1、學海無涯校園端午節活動策劃書合集完整校園端午節活動策劃書合集（完整文檔） 下面是我為大家整理的校園端午節活動策劃書合集（完整文檔）,供大家參考。 端午節至今已有兩千多年的歷史,今年的端午節又快到了,很多人都籌備端午節的活動了吧?下面是我整理的校園端午節活動策劃書5篇，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。 更多端午節相關內容推舉 關于端午節話題的作文10篇 端午節散文經典詩歌簡短 贊美端午節經典詩歌自創 端午節小區活動方案 校園端午節活動策劃書1 時間：20 xx年x月x日 地點： 主辦單位： 活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端 活動主題：“粽”愛端午 時間：

2、20 xx年x月x日 地點： 主辦單位： 活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的熟悉，給端午增光添彩。 活動特點：活動生動好玩，可以調動大家的樂觀性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝福大家節日快樂。 活動形式及內容： 一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。 二、舉辦包粽子競賽，做香袋競賽，學生可自愿參加。 三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有

3、互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。 創意闡述： 1、特色統一性：端午活動樂觀好玩，包粽子、做香袋競賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。 2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。 3、擴大參加性：邀請一些知名

4、人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。 4、豐富欣賞性：全部節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參加競賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參加節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量把握在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展現自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。 活動流程： 1、宣傳委員組織部分學生在活動開頭前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。 2、在晚會開頭前舉辦包粽子、做香袋競賽。使學生們在競賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生愛好，體驗勞動和共享的樂趣。 打算粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子

5、大賽。主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。 打算碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋競賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加競賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。 3、端午節晚會 班長為晚會致詞并公布晚會開頭 晚會正式開頭(詳細內容略) 主持人公布整場晚會結束 邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價 活動組織機構： 1、活動總策劃、總負責人： 2、管理帳目： 3、節目組： 4：后勤保障組： 5、宣傳組： 6、保安禮儀組： 各任務組主要工作安排： 1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀

6、請的嘉賓并且準時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把全部嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。 2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。 3、活動組：全部活動將本著“新奇、好玩、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的連接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。 負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出挨次，督促和指導各節目編排。 活動時間猜測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。 負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。 負責中場互動節目的策劃安排。 4、后勤保障組：本著勤儉

7、節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。 負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。 負責打算好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。打算好垃圾袋 (箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。 5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。 負責相關文件和節目單的制作與分發。 負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。 負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。 6、保安禮儀組： 負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。 負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。 負責活動前后組織同學和觀眾進出。

8、校園端午節活動策劃書2 一、活動主題： “消逝中的經典”之“端午之思” 二、活動背景： 傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族才智的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是由于傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。 三、活動目的： 通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入熟悉我們的傳統文化，熟悉到我們消失中的經典文化，樂觀保護我們的經典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜

9、我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼續和進展的工作。 四、活動對象： _協會全體會員 五、活動地點：_3-305 六、活動時間：20_年6月20日星期六下午5：00-6：30 七、活動內容：以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。 八、活動打算： (1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報。 (2)邀請社團聯人員及兄弟代表人員：任_。 (3)場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。 (4)接待來賓：詩歌部。 (5)板報：宣傳部。 (6)場地布置裝飾：文藝部。 (7)活動拍攝：記者部。 (8)演講人員.表演人員

10、及主持人和相關人員做好安排打算。 (9)會場秩序維持：組織部。 (10)茶水：編輯部。 (11)星空論壇會后整理：編輯部。 九、活動流程： (1)20_年6月25日下午5：00開頭“_論壇”。 (2)主持人公布活動開頭，簡介嘉賓。 (3)主持人宣讀活動背景及目的。 (4)朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。 (5)做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。 (6)小品娛樂節目。 (7)做出“端午之思”的深刻探究。 (8)請大家暢談自己的感受。 (9)小游戲“快樂傳真”。 (10)由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參加者表示謝意。 (11)主持人公布結束。 校園端午節活動策劃書3 一、指導思想 為

11、了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思考和實踐中，培育學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培育學生創新精神，合作意識，熬煉閱讀理解與表達溝通等基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。 二、活動時間6月6日下午第二節課 三、參加人員：一六班級學生 四、活動內容 通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。 1.“秀秀我的小巧手”：一二班級縫制香囊、做五絲等 2.“端午節知識知多少”：三班級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端

12、午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。 3.走進屈原詩詞：四班級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。 4. “我跟老師學一技”：五六班級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。 活動結束后，綜合實踐活動老師6月8日之前(一二班級班主任)將活動方案電子稿發送教務處郵箱，字體四號微軟雅黑。活動期間，一、二、四、五班級進行拍照，每班選兩張照片，由大隊輔導員收集后拷到教務處電腦。三班級每班上交五份手抄報。 校園端午節活動策劃書4 1、活動目的：1.端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，專心去體驗我國的傳

13、統節日中蘊涵的意義，更好地繼續和弘揚中華優秀傳統美德。 2.通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探究制造精神。 3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。 二、活動時間：6月3日6月6日 三、活動安排： 1.進行一次有關端午節的主題班會。 (1)同學相互溝通所知道的端午知識。 (2)以小組為單位，搜集進行古詩文的溝通或賞析。 (3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。 (4)為學生講解端午節的來歷、風俗。 2.“我向長輩學一技”主題活動 (

14、1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 (2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和共享的樂趣。 3.體驗端午情懷 (1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛苦。 (2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與伴侶、同學、老師一起共享，培育孩子之間、師生之間的友情。 (3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。 四、活動要求 1.班主任專心組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。 2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

15、 校園端午節活動策劃書5 初入六月，端午將至，為響應我校“我們的節日”系列主題活動，專心貫徹黨的精神，做好當代大學生思想道德素養的提升工作，推動社會主義核心價值體系建設，創建精神文明校園，切實加強中華優秀文化傳統教育，增強傳統節日活動的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風”的活動主題，我院結合自身教育教學的切實情況，深入挖掘端午特色文化內涵，特舉辦了弘揚中華傳統節日文化的“我的端午節，我的中國夢”系列主題活動。 一、活動目的： 帶領我院全體學生，過中國節、養中國心，以一種快樂的、體驗式的活動方式，讓我院同學體會端午，親近中國文化，激發中國夢。 二、活動主題：我的端午節

16、，我的中國夢 三、活動時間： 四、活動對象：電子商務與物流管理學院全體學生 五、活動內容及形式： 1.“端午之思”主題詩歌朗誦 通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學們更加深入熟悉我們的傳統文化，熟悉到我們消失中的經典文化，樂觀保護我們的經典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼續和進展的工作。 2.端午知識競猜 打算收集一些關于端午的小常識，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個布滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品粽子及精美香囊各一個。 六、活動要求： 1、堅持群眾性。各班級要堅持貼近實際，貼近生活，貼近同學，精心設計同學樂于參加、便于參加的端午節特色項目，保證活動扎實開展，努力做到將我院全體同學都引到活動中來，增強“我的端午節，我的中國夢”主題活動的影響力 2、突出文化性。端午節是我國的特色文化，它有著獨特的風俗，如：賽龍舟、吃粽子、掛香袋等多種形式。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