1、一、回顧上節作文課的要求一、回顧上節作文課的要求 材料作文材料作文 材料：不久前，某國科學家成功地在太空中張開了一面“太陽帆”，頃刻間，從法國里昂到德國慕尼黑的4公里、千余公里長的地域里一片光明，黑夜變為白晝。這種“太陽帆”是一面直徑20米的反光鏡，反光能力特別強，相當于50個“十五的月亮”那么亮。 目前，世界不少國家紛紛計劃發射“太陽帆”。科學家估計，本世紀末，太空中至少將出現50面“太陽帆”。到那時，地球上許多地方將成為名副其實的不夜城。 根據上述材料設想，假如本世紀，你居住的城市或鄉村的上空有一面“太陽帆”，那么，你和周圍的人將如何度過“太陽帆”下那美好而神奇的夜晚。請以神奇的夜晚為題，

2、寫一篇記敘文。 要求：想象要大膽； 不要寫成詩歌；以記敘或描寫為主，兼用其他表達方式；不少于600字。 二、注意二、注意審題立意審題立意 【思路導引】提示：神奇的夜晚，可以是“太陽帆”下我國傳統節日的夜晚，也可以是普通人家周末的夜晚，可以是熱鬧城市的夜晚，也可以是寧靜山村的夜晚你和周圍的人也許正在天文臺上，在實驗室里，在大學的校園里，在商貿大廈中，在鄉村的小道上 【思路導引】解析：這是一篇給材料的寫景類的記敘文。從作文題目上看，寫作重點在“神奇”二字上。 “神奇”何在？在于“太陽帆”把黑夜變成了白晝。 我們可以這樣設想：未來的某一天晚上， “太陽帆”高高懸在空中，它光芒四射，黑夜沒有了，人們-

3、 從寫作內容上看，這篇文章將以描寫景色和敘述人們的活動為主要內容；從文章性質上看，這是一篇帶有科學幻想性質的文章；從文章主題上分析，這是通過寫景、記事，贊揚科學的發展給人類社會帶來的進步。 【思路導引】所以，我們在寫作本文時，要根據所給的材料大膽想象，要寫“我”的 活動和感受，以突出“神奇”這一特點。 三、整體評價上次作文三、整體評價上次作文的的成功之處成功之處與與存在問題存在問題 。 成功之處1、大部分同學能抒寫真情實感，想象豐富。 2、不少同學文章中的比喻、排比句，也相當不錯！ 3、為數較多的同學能捕捉生活細節，文章寫得很“真”，寫出了自己的生活體驗（感受），能把“太陽帆”下自己的感受刻畫

4、得淋漓盡致，很好地突出了主題。4、部分同學的習作選材新穎，構思精巧。5、語言通順、條理清晰。不足之處 1、有的習作詳略不夠恰當，重點不是寫自己或他人在“太陽帆”下的活動與感受，而是寫了其他的事情。 2、有的文章寫成了一篇以記敘與說明為主的文章，不合本次作文的要求。 3、有少數文章語言不夠流暢，錯別字較多。 4、敘事平淡，不夠曲折，沒有波瀾起伏的情節，不能感動人。 5、少部分文章的標點符號不會用。 6、其他。佳 作 作 者劉麗媛 羅昭敏 李金茵羅興族 王基鴻 王靜雯 葉清清 韋曉琳 徐鈺淇 黎少君 陳曉玲 羅曉文四、佳作欣賞 神奇的夜晚神奇的夜晚 劉麗媛 很久以前，這里的 人們過著朝而作，暮而息

