閱讀課本p31問題探討，回答其中問題。1.在重力加速度的影響下，全身的血液要進行重新分配，這是一個方面；另一方面，雖然知道坐過山車是安全的，但不免還是有點擔(dān)心，在這種狀態(tài)下，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌出腎上腺素等多種激素，使心跳和呼吸加快，血壓上升。2.提人由于緊張，會緊握雙拳、發(fā)出叫喊等，這些反應(yīng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)；心跳和呼吸加快、血壓上升等與激素調(diào)節(jié)有關(guān)。在這種緊張的狀態(tài)下，腎上腺、垂體等一接到神經(jīng)系統(tǒng)的信號，就分泌多種激素進行應(yīng)急。問題探討閱讀課本p31問題探討，回答其中問題。問題探討1體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)2第3節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第3節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第2章3（一）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長（一）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧4實例一：體溫恒定的調(diào)節(jié)（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)人的體溫及其意義1.定義:

2.臨床測定:口腔:腋窩:直腸:36.7~37.7(37.2)36.0~37.4(36.8)36.9~37.9(37.5)人身體核（內(nèi)部或深部）的溫度,在37.5℃左右實例一：體溫恒定的調(diào)節(jié)（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)人的體溫5人的體溫及其意義3.體溫變動(1)體溫會因年齡、性別等的不同而在狹小范圍內(nèi)變動.新生兒、兒童>成年人>老年人女性體溫平均比男性高0.3℃人的體溫及其意義3.體溫變動(1)體溫會因年齡、性別等的不同6人的體溫及其意義同一個人體溫的晝夜變動特點:一般清晨2~4時最低,14~20時最高,但體溫的晝夜差別不超過1℃人的體溫及其意義同一個人體溫的晝夜變動特點:一般清晨2~4時7人的體溫及其意義4.意義體溫的相對恒定,是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件.人的體溫及其意義4.意義體溫的相對恒定,是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定8體溫的調(diào)節(jié)1.體溫的來源體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量2.體溫恒定的原理機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡產(chǎn)熱:主要是骨骼肌和肝臟散熱:主要靠皮膚實現(xiàn)體溫的調(diào)節(jié)1.體溫的來源體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量2.體9體溫的調(diào)節(jié)3.體溫調(diào)節(jié)的機制(靠完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實現(xiàn))下丘腦與一些激素的分泌,水的平衡,糖和脂肪的代謝,體溫調(diào)節(jié),睡眠和情緒變化均有關(guān).(調(diào)節(jié)體溫主要中樞)溫度感受器溫覺感受器冷覺感受器體溫的調(diào)節(jié)3.體溫調(diào)節(jié)的機制(靠完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實現(xiàn)10(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中寒冷環(huán)境冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有關(guān)神經(jīng)興奮汗腺分泌減少，皮膚血管收縮，立毛肌收縮；骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，肌肉、肝臟產(chǎn)熱增多腎上腺腎上腺素增加,代謝活動增強產(chǎn)熱量增加刺激興奮垂體TRH甲狀腺甲狀腺素增加,代謝活動增強TSH(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中寒冷環(huán)境冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞11(2)當(dāng)人處于炎熱環(huán)境中(2)當(dāng)人處于炎熱環(huán)境中12原因:人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的長時間處于寒冷環(huán)境,產(chǎn)生的熱量不足以補償散失的熱量,引起體溫降低.(凍瘡:皮膚血管持久性收縮引起)長時間處于高溫環(huán)境,產(chǎn)熱多而散熱困難,引起體溫升高.(中暑)人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙原因:人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的長時間處于寒冷環(huán)境,產(chǎn)生的熱131、對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫,下列哪種措施是錯誤的()A.加蓋棉被,增加排汗量

B.在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾

C.適當(dāng)撤減衣被

D.用酒精棉球擦拭四肢等部位思考：A1、對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫,142.從正常人的口腔、腋窩、直腸三處測得的體溫,從高到低排列順序是（）

A.口腔、直腸、腋窩

B.腋窩、直腸、口腔

C.直腸、口腔、腋窩

D.直腸、腋窩、口腔思考：C2.從正常人的口腔、腋窩、直腸三處測思考：C153.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞存在于()A.大腦皮層B.小腦皮層

C.下丘腦D.脊髓思考：C3.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞存在于()思考：C164.將小白鼠和青蛙從25℃的室溫下移至4℃的環(huán)境中,兩者的耗氧量發(fā)生的變化是()A.均增加

