第七周兒童和平條約_第1頁
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文檔簡介

安慶市外國語學校小學部電子備課紙學科語文班級301授課教師授間10/21課 題兒童和平條約課型新授安排第二教學目標(三維目標)1、學寫 8 個生字，區別字的音、形、義。2、朗讀，交流、理解詩歌內容，體會兒童的美好心愿。3、激發學生從小世界和平的美好情感。教學重點區別字的音、形、義。教學難點理解詩歌內容，體會兒童的美好心愿。教學方法合作學習輔助教具課件教學過程一、導入新課：1、朗讀課文兒童和平條約。2、出示 12 個生字，學生認讀。（開火車）（課件出示）二、新課：1、出示要寫的生字，學生認讀。（讀）2、學生分析字形，互相交流。3、指導書寫4、書寫生字。學生書寫生字。指名書寫，并指名評價。書寫生字，并組詞。（學生在作業本寫）合作學習：A、小組中，選出寫最快、最好的作業，評選出來。 B、展示，并說說自己是怎樣書寫的。5、認讀詞語。（課件出示好詞，學生認讀）三、布置作業：1、書寫生字，每字 3 遍。 2、抄寫詞語。板書設計板書設計：兒童和平條約童饑餓歸予食凈幻教后反思于是整節課下來，只聽見我一個人在那動情的說：是啊，那一張張觸目驚心的畫面，聽著一串串驚人的數字，老師和一樣，給帶來了 ，尤其是兒童，

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