1、Word - 9 -2022秋季四年級開學第一課教案大全 開學了，回歸校內，思想上進；鼓舞斗志，樂觀進取；收斂懶散，努力刻苦；勤學學問，眼界大開；端正態度，仔細學習；擅長思索，奮勉有為。愿你學有所成，收獲滿滿！ 1.2022秋季四班級開學第一課教案 教學目標 1、共享暑假生活，同學之間感受豐富多彩的暑假生活，并學習傾聽。 2、明確新學期的學習目標和任務，做好心中有數。 3、同學制定學習目標和方案。 教學過程 一、激情導入 師：從大家的眼神里，老師讀出了暑假你們肯定過的非常歡樂、快樂。有的“行萬里路”，和爸爸媽媽一起外出游玩，與大自然親熱接觸；有的“讀萬卷書”，跟老師一樣在家讀讀書、寫寫畫畫；還

2、有的學習了新本事、玩了新嬉戲、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家，享受美妙的鄉村生活，與鳥蟲花草為伴。總之，暑假生活肯定豐富多彩。這節課，我們就來共享暑假的歡樂生活。 二、歡樂共享 1、爭論溝通要求。 （1）講的同學要把過程盡量講清晰、詳細。 （2）聽的同學要仔細聽，聽后可以補充、提問。 （3）評一評誰講得，誰的暑假最歡樂、最好玩。 （4）聽到介紹好玩的或打動你的地方，別忘了送給掌聲。 2、同學敘述暑假生活。 3、評一評。 （設計意圖：經過了一個暑假，老師與同學、同學與同學之間，變得有些生疏和羞怯。這一環節，通過同學介紹自己的暑假歡樂生活，在笑聲中，緩和氣氛，達到消退因兩個月分別帶來的生疏感、緊急感

3、，關心同學很快融洽起來，融入學校、融入班級。開頭輕松愉悅的學習生活。） 三、明確任務 師：假如把學校生活分成兩部分，我們已經過完了一半，從今日開頭新的一半，進入四班級了。面對新班級、新學期，我們該學什么呢？要做到哪些呢？ 1、同學爭論溝通。 （1）同桌相互溝通。 （2）全班溝通。 2、是啊，大家說得很好，很有道理。我們班級上升了，各方面都要有所提高，不然無法與之相符。 3、板書： （1）讀好書。 （2）寫好字。 （3）寫好文。 看到這些，大家是否認為很簡潔啊。是的，老師也覺得挺簡潔的，但，要真正做到，也不是件簡單的事，需要大家用心、細心、恒心。你覺得呢？ 4、同學溝通。 5、小結：語文就是這么

4、簡潔，一讀二寫。做到了、做好了、做實了，語文就學好了，而且終身受用。 （設計意圖：同學回到學校，意味著學習生活的開頭。新學期，學什么？作為四班級的同學應當清晰明白。首先，讓同學心里裝著“一讀二寫”這個總目標。其次，在爭論中，使同學懂得要實現這一目標，應當做到哪些，如何努力，要留意什么等。再次，同學在溝通中，相互影響，更易促成目標達成。） 四、制定目標和方案 古人說：“凡事預則立，不預則廢。”知道什么意思嗎？就是說，要做好某件事，必需事先制定具體的方案，這樣有利于勝利，否則就會失敗。人生如此，學習也是一樣。對學習，我們要做到心中有數，怎么學，如何支配，遇到困難怎么應對等等，都要做過周密的方案。有

5、了這樣的方案，學習過程非常清晰，不會“腳踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒。”下面請大家以小組為單位進行爭論，制定自己的學習方案書。假如時間不夠，可以回家請爸爸媽媽關心一起制定。 （設計意圖：在說的基礎上，讓同學把自己的設想形成寫在紙上的文字，便于對比執行、準時調整修改。其實制定方案的過程，本身就是一次教育過程，同學潛移默化地受到影響。） 2.2022秋季四班級開學第一課教案 一、新學期問候 同學們，新學期歡樂!時間飛逝，暑假已經過去了，我們又迎來了新的一學期。新學期，新準備，新的開頭，祝同學們新學期學習進步，健康歡樂! 二、聽故事 偷懶的驢子和關于刻苦和堅持 盼望孩子們，從故事中得到啟發，不要做偷懶的

6、驢子。要學會持之以恒，能夠吃苦耐勞。 三、數學課的要求 1、聽到第一遍鈴聲，應快速進入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。 2、課前預備四樣：數學書、課堂練習本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節課無關的東西。 3、遵守課堂紀律，不遲到、早退。 4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪! 5、上課仔細聽講，要做到三到(那三到?)。在適當的時候記好課堂筆記。 6、獨自做題時，邊思索邊做記號，不要在書上亂涂亂畫，打草稿。 7、舉手發言，聲音嘹亮，語速平緩;若有補充，舉手回答，不得隨便閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。 8、嚴禁上課吃東西、喝水。 9、

7、不允許趴睡，的確瞌睡，可主動站起聽課。 10、課上不明白的，先放一放，連續聽課，課下要追問老師。 四、作業要求 1、獨自作業，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學和老師，弄懂后再寫到本子上。作業發下來，有錯要準時訂正，利用課間時間交到我辦公室。 2、作業按時完成，主動交給家長檢查并簽字，其次天準時交給組長。 3、預備三個本子：兩個藍色(紅色)本子(標簽紙標出：家庭作業本、課堂練習本)、1個草稿本。 4、預備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標記。 5、預備的學具：尺子、量角器、三角板、把數學書用書皮包好并寫好班級姓名，另再預備一個透亮書皮，用標簽紙寫上學號、姓名、班級

8、。 五、帶著同學熟識教材 1、請同學們自己看書5分鐘，然后回到問題 2、你喜愛哪個單元的學問，你知道這個單元都要我們學習些什么內容呢? 六、課后作業 預習書23頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。預備本學期所需的學習資料。 七、老師寄語（略） 3.2022秋季四班級開學第一課教案 教學目標： 1回顧上學期的各科成果，明確取得勝利（或造成失敗）的緣由。 2了解本冊數學，語文書的內容。 3說說自己在暑假中的收獲。 4激發同學的學習愛好。 5提出要求，讓同學養成良好的學習行為習慣。 教學重點、難點： 1明確自己本學期應有的學習態度，仔細扎實地上好每一節課。 2進行強化訓練，使同學養成一個良好的行為習慣

9、。 教學過程： 一、說說自己在暑假中的收獲。 大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本事，也可以說說自己在自學中取得的收獲。 二、明確取得好成果或考試失利的緣由。 1回顧上學期的成果。 2由成果優異的同學談一談自己取得優異成果的緣由。 3以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。 三、了解本冊數學，語文書的內容，熟悉本學期的學習任務，明確本學期的準備。 同學看書，師和同學一起說。 四、對同學的常規課堂進行要求： 1課前預備： （1）課前預習；（2）預備好上課所需物品。 2上

10、課的要求： （1）仔細聽講，樂觀思索；（2）大膽發言、質疑。 3課后的要求： （1）課后復習；（2）獨自完成作業； 五、平安教育： 學校生應留意平安的地方： （1）同學爭論。 （2）集體溝通后歸納： A、人身平安：在校內內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 B、交通平安：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 C、財產平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。 D、飲食平安：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 （3）、同學自查：哪些方面未做好，今后要加強留意。 六、老師小結 師小結：我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點盼望和要求： （1）端正自己的學習態度，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業、考前仔細復習、考后仔細總結，肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 （2）愿你們每一個人都能成