1、開學主題班會主持詞主持詞是由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。開學主題班會主持詞應該怎么寫開學主題班會主持詞篇一： 甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，

2、使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。乙：下面我宣布八年級(1) 班相信自己， 我們可以更優秀 ! 主題班會現在開始。甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心、身體健康、學習進步甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回到八年級(1) 班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌我班歡迎你 !乙 ：同學們，我們一起度過了難

3、忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎還記得我們的泥塑課嗎還記得我們在運動會上的拼搏嗎。請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。 （ 小組交流后部分同學發言 ）甲： 昨 天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲 ; 紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天。乙： 同 學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。三、為自己的新

4、學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。四、嚴于律己，自尊自愛; 業精于勤，持之以恒。五、心懷感恩，尊師敬老; 與人為善，助人為樂。甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請 小組就集體榮譽的感言。乙 : 遵守紀律甲： 有效的計劃乙 : 刻苦和堅持甲：詩朗誦感恩和奉獻乙：人格化好習慣的 12 指標。 看大屏幕甲：這些學習習慣，你養成了嗎 （ 小組討論 ） 看大屏幕乙：議一議，說一說（ 部分同學發言 ）開學啦，你的感受是你的學習計劃是甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講新學期新氣象甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經

5、吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!甲：下面我宣布本次主題班會到此結束!開學主題班會主持詞篇二： 尊敬的老師、親愛的同 學們：新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中 !我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老

6、師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的 古訓 ：父母養育了我們，我們應該感謝父母; 老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師; 他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx ，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展

7、現學子的風采，奉獻青春的智慧。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實 現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!人生哲理忠誠：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。勤奮：是事業成功的忠實伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。追求：是充實生命的必然途徑。天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。列夫. 托爾斯泰天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。巴甫洛夫天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。羅曼羅蘭哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅聰明在于學習，天才在于積累。列寧如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰天才就是無止境刻苦勤奮的能力。