1、尊敬普通人激發興趣 導入新課 同學們，我們生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科學家，有藝術家，還有政壇的風云人物等，他們創造了輝煌的業績，令世人矚目。不過，還有數不清的普通人，他們用自己的人格魅力感染了一位世紀老人，他為我們寫下了：尊敬普通人1.5尊敬普通人尊敬普通人3敘寫情境，寫出真情實感。片斷一 把自己的新衣服，送給災區的孩子。 家境貧寒，身上的校服已經舊得看不清原來的顏色，把爸爸媽媽買給他過年的唯一的新衣服捐給災區的孩子。 在別人有困難時，主動上前幫忙的人。 在匆匆趕去上班的路上，遇到迷路的游客，依然停下腳步，主動上前幫忙的人。4字數在600字左右。尊敬普通人5所舉事例不得與

2、課文雷同。片斷一 遇到挫折和失敗，也不唉聲嘆氣，即使不高興也面帶笑容的人。 熱愛祖國、熱愛民族。不會因為國家弱小而不愛國。尊敬普通人選材。1哪些人是普通人？2怎樣的普通人值得尊敬？（善良的普通人、誠實的勞動者。）3嘗試舉例。尊敬普通人2寫出的事例要合情合理；片斷一： 廚藝高超，不要工資，用自己的錢為酒樓買菜的廚師。 廚藝高超，依然虛心好學，工資不高，卻認真炒好每一盤菜的廚師。 學習不好，也不討人喜歡，但心中充滿快樂的學生。 學習不好，老師經常批評他，同學們有時瞧不起他，見到老師、同學的時候還是快樂地上前問候的學生。 保證員工一日三餐吃好、每天休息好、工資拿得多、樂于助人的老板。 雖然經濟不景氣

3、，但是從不拖欠員工薪水的老板。 尊敬普通人二審要求。1仿照課文列舉一些事例，寫自己尊敬的一些人。片斷一 他每天很早便起床，騎著三輪車到離家二十多里的地方批菜。一百多斤的菜全靠他一個人蹬著三輪車運，遇到上坡路，他也舍不得花兩塊錢顧個人幫忙，而是自己拼命地一步一步向前拉。片斷二 身患絕癥，依然樂觀開朗頑強地與病魔抗爭，并決定捐贈器官的老干部。 沒有人安排他值日，看到衛生區臟了，主動打掃衛生區的班機志愿者。 本該在家里享受生活，卻不辭勞苦不計報酬地來聽青年教師的課，指導他們快速成長的退休教師。我會讀生字、多音字噩渾渾噩噩陋丑陋lu盛shng(茂盛）chng(盛飯）我會讀近、反義詞驕傲微不足道傲慢微乎

4、其微樂觀開朗悔改悔悟飽經滄桑飽經風霜驕傲微不足道謙虛舉足輕重丑陋美麗樂觀悲觀唉聲嘆氣眉開眼笑輝煌暗淡學習字詞句 驕傲 漫長 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敵寇 遺忘 奴役 富裕 聚會 輝煌 渾渾噩噩 相貌平平 難以企及 唉聲嘆氣 微不足道 轟轟烈烈 塵土飛揚 飽經滄桑 盛贊不絕 恭恭敬敬 默默無聞 “如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基?！?學習課文 自由閱讀課文，思考課文的主要內容和層次。 文章列舉了各種普通人的普通事跡，感悟到了一個極其簡單但又不容易做到的道理：應該尊敬普通人。尊敬普通人基本觀點：應該尊敬普通人。分別列舉：各種各樣的普通人。再次點明：尊敬善良的普通人。道理簡單 做到不易讀文

5、思考：文章列舉了哪些普通人？為什么值得尊敬？相貌平平或者丑陋的人；能經受挫折和失敗的人；真誠待人的人；熱愛國家和民族的人；拼死抗爭的士兵；關愛行人的司機；提醒客人的服務員；待人平等的老板；默默無聞的科技工作者和工人；進城的農民工和他們留在家鄉的父母；孝順母親的孩子；關心下一代的退休老人；自覺遵守交通規則的小伙子；給領導挑錯字的職員；尊師愛友的下崗工人。1.5尊敬普通人拓展寫寫自己尊敬的人，插在文章中。例如： 為了城市交通的順暢，頂著烈日，奮戰在二環路建設工地的城建工人。 在校也工讀，畢業即創業。不做“啃老族”，白手起家自食其力的大學生。課后練習一、國學積累。 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之

