大班語(yǔ)言活動(dòng)小兔在生氣教案反思_第1頁(yè)
大班語(yǔ)言活動(dòng)小兔在生氣教案反思_第2頁(yè)
大班語(yǔ)言活動(dòng)小兔在生氣教案反思_第3頁(yè)
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1、大班語(yǔ)言活動(dòng)小兔在生氣教案反思大班語(yǔ)言活動(dòng)小兔在氣憤教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受故事中的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，激發(fā)閱讀圖書的愛好，能指認(rèn)畫面上自己感愛好的事物，合適幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看小兔在氣憤教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1感受故事中的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，激發(fā)閱讀圖書的愛好。2能指認(rèn)畫面上自己感愛好的事物。3通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充足感受故事的童趣。4引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料配備：圖畫大書、動(dòng)畫光盤。2.老師自備：小兔的頭飾。活動(dòng)過程一、愛的萌發(fā)（情境創(chuàng)設(shè)）。1老師出示小兔的頭飾激發(fā)幼兒愛好，引

2、導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)小兔的形狀特征及生活習(xí)慣。老師：小好友，你們看這是誰(shuí)呀？你們喜愛小兔么？小兔喜愛吃什么呀？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔吧!2.老師和幼兒一起看動(dòng)畫片。（1）老師：有一只小兔，今日特別氣憤，你們明白為什么嗎？我們來(lái)看看動(dòng)畫片里是怎么說(shuō)的。（2）老師：小兔為什么氣憤？他在氣憤的時(shí)分都做了些什么事？（3）老師：小兔和媽媽最終怎樣了呢？二、愛的體驗(yàn)（圖畫觀看）老師和幼兒一起觀看圖畫大書，了解故事的內(nèi)容。1老師介紹書名。2.老師和幼兒逐頁(yè)的了解故事內(nèi)容。三、愛的表達(dá)（創(chuàng)意想象）談話：你會(huì)怎么做？老師：小好友們，假如你的媽媽回家之后，沒有抱抱你，你會(huì)怎么做呢？老師總結(jié)：我們以后不應(yīng)當(dāng)氣憤，氣憤的樣子不好看。大家都喜愛笑的樣子。老師引導(dǎo)幼兒看圖畫進(jìn)行講解并描述，并在最終為幼兒講解并描述故事內(nèi)容。活動(dòng)反思幼兒期是語(yǔ)言進(jìn)展，特別是口語(yǔ)進(jìn)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言力量是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來(lái)的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，激勵(lì)和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛說(shuō)并能得到主動(dòng)回

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