注宋江的一生，進而從他的奮斗史去探究農民起義失敗的原因。4.①.擴大②.經過③.合適，適宜④.總共，共5.此非涉之之久/陳跡不留/新意自啟/能若是乎哉？6.種植花木（種植、調整花木使與地宜）；為屋設計；鑿池開溪。7.“涉”，其一是“進入”，典出“日涉成趣”，每天進入園中散步成為樂趣；其二是“經歷”，不斷實踐，不斷發現，反復修改，推陳出新；其三是“學習”，每日閱讀經史、了解古今，懂得為學經世之道。8.示例：從“造園”到“為學”——陳洪綬兄弟造園歷十余年，從規劃到建筑，從花木到池溪，都精挑細選，反復調整?？梢娨龊靡患?，需持之以恒，在實踐中改進。為學亦如此。首先，學習需持之以恒?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”日積月累，才能厚積薄發。其次，學習需不斷實踐。“玉不琢不成器?！敝挥薪櫰渲胁粩喔倪M，才能學有所成。二、文化的魅力9.[1]似曾相識燕歸來[2]西北望；射天狼[3]了卻君王天下事；贏得生前身后名[4]不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層10.①.豪門貴族（富人、權貴等）②.（惜）牡丹③.勞動人民（農民、百姓、窮人等）④.可憐身上衣正單⑤.心憂炭賤愿天寒⑥.陸游寫了窮人和富人對雨的不同態度及其原因，表現了他的“憫農”情懷，暗含對豪門貴族的批評。所以應歸入“情懷”類。11.①宋韻文化蘊含著豐富的文明元素、內在精神和文化價值，能為新時代文化建設提供來自歷史的視角和啟迪。實施“宋韻文化傳世工程”，能豐富現代人的精神生活，推動經濟發展。②紹興有豐富的宋韻文化資源，有優勢實施“宋韻文化傳世工程”，紹興人有責任也有義務傳承宋韻文化。12.供給端：梳理了“陸游I