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文檔簡介

1、大班語言活動上學第一天教案反思大班語言活動上學第一天教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，理解故事內容，懂得小學學習生活的根本特點，能認真觀看圖片，推測貝貝上學時的心情。并講解并描述自己對上學的感受，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看上學第一天教案吧?；顒幽繕耍?.理解故事內容，懂得小學學習生活的根本特點。2.能認真觀看圖片，推測貝貝上學時的心情。并講解并描述自己對上學的感受。3.對小同學活產生憧憬。4.激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5.能自由發揮想像，在集風光前大膽講解并描述?；顒訙蕚洌篜PT幼兒用書活動過程：一、談談自己的上學心情，引出主題。1、師：再過

2、幾個月，小好友們就要上小學，做一名小同學了，假設明天就是你上學的第一天，你會有什么感覺呢？為什么會有這樣的感覺呢？2、出示PPT1老師小結小好友的感受3、師：有位小好友叫貝貝，他比你們大一歲，去年上的小學，我們一起看看他上學的第一天是怎樣的？二、學習故事。1、出示PPT1（1）師：明天是貝貝第一天上學，晚上睡覺時，他會和媽媽說什么呢？（2）看對話提問：貝貝為什么會問媽媽這些問題？你會有這樣的擔憂嗎？媽媽的答復你滿意嗎？為什么？2、PPT2師：一大早貝貝就起床了，他在干什么呢？從他的表情中你明白他怎么了嘛？假如是你你會怎么做？為什么？師結：貝貝還是將拼圖帶去學校了，結果會怎樣呢？3、PPT3第一

3、節課開頭了，老師在講課時，貝貝在干什么？這樣能聽好老師上課嗎？假如是你，你會怎么做？師結：貝貝明白小同學上課是不能玩玩具的，他掌握了自己，連續聽老師上課。4.PPT45.師：（1）下課了，貝貝趕緊就把拼圖拿出了拼給大家看，這樣做對嗎？為什么？你認為小同學下課要做些什么？（2）貝貝這樣做會發生什么情況呢？6.PPT5師：（1）第二節是數學課，你看到了什么？為什么會發生這樣的情況？（2）我們聽聽老師是怎么說的？7.PPT6（1）下課了貝貝又怎么了？假如是你會發生這樣的情況嗎？為什么？8.PPT7師講解并描述內容三、完好賞識故事一次提問：如今你們能說說小同學上、下課時要怎么做嗎？明白了這些你還會害怕、擔憂第一天上學嗎？師結上小學時的要求，并請幼兒如今就學會按小同學的要求來要求自己。活動反思：幼兒期是語言進展，特別是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，激勵和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想

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