16《初識“WPS演示”》四年級信息技術教學設計蘇科版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路嗨，親愛的同學們！今天我們要一起探索信息技術的新天地，開啟《初識“WPS演示”》這堂課。想象一下，我們就像是一群探險家，準備踏上一段奇妙的旅程。我會帶著你們一步步揭開WPS演示的神秘面紗，讓你們親身體驗制作演示文稿的樂趣。我們將在實踐中學習，邊玩邊學，讓信息技術變得既簡單又有趣！?????????核心素養目標培養學生信息意識，提高信息獲取與處理能力；激發學生創新思維，提升審美情趣；培養團隊合作精神，增強溝通與協作能力；樹立正確的網絡安全意識，養成良好的信息道德。通過本節課的學習，讓學生能夠初步掌握WPS演示的基本操作，為今后的信息素養發展奠定基礎。重點難點及解決辦法重點：WPS演示的基本操作，包括創建演示文稿、插入和編輯幻燈片、應用模板和主題。

難點：幻燈片的動畫效果和超鏈接的應用。

解決辦法：

1.通過演示和示范，讓學生直觀了解操作步驟，逐步掌握基本功能。

2.設置分層教學，針對不同層次的學生提供不同的學習資源和指導。

3.在課堂上設置練習環節，讓學生在操作中遇到問題及時解決，教師進行個別輔導。

4.鼓勵學生自主探索，利用網絡資源進行自我學習，提高解決問題的能力。

5.對于動畫效果和超鏈接的難點，通過實際案例演示，讓學生在具體應用中理解其功能和操作方法。教學資源準備1.教材：確保每位學生都擁有蘇科版四年級信息技術教材，以便同步學習。

2.輔助材料：準備與WPS演示相關的圖片、圖表和視頻，以豐富教學內容，提高學生的學習興趣。

3.實驗器材：準備足夠的電腦設備，確保每位學生都能獨立操作WPS演示軟件。

4.教室布置：設置分組討論區，便于學生協作學習；在操作臺區域布置，方便學生動手實踐。教學過程【導入新課】

（老師站在講臺前，微笑著面對全體學生）

老師：“同學們，今天我們要一起走進一個充滿魔力的世界——WPS演示的世界。你們知道什么是WPS演示嗎？它有什么特別之處呢？”

（學生舉手回答，老師鼓勵學生積極參與）

老師：“很好，WPS演示是一種強大的演示文稿制作工具，它可以讓我們把想法和創意通過視覺和聽覺的方式表達出來。今天，我們就來學習如何使用它?！?/p>

【新課導入結束，進入第一環節】

一、初步了解WPS演示

（老師使用電腦演示WPS演示的界面和基本功能）

老師：“同學們，請看大屏幕，這就是WPS演示的界面。它有菜單欄、工具欄和編輯區。我們現在來認識一下這些部分?！?/p>

（老師逐一介紹各個部分的功能）

老師：“首先，我們創建一個新的演示文稿。點擊新建，這里有多種模板供我們選擇，我們可以根據需要選擇合適的模板?！?/p>

（學生跟隨老師的步驟進行操作）

老師：“接下來，我們學習如何插入幻燈片。在幻燈片標簽頁，點擊新建幻燈片，就可以添加新的幻燈片了。”

（老師繼續演示如何編輯幻燈片，包括添加文字、圖片、圖表等）

老師：“同學們，你們可以嘗試著自己操作一下，看看能做出什么樣的幻燈片?！?/p>

【學生操作，老師巡回指導】

二、深入探索WPS演示

（老師引導學生深入探索WPS演示的高級功能）

老師：“同學們，我們已經掌握了WPS演示的基本操作，接下來讓我們來探索一些更高級的功能。”

（老師介紹動畫效果的應用）

老師：“動畫效果可以讓我們的演示文稿更加生動有趣。比如，我們可以為文字、圖片添加進入和退出動畫，讓它們動起來?！?/p>

（老師演示如何添加動畫效果，并讓學生嘗試）

老師：“同學們，你們覺得添加了動畫效果的幻燈片是不是更有吸引力了呢？現在，我們來嘗試給文字添加一個‘出現’的動畫效果?！?/p>

【學生操作，老師點評】

三、實際應用與創意發揮

（老師布置任務，讓學生結合所學知識進行實際應用）

老師：“同學們，現在我們來完成一個小任務。請大家以‘我的校園’為主題，制作一個演示文稿，展示你們對校園的認識和熱愛。”

（學生分組討論，確定主題和內容）

老師：“在制作過程中，你們可以發揮自己的創意，運用我們剛才學到的知識，比如添加圖片、圖表、動畫效果等。”

【學生分組制作演示文稿，老師巡回指導】

四、成果展示與評價

（學生完成作品后，進行成果展示）

老師：“同學們，現在請各小組展示你們的演示文稿，我們一起來欣賞。”