B.青蛙增加,小白鼠減少

C.均減少

D.青蛙減少,小白鼠增加思考：D4.將小白鼠和青蛙從25℃的室溫下移思考：D17水的平衡攝入量/ml排出量/ml來自飲水1300來自食物900來自物質(zhì)代謝300由腎排出1500由皮膚排除500由肺排出400由大腸排出100共計2500共計2500實例二：人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)水的平衡攝入量/ml排出量/ml來自飲水18腎單位腎小體腎小管腎小球腎小囊尿液的形成腎單位腎小體腎小管腎小球腎小囊尿液的形成19抗利尿激素（加壓素）分泌：下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞運送并暫時儲存于垂體后葉的神經(jīng)末梢顆粒中成分：多肽（肽類）功能：促進腎小管，集合管對水的重吸收實例二：人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)抗利尿激素（加壓素）實例二：人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)20水鹽的平衡的意義思考：某同學(xué)上學(xué)時，為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，你認(rèn)為這種做法好嗎？為什么？這種做法不好。因為人體內(nèi)隨時都在形成尿，同時也會由皮膚和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使體內(nèi)水的平衡遭到破壞；尿量過少還會使代謝廢物不能隨尿排出而引起中毒，損害人體的健康。水鹽的平衡的意義思考：某同學(xué)上學(xué)時，為減少上廁所的次數(shù)而很少21（三）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系1、不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。2、內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?？傊瑒游矬w的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。（三）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系1、不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接22閱讀課本p31問題探討，回答其中問題。1.在重力加速度的影響下，全身的血液要進行重新分配，這是一個方面；另一方面，雖然知道坐過山車是安全的，但不免還是有點擔(dān)心，在這種狀態(tài)下，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌出腎上腺素等多種激素，使心跳和呼吸加快，血壓上升。2.提人由于緊張，會緊握雙拳、發(fā)出叫喊等，這些反應(yīng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)；心跳和呼吸加快、血壓上升等與激素調(diào)節(jié)有關(guān)。在這種緊張的狀態(tài)下，腎上腺、垂體等一接到神經(jīng)系統(tǒng)的信號，就分泌多種激素進行應(yīng)急。問題探討閱讀課本p31問題探討，回答其中問題。問題探討23體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)24第3節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第3節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第2章25（一）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長（一）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧26實例一：體溫恒定的調(diào)節(jié)（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)人的體溫及其意義1.定義:

2.臨床測定:口腔:腋窩:直腸:36.7~37.7(37.2)36.0~37.4(36.8)36.9~37.9(37.5)人身體核（內(nèi)部或深部）的溫度,在37.5℃左右實例一：體溫恒定的調(diào)節(jié)（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)人的體溫27人的體溫及其意義3.體溫變動(1)體溫會因年齡、性別等的不同而在狹小范圍內(nèi)變動.新生兒、兒童>成年人>老年人女性體溫平均比男性高0.3℃人的體溫及其意義3.體溫變動(1)體溫會因年齡、性別等的不同28人的體溫及其意義同一個人體溫的晝夜變動特點:一般清晨2~4時最低,14~20時最高,但體溫的晝夜差別不超過1℃人的體溫及其意義同一個人體溫的晝夜變動特點:一般清晨2~4時29人的體溫及其意義4.意義體溫的相對恒定,是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件.人的體溫及其意義4.意義體溫的相對恒定,是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定30體溫的調(diào)節(jié)1.體溫的來源體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量2.體溫恒定的原理機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡產(chǎn)熱:主要是骨骼肌和肝臟散熱:主要靠皮膚實現(xiàn)體溫的調(diào)節(jié)1.體溫的來源體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放的熱量2.體31體溫的調(diào)節(jié)3.體溫調(diào)節(jié)的機制(靠完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實現(xiàn))下丘腦與一些激素的分泌,水的平衡,糖和脂肪的代謝,體溫調(diào)節(jié),睡眠和情緒變化均有關(guān).(調(diào)節(jié)體溫主要中樞)溫度感受器溫覺感受器冷覺感受器體溫的調(diào)節(jié)3.體溫調(diào)節(jié)的機制(靠完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實現(xiàn)32(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中寒冷環(huán)境冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有關(guān)神經(jīng)興奮汗腺分泌減少，皮膚血管收縮，立毛肌收縮；骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，肌肉、肝臟產(chǎn)熱增多腎上腺腎上腺素增加,代謝活動增強產(chǎn)熱量增加刺激興奮垂體TRH甲狀腺甲狀腺素增加,代謝活動增強TSH(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中寒冷環(huán)境冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞33(2)當(dāng)人處于炎熱環(huán)境中(2)當(dāng)人處于炎熱環(huán)境中34原因:人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的長時間處于寒冷環(huán)境,產(chǎn)生的熱量不足以補償散失的熱量,引起體溫降低.(凍瘡:皮膚血管持久性收縮引起)長時間處于高溫環(huán)境,產(chǎn)熱多而散熱困難,引起體溫升高.(中暑)人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙原因:人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的長時間處于寒冷環(huán)境,產(chǎn)生的熱351、對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫,下列哪種措施是錯誤的()A.加蓋棉被,增加排汗量

B.在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾

C.適當(dāng)撤減衣被

D.用酒精棉球擦拭四肢等部位思考：A1、對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫,362.從正常人的口腔、腋窩、直腸三處測得的體溫,從高到低排列順序是（）

A.口腔、直腸、腋窩

B.腋窩、直腸、口腔

C.直腸、口腔、腋窩

D.直腸、腋窩、口腔思考：C2.從正常人的口腔、腋窩、直腸三處測思考：C373.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞存在于()A.大腦皮層B.小腦皮層

C.下丘腦D.脊髓思考：C3.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞存在于()思考：C384.將小白鼠和青蛙從25℃的室溫下移至4℃的環(huán)境中,兩者的耗氧量發(fā)生的變化是()A.均增加

B.青蛙增加,小白鼠減少

C.均減少

D.青蛙減少,小白鼠增加思考：D4.將小白鼠和青蛙從25℃的室溫下移思考：D39水的平衡攝入量/ml排出量/ml來自飲水1300來自食物900來自物質(zhì)代謝300由腎排出1500由皮膚排除500由肺排出400由大腸排出100共計