1、大班語言活動城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案反思大班語言活動城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，賞識圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活，通過辯論，激發(fā)幼兒語言表達的主動性，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案吧?；顒幽繕?、賞識圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。2、通過辯論，激發(fā)幼兒語言表達的主動性。3、了解城市生活與鄉(xiāng)村生活的差異，懂得合適自己的才是最好的。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。5、激勵幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒訙蕚涑鞘袌D片與鄉(xiāng)村圖片各一；活動教具城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠各一?；顒舆^程（一）引出

2、課題，激發(fā)愛好今日老師請來了兩位客人，看看是誰？（兩只老鼠）一只老鼠住在城市里，所以我們叫它城市老鼠，一只老鼠住在鄉(xiāng)村里，所以我們叫它鄉(xiāng)村老鼠。它們是一對好好友。今日，他們要請我們到他們住的城市和鄉(xiāng)村去看看呢！（二）賞識城市與鄉(xiāng)村的圖片逐一出示城市的圖片和鄉(xiāng)村的圖片：你看到了什么？這兩張畫給你什么樣的感覺？（三）分段講解并描述故事，在辯論的形式中理解故事內(nèi)容1、用開放式的問題激發(fā)幼兒想象故事內(nèi)容一天城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠住膩了如今的生活，它們想交換一下：城市老鼠到鄉(xiāng)村去生活，鄉(xiāng)村老鼠到城市去生活。你們覺得會發(fā)生什么有意思的事情？2、講解并描述故事第一段，幼兒商量城市老鼠喜愛鄉(xiāng)村的生活嗎？為什么？（

3、鄉(xiāng)村雖然漂亮，但它吃得住得都不習慣）3、講解并描述故事第二段，幼兒再次進行辯論（1）鄉(xiāng)村老鼠喜愛哪里的生活嗎？為什么？（城市里雖然住得舒適，但太擔心全了）引導(dǎo)：鄉(xiāng)下老鼠為什么緊緊拽著城里老鼠的胳膊？它怕什么？4、商量：為什么城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠都想回到自己原來生活的地方？（引導(dǎo)幼兒說出：他們在一個地方住的時間長了，已經(jīng)習慣了。）（四）通過分組辯論的形式進行商量，激勵幼兒大膽闡述自己的看法你喜愛城市的生活還是鄉(xiāng)村的生活？為什么？（請幼兒自己作選擇，喜愛城市的小好友為鄉(xiāng)村老鼠到城市去生活。城市老鼠來到鄉(xiāng)村，立刻被眼前的美景看呆了：太陽公公正對著它咪咪笑！小鳥對著它喳喳叫，好象在說：草地上開著漂亮的鮮

4、花；稻田里長著綠油油的麥苗。一陣風吹來，新奇的空氣讓城市老鼠覺得全身都舒服：城市真喧鬧?。簛韥硗钠嚭腿藗?、滴滴答答的喇叭聲和人們嘻嘻哈哈的吵鬧聲。鄉(xiāng)下老鼠心想：真厲害呀！它們竟然能建起這么高、這么多、這么漂亮的高樓大廈，真了不得！鄉(xiāng)下老鼠正準備大搖大擺地往公路上走，城市老鼠一把抓住它說：當心，有車！這時，車子唿地一聲從它們眼前開過。鄉(xiāng)下老鼠嚇得直發(fā)抖，緊緊地拽住城市老鼠的胳膊。城市老鼠拍拍它的肩膀說：別怕，別怕，跟我走！不一會兒，它們來到城市老鼠的家。鄉(xiāng)下老鼠看得眼睛都發(fā)直了：哇！好氣派呀，還鋪著地毯呢！城市老鼠說：走，咱們到餐廳里去，看看今日有什么好吃的。走進餐廳，只件餐桌上擺滿了山珍海味，讒得鄉(xiāng)下老鼠直流口水。它剛要咬一口紅蘋果，突然主人走了進來。城市老鼠一下子躲進洞里，對著嚇呆了的鄉(xiāng)下老鼠直叫：快，快，快躲起來！鄉(xiāng)下老鼠急得團團轉(zhuǎn)，連滾帶爬地躲進了洞里。鄉(xiāng)下老鼠嚇得遺忘了饑餓，它用發(fā)抖的聲響說：我還是回去吧，我不吃了。鄉(xiāng)下安靜的生活比擬合適我。這里雖然有豪華的房子和美味的食物，但每天都緊急兮兮的，倒不如回去過的歡樂！說完，鄉(xiāng)下老鼠便離開城市回鄉(xiāng)下去了?；顒臃此急竟?jié)教學(xué)活動，在設(shè)計和布置上能科學(xué)有效的完