5、的 生活，日子過得很幸福。可是這一切只因它的出現而變得截然不同！ 夜里只聽見幾聲“嚓、嚓、嚓”的聲音，可就是這看似不起眼的聲音打破了夜的寂靜，驚醒了睡夢中的人，小鳥微微的睜開眼睛仔細觀察著周圍的一切，似乎想查個究竟！突然，不遠處的天空中掛起了似帆船一樣的布錦，漸漸的天上的星星消失了，黑夜變成了白晝。站在地平線的 人們看著周圍的一切都清晰地顯現在眼前，都覺得不可思議。仰望天空，太陽高掛，人人都看得目瞪口呆。 過了一會兒，人們又不約而同的來到草原上，風兒陣陣吹，馬兒在草原上快樂的奔跑著，為這個神奇的夜晚而喝彩；鳥兒在天空飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫個不停；綿羊排成一隊，“咩咩”的叫聲，和著不一樣的夜的氣

6、息，這聲音就像一首催眠曲一樣；可此刻的人們激動得再也不覺得勞累和疲憊，而是在這里大聲歌唱。歌聲時而呼喚藍天，時而贊美這神奇的夜。一個牧羊人吹著笛子從不遠處走來，人們聽到這動聽的歌曲，都不由自主的挑起舞來，左跳跳，右恰恰，燦爛的笑容在陽光的襯托下異常的迷人！ 這時候，小草也偷偷地探出頭來接受陽光的沐浴，享受著陽光的撫摸，心里樂滋滋的；花兒各不示弱，向歡快的人們展示自己的婀娜多姿，迷人的芳香。此刻的大地透著一股春的氣息。大地媽媽張開雙手擁抱自己的子民，同享天倫之樂！ 從那以后，每個夜晚不再是黑夜，人們都會重復著這些活動，但他們從不厭倦，因為它讓人們的生活多了一份樂趣，少了一份疲勞。 一切的改變只因

7、它的出現，是它給了人們神奇的夜晚，它就是人們眼中具有魔力的“太陽帆”。 神奇的夜晚神奇的夜晚 羅昭敏 天色逐漸暗下來，大地籠罩在一片朦朧的夜色中。黑暗像人們趕集似的一個勁地壓向低空。一時間，天昏地暗，一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個世界吞噬掉。 就在這時，從不遠的高空中閃耀著耀眼的亮光，它像太陽似的掛在天空中，為人們帶來光明。它就是名副其實的人造太陽-太陽帆。 太陽帆有著神奇的力量，絢麗的光照亮了整個大地，萬物蘇醒了。花兒欣喜地綻開了花蕾；草兒快活地挺直了腰桿；鳥兒唱起了甜美的歌。看到這般景象的我，當然是不能在家里呆著，我跑出家門，跑到那平時夜里沒有人敢去的集市里。到那里一看，那里已經

8、人山人海。大家都在討論這奇怪的現象。每個人的臉上都露出驚奇的笑容，就連平時坐在老樹下發呆，白發蒼蒼的老爺爺都在和別人說個不停。只見他左手擺著衣襟，右手搖著扇子，一下接一下，嘴里還不停地吐出話來：“這世界真是什么奇事都有啊！” 這一天的晚上，每個人都格外激動，沒有誰想要睡的意思。攝影家忙著把這神奇的瞬間給保存下來；作家也忙著把這個神奇的白夜所發生的一切記錄下來 啊！多么不平凡的一個夜晚。河面亮了，它就像一面明鏡，也像一條綴滿了寶石的綢緞；地面亮了，一眼望去，白茫茫的一片。我多么喜歡這美麗、迷人而又令人難以忘懷的夜晚。因為，它趕走了黑暗，給人們帶來了光明，而且引起了我無限的遐思 神奇的夜晚神奇的夜

9、晚 我愛天空，特別愛夜晚的天空。 小時候，經常在晚上躺在院子中的草垛上，把每一塊身體盡量地融入草垛當中，然后在湛藍的天幕上，尋找星星、尋找縹緲的銀河。 最近新聞上老報道，人們也這么說，要在我市上空發射一面“太陽帆”。對于“太陽帆”，我是了解的。它是一種高能反射鏡，可將太陽光全部反射到地球上，其亮度不亞于五十輪滿月的光。但得知這里也要來一面時，我感到萬分恐慌。 今天早上，“太陽帆”如期而至。太陽剛落山不久，它就開始工作了。好奇的人群一下就被它發出的明亮的光征服了。他們歡呼著、慶祝著。我知道，這將是一個不眠之夜。我無聊地在這些“發瘋似的”人群中穿梭，看著這些“失眠者”瘋狂的玩樂，我真為他們的工作擔