（學生分組展示，其他學生認真觀看）

老師：“同學們，你們覺得哪組的作品最出色呢？可以從創意、內容、設計等方面來評價?！?/p>

【學生評價，老師總結】

五、課堂小結與拓展

（老師對課堂內容進行總結，并提出拓展性思考）

老師：“今天，我們學習了WPS演示的基本操作和高級功能，還通過實際應用鍛煉了我們的創意能力。希望大家能夠把今天學到的知識運用到生活中，讓我們的學習和生活更加豐富多彩?！?/p>

老師：“最后，我想問大家一個問題，除了WPS演示，還有哪些工具可以幫助我們進行演示文稿的制作呢？”

（學生積極思考，老師引導學生進行拓展性討論）

【教學過程結束】教學資源拓展一、拓展資源

1.WPS演示模板庫：介紹WPS演示提供的多種模板類型，如教育、商務、創意等，以及如何根據需要選擇和自定義模板。

2.幻燈片設計原則：講解幻燈片設計的黃金法則，如保持簡潔、使用對比色、合理安排文字和圖片等。

3.動畫效果應用技巧：介紹動畫效果的類型、設置方法以及如何制作流暢的動畫過渡。

4.超鏈接的使用：講解超鏈接的基本概念，如何在演示文稿中插入超鏈接，以及如何鏈接到不同文檔或網頁。

二、拓展建議

1.學生可以嘗試使用WPS演示制作個人簡歷或項目報告，提高自己的信息整理和展示能力。

2.組織學生參與班級或學校的公開活動，使用WPS演示制作宣傳材料，如海報、邀請函等。

3.引導學生利用網絡資源，學習其他演示文稿軟件如PowerPoint的使用方法，進行跨軟件的對比學習。

4.鼓勵學生參與創意設計比賽，利用WPS演示展示自己的創意作品，提升審美和設計能力。

5.在家中或圖書館，查找關于視覺傳達和演示設計的書籍，了解演示文稿制作的更多專業知識。

6.通過觀看在線教程和視頻，學習高級動畫效果和交互式演示文稿的制作技巧。

7.在小組合作項目中，運用WPS演示進行項目進度匯報，培養學生的團隊協作和溝通能力。

8.鼓勵學生嘗試將WPS演示與其他軟件結合使用，如Excel數據可視化、Photoshop圖像處理等，制作綜合性的演示文稿。

9.組織學生進行演示文稿制作比賽，評選出最佳作品，激發學生的學習興趣和競爭意識。

10.引導學生思考如何將WPS演示應用于日常學習和生活中，提高信息處理和溝通效率。內容邏輯關系①WPS演示的基本操作

-重點知識點：創建演示文稿、插入幻燈片、編輯文本和對象

-關鍵詞：新建、插入、編輯、格式化

②幻燈片的設計與布局

-重點知識點：幻燈片模板、背景設計、文本排版

-關鍵詞：模板、背景、字體、間距

③動畫效果與交互

-重點知識點：動畫類型、動畫順序、超鏈接應用

-關鍵詞：動畫、效果、順序、超鏈接

④實際應用與創意表達

-重點知識點：主題選擇、內容組織、演示技巧

-關鍵詞：主題、內容、技巧、創意

⑤團隊協作與評價

-重點知識點：分組合作、成果展示、反饋與評價

-關鍵詞：合作、展示、反饋、評價典型例題講解【例題一】

題目：創建一個以“我的家鄉”為主題的演示文稿，包含以下內容：

1.標題頁：包含標題“我的家鄉”和副標題“探索家鄉之美”。

2.第一頁：介紹家鄉的地理位置和氣候特點。

3.第二頁：展示家鄉的著名景點圖片和簡要介紹。

4.第三頁：描述家鄉的歷史文化。

5.結尾頁：表達對家鄉的熱愛之情。

解答：學生需要按照以下步驟創建演示文稿：

1.新建演示文稿，選擇合適的模板。

2.添加標題頁，輸入標題和副標題。

3.添加第一頁，插入地理位置和氣候特點的文字和圖片。

4.添加第二頁，插入著名景點的圖片，并簡要介紹。

5.添加第三頁，插入歷史文化相關的內容。

6.添加結尾頁，表達對家鄉的熱愛之情。

【例題二】

題目：在演示文稿中插入一個圖表，展示家鄉的農產品產量。

解答：學生需要按照以下步驟插入圖表：

1.在合適的位置插入新幻燈片。

2.選擇圖表類型，如柱狀圖或折線圖。

3.輸入農產品名稱和對應產量數據。

4.調整圖表樣式和布局，確保圖表清晰易懂。

【例題三】

題目：為演示文稿添加動畫效果，使標題頁的標題逐漸顯現。

解答：學生需要按照以下步驟添加動畫效果：

1.選擇標題頁的標題文本框。

2.在動畫效果面板中選擇“出現”動畫。

3.設置動畫開始方式為“與上一動畫同時”。

4.點擊播放動畫，確認效果。

【例題四】

題目：在演示文稿中插入一個超鏈接，鏈接到家鄉官方網站。

解答：學生需要按照以下步驟插入超鏈接：

1.選擇要插入超鏈接的文字或圖片。

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