1、Word文檔做個誠信的人主題班會設計教案 誠信無形，卻在潛移默化中塑造很多有形之身，養天地正氣，問人間暖涼。 誠信主題班會1 班會目的: 1、使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于同學自身進展和為人處世的重要意義。 2、使同學崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。 3、對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判力量，懂得誠懇守信必需從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。 班會預備： 1、同學查找社會上有關“不誠信”現象； 2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行爭論 3、預備誠信智力競賽試題 4、收集自己身邊關于“誠

2、信”的事例； 5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦； 6、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。 班會過程： （一）話題導入，揭示活動課題 主持人（女）：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。 主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們四周，可我們常不自知，由于我們需要一雙慧眼來把世界看得清清晰楚，真真實切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。 主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，美麗，卻忘掉了心靈美，其實心靈美 才是真正的美。 主持人（男）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，

3、而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不行缺的一種美德。 主持人（女）：生活有了誠信才更加絢爛， 主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。 合：世界由于有了誠信才更加精彩。 高二（3）班誠信在我心中主題班會現在開頭。 （二）誠信事例、故事： 主持人（男）：對于誠信信任每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？ A:北山愚公不為九十高齡，為了便利出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠意最終使天帝感動，從今他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。 B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信制造供應了一個經典的例證。風再大、雪

4、再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結果他的成信打動了臥龍孔明那可傲岸的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎？ 誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。 C:所謂誠信就是誠懇守信。中華歷史，屈指五千年，誠懇守信的人不勝枚舉。樂羊子妻由于誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。 D:誠和信是相輔相成的，有誠方現信，信有則會更誠

5、。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對伴侶的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有漂亮；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。 E:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人艷羨的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎嗎？再看“信”，唯恐商人對此最為熟識。其實認真想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？ F:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與

6、伴侶發生這樣或那樣的誤會，那么消退誤會的的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消退誤會，增進情感。伴侶受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，或許會驅散伴侶心中的烏云。伴侶勝利喜悅時，你報以熱鬧的掌聲，一句慶賀的話語，更能鼓舞友人在以后的日子中一路走好。 G：誠信是買東西遺忘帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，伴侶們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；誠信是為徘徊在路口的生疏人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今日人們手中的信用卡。 主持人（女）：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要性。

7、中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請同學再講講有關誠信的典故 A：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去探望幼兒園的孩子，幼兒園的小伴侶聽了都很興奮，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家談論，宋奶奶可能不會來。（班主任工作）正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：天氣不好，您就改天再來吧！宋奶奶說：不，我不能失信，應當遵守諾言。 B：司馬光誠對買馬人；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，叮囑家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，其次天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病

8、，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清晰，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛贊揚司馬光為人誠懇 （三）誠信學問問答： 主持人（男）：真誠的笑容最終迎來絢爛的陽光，前進的征程鋪滿溫馨的春風，陽光照出四周人的真誠，前途不再風雨交加，開啟你的才智，誠意學問問答現在開頭: 1、“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關？ 答:據史記記載，秦末季布因“誠信”而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這便成了“一諾千金”的由來。 2、“假如要別人誠信，首先要自己要

9、誠信。”是下列哪位名人所說？（） A德萊塞B富蘭克林C莎士比亞D高爾基 3、莊子?盜跖：“尾生與女子期于梁（橋）下女子不來，水至不去，抱梁柱而死。”尾生為守信而死的故事流傳千古。“難過橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事，請問這句詩的是誰？ A李白B陸游C白居易D杜甫 4、請將下列誠信名言與其連線 民無信不立孔子 誠者，天之道也；思誠者，人之道也孟子 言不信者，行不果墨子 5、“一國兩制，五十年不動搖”體現了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問，這是哪位領導人提出的？ 6、1）有誰知道“烽火戲諸侯”的典故？ 2）這個故事反映了什么道理？ （四）誠信名言大比拼 主持

