2023-2024學年五年級語文期末試卷題號*—?四五六閱卷人總分得分注意事項：.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。密封線.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。密封線.部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間：120分鐘)一、書寫1、根據拼音寫詞語。我家的村東有一條小河，清晨，一聲雄雞的啼叫打破了h'ming()前的黑暗。伴著逐漸升起的朝陽，漫步在h6pan()的小路上，讓人xlnkuangsh巨nyi'()。不知是誰急促的腳步聲,驚醒了路旁樹林里的白鷺，bukejishu()的白鷺頓時2x0()飛向空中，讓人yingj語3xia()o不一會兒，太陽已經完全升起，在陽光的zhaoyao()下，一切都是那么的生機勃勃。傍晚時分，住m譏)jianglin()，周圍飛起的yi'nghu6()蟲，讓人頓感xKnyi()二、選擇題密封線2、下列加點字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是()密封線A.嗜好(shi)堡磊(冏)榨油(zh白)間隔(jian)B.侵略(lue)數落(luo)脊背(jT)龜列(jQn)C.膽怯(qie)搭乘(cheng)悄然(qiao)估量(liang)D.漲潮(zh5ng)炊煙(cuT)飽攬(Ian)枕頭(zhen)3、下列句子沒有語病的一項是()A.經過治療，小軍的病很快恢復了健康。B.傍晚，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。C.我的作業全部做完了，還有一道題沒有完成。D.看了《西游記》的原著，我對孫悟空這個人物有了更多的理解。4、請選出下列詞語書寫全部正確的一組是（）A.籠罩摩拳擦掌興致勃勃B.慈詳一聲不吭神機妙算C.妒忌手急眼快半信半疑D.步置肅然起靜情不自禁5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是（）A.失敗，讓我學會反省；挫折，讓我經歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D.人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列加點成語使用不正確的一項是（）。A.我的美術老師送了我幾套連環畫，我看得如醉如癡。B.這本故事書里的故事，情節老套、語言呆板，讀起來索然無味。C.這里一派田園風光，看上去金碧輝煌。D.秦兵馬俑是舉世聞名的文化古跡。7、［描寫方法］對下列句子使用的描寫方法判斷錯誤的一項是（）A.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。（外貌描寫）B.他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。（心理描寫）C.武松說：〃我是清河縣人氏，這條景陽岡上少也走過了一二十遭。〃（語言描寫）D.每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。（動作描寫）8、下列句子正確的排列順序是（）①這種復合結構意味著龍是萬能之獸、萬能之神。②因此將許多動物的特點都集中到龍的身上，漸漸形成里駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。③古時候，人們對大自然的許多現象無法做出科學的解釋，更沒有控制自然的能力……④于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風雨雷電那樣的力量……A.①②④③B.④③②①C.④②①③D,③④②三、填空題9、經典詩文默寫。（1）兒應聲答曰：〃。〃（《楊氏之子》）（2）不要人夸好顏色，o（王冕《墨梅》）,漫卷詩書喜欲狂。（杜甫《聞官軍收河南河北》），家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）10、將下面帶〃不〃字的成語補充完整，并從中選擇喜歡的成語造句。不閉戶路不拾民不生不釋手不甘示不同響造句：四、文言文閱讀11＞課內古文閱讀。（）初升，其道大光。（）伏流，一瀉汪洋。（）騰淵，鱗爪飛揚。（）嘯谷，（）震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。（）初胎，裔商皇皇。干將發硼，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。.根據課文內容填空，填在上文括號中。.本段選自《少年中國說》，作者是（）o.文中加點字理解不正確的是（）A.隼：一種兇猛的野獸B.硼：磨刀石.解釋下列句子的意思。干將發硼，有作其芒。.本段主要運用了（象征、對比）的寫法來抒發情感。（選擇，用V表示）.作者列舉了〃紅日〃等多種事物，想告訴我們什么？五、現代文閱讀12、閱讀。母親荷小時候，我生性頑劣，卻生得一副不爭氣的病弱之軀。母親在田間一邊干著繁重的農活一邊還要照著我。那是一個夏日午后，出門還是晴空萬里，眨眼間黑云壓頂，電閃雷鳴。母親赤腳涉入荷塘，選中最大的一盤荷葉，折取上岸，用手櫓掉荷柄上的黑刺，一把荷葉傘便遞到我的手心。我呵呵地持著〃傘〃，在回家的路上撒著歡跑。一路上，母親扯著嗓子喊：〃慢點啊慢點啊！〃晶瑩的雨滴在荷葉上打轉，像珍珠一樣雨下大了，母親追上我，伸手將荷葉反扣在我的頭頂。我戴上荷葉帽，真像個荷葉寶寶。①我看見母親笑得那樣燦爛。記得一次放學歸來。我吵鬧著想討幾枚〃鉛角子〃（硬幣），好在明天學校搞活動時買五香瓜子和粉紅雪糕解解饞。母親左手拉著姐，右手牽著我，快步來到屋后的荷塘邊。姐扶著我站在岸上。母親挽起褲腳，一搖一晃地奔向河心幾個最大的蓮蓬。母親摘下蓮蓬拋向了我們，蓮蓬在空中劃過幾道優美的弧線，我們的懷里很快抱上了十多個蓮蓬。回到家中，母親教我們撕開蓮篷，剝開蓮子，②粉嘟嘟的蓮子呈現在眼前，將一粒輕輕放入口中，一股特有的清甜沁人心牌，比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了。在入秋向冬的某日中午放學F1家，一盤炒藕片端放在桌子中央。父親說，這是母親下河挖取的勞動成果。我們姐弟倆一筷子接一筷子地夾著藕片下飯，不一會兒盤子露底，我的肚子則滾滾圓了，母親微笑著說：〃河藕是個好東西，多吃點補補身子，有營養得不得了，河里還有的挖。〃我后來才知道，下河挖藕既是體力活，又是技術活，就是男勞力挖上幾支藕，往往也會體乏無力。而為了讓我們姐弟嘗鮮，母親花費了多少力氣和心血啊！長大后，我遠離了母親，外出學習、工作的日子里，每當看到荷葉滿塘、荷花始開，就情不自禁想起守在老家的母親，想給她打個電話，想問問她，屋后的荷花可曾開花？最近的腰板是不是也像荷葉那般挺真無恙？.下面詞語中加點字解釋有誤的一項是（）A.病弱之軀（相當于〃的〃）B.體乏無力（疲倦）C.沁人心脾（滲人，浸潤）D.情不自禁（禁止）.短文以回憶的形式再現了我們與母親的生活的場景，這幾個場景給人留下深刻的印象，請寫出來。第一個場景：O第二個場景：0第三個場景：O.理解文中畫〃—〃的句子。第①處寫母親〃笑得那樣燦爛〃，看得出母親;第②處寫''我〃吃蓮子時說蓮子〃比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了〃，是因為0.文章結尾處畫〃〃的語句表達了作者怎樣的思想感情？.文章為什么以〃母親荷〃為題，談談你的理解。六、仿寫句子13、句子萬花筒。（1）桂花開了，很遠的地方就能聞到香味。（改夸張句）（2）藺相如對秦王說：〃這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。〃（改為轉述句）（3）鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。（寫句子，用上列數字的說明方法）七、作