6、其不善者而攻之。 論語.述而 意思是：“三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的反面就對照自己改正自己的缺點。這句話表現了孔子自覺修養、虛心好學的精神。二、抄寫下列詞語。 渾渾噩噩 相貌平平 難以企及 唉聲嘆氣 微不足道 轟轟烈烈 塵土飛揚 飽經滄桑 盛贊不絕 恭恭敬敬 默默無聞 傻乎乎三、把下面的內容寫具體。 遇到挫折和失敗依然樂觀的人，即使不高興，也不拉長了臉唉聲嘆氣。他們會四、在括號里填上合適的詞語。（ ）地說 （ ）地成長 （ ）地生活 （ ）地對待（ ）的白活（ ）的歲月 （ ）的人 （ ）的士兵尊敬普通人習作題目： 尊敬普通人（仿寫）寫作要求：仿照課文

7、列舉一些事例，寫自己尊敬的一些人。寫出的事例要合情合理；要有真情實感。字數在600字左右。所舉事例不得與課文雷同。尊敬普通人（仿寫）一 審題。尊敬普通人，關鍵詞，普通人；修飾詞，尊敬。仿寫與抄襲、縮寫（表現形式、結構方式）片斷一： 感謝生命，讓我在這個世界上生活了十幾年，我越過了一個世紀，我已經是一個六年級的學生了，在我學習的這幾年里，我終于懂得了一個道理：在生活中要尊敬普通人。片斷二： 感謝世紀老人劉東先生（尊敬普通人的作者），讓我懂得了一個道理，這個道理有些人也許一輩子也不會懂得。值得慶幸的是，我在剛讀六年級的時候就明白了：應該尊敬普通人。以下是我尊敬的普通人：1.5尊敬普通人尊敬普通人二

8、審要求。1仿照課文列舉一些事例，寫自己尊敬的一些人。片斷一 他每天很早便起床，騎著三輪車到離家二十多里的地方批菜。一百多斤的菜全靠他一個人蹬著三輪車運，遇到上坡路，他也舍不得花兩塊錢顧個人幫忙，而是自己拼命地一步一步向前拉。片斷二 身患絕癥，依然樂觀開朗頑強地與病魔抗爭，并決定捐贈器官的老干部。 沒有人安排他值日，看到衛生區臟了，主動打掃衛生區的班機志愿者。 本該在家里享受生活，卻不辭勞苦不計報酬地來聽青年教師的課，指導他們快速成長的退休教師。尊敬普通人2寫出的事例要合情合理；片斷一： 廚藝高超，不要工資，用自己的錢為酒樓買菜的廚師。 廚藝高超，依然虛心好學，工資不高，卻認真炒好每一盤菜的廚師

9、。 學習不好，也不討人喜歡，但心中充滿快樂的學生。 學習不好，老師經常批評他，同學們有時瞧不起他，見到老師、同學的時候還是快樂地上前問候的學生。 保證員工一日三餐吃好、每天休息好、工資拿得多、樂于助人的老板。 雖然經濟不景氣，但是從不拖欠員工薪水的老板。 尊敬普通人3敘寫情境，寫出真情實感。片斷一 把自己的新衣服，送給災區的孩子。 家境貧寒，身上的校服已經舊得看不清原來的顏色，把爸爸媽媽買給他過年的唯一的新衣服捐給災區的孩子。 在別人有困難時，主動上前幫忙的人。 在匆匆趕去上班的路上，遇到迷路的游客，依然停下腳步，主動上前幫忙的人。4字數在600字左右。尊敬普通人5所舉事例不得與課文雷同。片斷一 遇到挫折和失敗，也不唉聲嘆氣，即使不高興也面帶笑容的人。 熱愛祖國、熱愛民族。不會因為國家弱小而不愛國。尊敬普通人選材。1哪些人是普通人？2怎樣的普通人值得尊敬？（善良的普通人、誠實的勞動者。）3嘗試舉例。尊敬普通人二 開頭結尾。1要求：首尾呼應。 我尊敬善良的普通人但是我的夢想不允許我只做一個普通人。2開頭有引出下文的作用（略寫） 時光飛逝，日月如梭，轉眼間我來中國已經六年多了，這期間我相識、相知了很多中國朋友，從年幼的到年長的。他們都是普通人，