10、人（男）：要培育誠信的良好道德品質，就要從身邊的每件小事做起，我信任同學們都有許多關于誠信的名人名言，請大家樂觀例舉。 主持人（女）：那么請同學們講講還有那些有關誠信的名言： （五）誠信小品： 主持人（女）：誠信是生活之花，它淡雅、樸實，又不失芳香，盛開在我們的心中。 主持人（男）：誠信是生存之水，它純潔高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。 主持人（女）：它不是天上的彩虹，雖然漂亮生動，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實地。 主持人（男）：它不是草尖上的露珠，經不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受著大自然的考驗。 合：誠信上人生的寶藏！ 主持人（男）：接下來請觀賞小品考

11、試風波 主持人（女）：同學們看了這個小品確定會有許多的想法，你認為應當怎樣做呢？ A:我認為同學不能丟失誠信。在人的一生中，我們會得到很多，也會失去很多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠懇的方式為人處世，或許能獲得臨時的“勝利”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開頭的時候，是高高在上，但漸漸漸漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。 B:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清晰了嗎?不做狡猾人，而最終受傷的還是你自己！試想，假如在同學時代我們就隨便糟蹋自己的信用，用虛假的成果怎么能參與明日的就業競爭？_也會損壞了校

12、內里公正公正的氣氛。 C:每個人都不誠懇，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公正。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優秀同學為代價的，這對于將來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純潔的心靈! D:近年來，誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革開放事業的穩步進展，物質文明與精神文明建設都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明進展的不平衡，人們文明素養的參差不齊，法治建設中的不足，也導致了社會上誠信危機的消失。經濟交往中的不誠信，個人交往中的不誠信，給和

13、善的人們心中留下了陰影。假如我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實的大道，可能就有陷阱；看似漂亮的鮮花，可能布滿_，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們相互損害，沒有人擁有平安感。誠信對于我們的生活，猶如陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經濟的基石，市場經濟本身就是信用經濟，在文明的社會里，一個人在社會上的立足與進展離不開誠信，誠信是全社會的需求。 主持人（男）：作為一名中同學，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？-那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。請同學暢談身邊的

14、誠信同學 A：高考是人生的轉折點，很多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發覺，結果嚴峻，失去誠信從某個意義上講，也就失去一切。 B：我在學習中經常遇到不懂的學問點，但我卻為了所為的面子，沒去問老師，為此，我的成果很難進步，我想誠信是生活中的必需品，只有時時誠信，到處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。 C：在日常的學習生活中發覺不少抄作業的現象，一是把別人的勞動果實占為已有，二是吃虧的還是自己。 D：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的體現，然而我們的身邊卻總是發生那么令人不開心的事情。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時的廉價，但他也失去了永久無法換回的誠信。 E：

15、我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比如，失敗時你定下了很多方案來轉變自己。剛開頭，你很有信，但過了不久就_來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對自己身心進展具有很大的影響。 （六）詩朗誦： 主持人（女）：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏。就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。 主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。擁

16、有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋信任誠信的力氣，它可以點石成金，觸木為玉。 主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“信任你！” 主持人（男）：此時此刻，莫非你心底能不涌起一股感動的熱潮？ 主持人（女）：我們憧憬這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到伴侶面前，說：“真誠地祝愿你！” 主持人（男）：此景此境，莫非你的頭腦沒有閃耀過一片歡樂的彩云？ 主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是伴侶的信任，還有可以信任的世界！ 主持人(女)：下面請聽詩朗誦天上人間說誠信 1盤古說：“誠信是我開天的巨斧。” 女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”

17、 孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。” 孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。” 2牛頓說：“誠信是我的三大定律” 愛因斯坦說：“誠信是我的相對論” 愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺” 智者說：“誠信是人類閃光的金子” 3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉” 媽媽說：“誠信是做人的準則” 老師說：“誠信是成長的基準” 伴侶說：“誠信是交友的基礎” 我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花” 三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永久是伴侶”我愿唱著這首歌前進。 誠信是一首詩，一首無韻的詩。專心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永久的甜美。 主持人（男）：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什

18、么也不想說，我只專心承諾：“永久的誠信永久是我心的歸宿。” 主持人（女）：下面請班主任老師為我們本次班會做總結發言。 （七）班主任總結發言： （八）歌聲中結束班會： 主持人（女）：誠信是為人之本，信任今日的誠信訓練僅僅是我們邁向勝利人生的第一步。信任誠信的力氣，它可以點石成金，立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲絢爛，心系一份執著，帶上誠信上路。 主持人（男）：最終我們共同來唱一首陽光總在風雨后，正如歌中所唱的：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜全部的感動，每一份盼望在你手中！ （六名_領唱，全班合唱） 主持人（女）今日我們的班會就此結束了，我們在將來的日子里肯定會更加精益求精，全力以赴，做到！感

19、謝！ （九）效果反饋: 通過這次班會，使同學熟悉到誠信對于人生的重要性，要培育誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。中同學應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起，在社交方面，更應當做到誠懇、懇切、實事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學們想一想： 1、社會中有哪些不誠信的行為？ 2、我們應當如何面對這些現象？ 3、中同學應當如何做到誠信？ 活動效果: 1、通過主題班會，使同學基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠懇守信。 2、班會內容較豐富、形式多樣，由同學主持，同學廣泛參加，體現了同學的主體意識和仆人翁精神

20、，同時也熬煉了同學的力量。 誠信主題班會2 活動目的： 通過本次班會，讓同學熟悉到誠懇守信的重要性，學會做一個誠懇守信的中同學。 活動形式： 由班干部主持，班主任幫助，個別活動與小組活動相結合，培育同學的組織力量。 活動預備： 1.收集關于誠信的名言和成語 2.確定幾位講故事的同學 活動過程： 一、話題導入，揭示活動主題 主持人（女）：誠信是金俗話說，是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。 主持人（男）：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。 主持人（女）：誠信是美許多人只注意外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。 主持人（男）：誠信是德人

21、們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。 主持人（女）：生活有了誠信才更加絢爛。 主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。 合：世界由于有了誠信才更加精彩092班誠信在我身邊主題班會現在開頭。 二、誠信名言大家談主持人 （男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢？ （小組簡潔爭論） 喵!喵!小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要誠懇，有錯要改掉，小花貓對我叫，喵!喵!喵! 乙：我聽到剛剛好多同學都唱了，是不是以前聽過了? 生齊答：是! 甲：這首歌的名字是什么? 生：好孩子要誠懇。 乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢? 生：講了一件一個

22、小伴侶不當心把臺上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓觀察地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是打算要誠懇的跟爸爸媽媽說。 甲：同學們聽得很認真。是呀，我們都應當說誠懇的話，做誠懇的事，做一個誠懇的好孩子。 乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。 甲：生活有了誠信才更加絢爛， 乙：人生有了誠信才更加迷人。 合：世界由于有了誠信才更加精彩。 三班級一班誠信在我心中主題班會現在開頭。 甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。 乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。 甲：其

23、實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。 請聽故事：狼來了 講誠信故事： 乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：曾子殺豬取信。 曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應當算數。今日你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，訓練孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。” 甲：我認為曾子不僅

24、是個誠信的人，而且是一個很宏大的父親。從古至今，為人誠懇的人，都能得到別人的敬重和信任。 接著我們觀賞其次個小故事手捧空花盆的故事 乙：我們曾學過課文我不能失信主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠懇守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也特別想去，由于伯伯養了幾只可愛的鴿子，還答應送一只給宋慶齡。可真當全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，于是就毫不遲疑地打算留下來等小珍。家人勸告宋慶齡可以向小珍說明狀況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。她說，答應了別人的事，肯定要做到，不能失信。 宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學習的榜樣。 甲：聽了這些誠信的故事，信任同學們從中都能獲

25、得很多啟示。 生結合自身實際談啟發 乙：請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家共享吧! 同學發言 假如要別人誠信，首先要自己要誠信莎士比亞 失足，你可能立刻復站立，失信，你或許永難挽回富蘭克林 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己莎士比亞 誠信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。 誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會消失裂痕 生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。 甲：誠信，是我們成長路上漂亮的種子，只要你專心澆灌，就會綻放出漂亮的花朵。你來說說誠信還是什么? 同學說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。 乙：“同學們說得多好呀!誠信是那提示同學們休息的動聽的鈴聲。” 甲：“誠信是

26、我每天交給老師那工整的作業。” 讓我們齊誦拍手歌，把誠信牢記在心中。 拍手歌 你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。 你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。 你拍三，我拍三，借了東西要歸還。 你拍四，我拍四，做錯事情要承認。 你拍五，我拍五，關心別人要熱心。 你拍六，我拍六，伴侶團結又友愛。 你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。 你拍八，我拍八，愛惜公物不損壞。 你拍九，我拍九，升國旗時要立正。 你拍十，我拍十，人人都要講誠信。 合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培育自己誠懇守信的美德，一起做個誠懇守信的好少年吧! 三、主題班會結束。 甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。 乙：誠

27、信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。 同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永久漂亮，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，盼望同學們時時到處做到誠懇守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。 誠信主題班會5 一、教學目標 1、學問目標 “信誠”是我們新城中學的校訓，了解誠信的內涵，熟悉誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。 2、力量目標 培育同學觀看、分析力量，為人處世與社會生活的力量以及明辨是非的力量，引導同學踐約守信，誠懇做人。 3、素養目標 增加對

28、他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠懇守信美德。 二、教學重點和難點 1、教學重點 (1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤熟悉; (2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統; (3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠懇守信的人。 2、教學難點 (1)理解誠信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中誠信的簡單性。 三、教學方法 典型事例分析法、講授、爭論 四、課前預備 1、老師 (1)課件預備。 (2)組織同學收集正反兩方面的誠信故事。 2、同學： 收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。 五、教學過程 (一)

29、導入：創設情境誠信銀行開幕儀式 為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”!活動規章：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動熟悉自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最終評比誠信明星。 (二)解密誠信銀行 1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)理解誠信字面上的意思。 (同學爭論，老師引導) 誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、狡猾、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在說文解字中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠懇

30、、懇切、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本，是企業和個人的其次張身份證。 2、誠信故事大展現 要求：發揮集體才智，以小組為單位搜尋誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。 老師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩由于一再說謊，而導致說話無人聽，最終被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信? 小結：誠信即誠懇守信。就是實事求是，誠懇做人，做事講信用。 (三)與誠信有關的小故事： 1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去

31、，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子擋住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不行以跟小孩子說著玩。小孩原來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教育。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不信任媽媽的話，那是不行能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。 2.小珊迪的故事 18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒擋住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒連續走，“先生，請您買一包吧，我今日還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒

32、，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍舊沒有回來，紳士無奈地回家了。 晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們去看你的哥哥!”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩趕忙說：“對不起，我

33、沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然打算把他們生活所需要的一切都擔當起來。 (四)體驗誠信，誠信是金 1、誠信是立身之本 活動：銀行聘請啟示錄 有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必需丟棄一個背包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不舍得丟，思考了一會兒，把“誠信”丟進了水里。 現在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應聘，假如你就是負責聘請的該

34、銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員?(同學扮演負責聘請的銀行的主管和年輕人對話表演) 老師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢? 小結：誠信是一個人安家立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和進展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財寶。 2、誠信是交往之道 (1)嬉戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人賜予支撐。 設問： A、假如你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么? B、假如可以選擇，你將選誰做嬉戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。 (2)誠信銀行大贏家：誠信的榜樣 誠信超人李嘉誠的故事 李嘉誠在

35、創業初期，資金極為 有限，一次，一個外商盼望大量訂貨，但他提出需要有富有的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是模糊其詞，而是一切據實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他非常信任，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠懇的的君子。不必其他廠商作保了，現在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，由于我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的進展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的勝利。 設問： (1)為什么外商在沒有擔保的狀況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢? (2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大勝利呢? 老師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和敬重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和勝利。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。 3、誠信是社