10、心。突然，一個稚嫩的聲音吸引了我。“媽媽，那就是月亮吧？真亮！”那孩子說。“不，那是高科技。”“那月亮在哪里？它是什么樣的？”于是，這位母親便在明亮的天空中找了起來。 好久，她才指著一個黯淡無色的光盤告訴她的孩子：“看！那才是月亮。”“原來這就是月亮？怎么不象你說的那么亮亮的？不好看。”隨后，便拉著母親的手，去別處了。看來，我的擔心，我的恐慌，一點都不多余啊！此時，我恨這個“太陽帆”，這個天空中升起的“不落的太陽”。它不僅奪走了人類美好的夜晚，更奪走了孩子們無知的心、純潔的思想！ 再沒有皎潔的月光，再沒有神秘的夜幕，再沒有神秘夜幕下那可愛的會眨眼的星星。我真慶幸我們這一代是多么幸福。 不知不覺

11、已來到湖邊，人間的熱鬧勁兒并沒有削弱這夜晚襲人的風，恐怕，只有這風才是唯一存活的原始的夜晚。我拉起衣襟，朝回家的路走去。 唉！神奇的夜晚，可悲的夜晚！五、作文三部曲 A.構思。構思就是打構思。構思就是打“腹稿腹稿”，是行文前運，是行文前運用心思的一種過程。構思的范圍包括立意、選材、用心思的一種過程。構思的范圍包括立意、選材、中心、結構等。概括地說，就是想一想中心、結構等。概括地說，就是想一想“寫什么寫什么”和和“怎么寫怎么寫”，如能做到，如能做到“成竹在胸成竹在胸”，提起筆，提起筆來便能思如泉涌，直到盡其所言為止。如果沒有來便能思如泉涌，直到盡其所言為止。如果沒有這個步驟，想到一點就寫，有時會

12、感到寫了幾句這個步驟，想到一點就寫，有時會感到寫了幾句便寫不下去了。常見有的考生寫了一段又劃掉重便寫不下去了。常見有的考生寫了一段又劃掉重來，就是沒打來，就是沒打“腹稿腹稿”的緣故。有的人作起文章的緣故。有的人作起文章來想到哪里寫到哪里，寫完一看，該寫的沒寫，來想到哪里寫到哪里，寫完一看，該寫的沒寫，不該寫的倒寫了不少；也有人寫完后，竟不知寫不該寫的倒寫了不少；也有人寫完后，竟不知寫了些什么。這都是沒有了些什么。這都是沒有“成竹在胸成竹在胸”的結果。的結果。“腹稿腹稿”的有無和是否成熟，決定著行文的速度的有無和是否成熟，決定著行文的速度和文章的成敗。和文章的成敗。 打“腹稿”時想到的內容可能較

13、多，靈感也會突然閃現。內容多需要整理，靈感閃現了，必須立即捕捉，而在打“腹稿”的過程中要及時用簡而明的詞語把它們記錄下來，形成一個簡單的提綱。在行文過程中，對提綱還可以隨時調整或加以補充。有一個簡單的提綱，“寫什么”和“怎么寫”就有把握了。 B.行文。行文時應注意以下幾點： 莫忘點題。題目往往表明一篇文章的中心：或記敘的中心線索、中心人物、中心事件；或說明的中心對象；或議論的中心論點、中心論題等。作文最怕“跑題”，“跑題”則文不對題。因此，在行文過程中要特別注意點題，或在開頭，或在中間，或在結尾。這等于提醒自己：要緊扣中心。 要瞻前顧后。前面提到的人、事、物、景，后邊應有照應；后邊準備寫到的人

14、、事、物、景，前邊應有所交代。前后照應，可使結構嚴密。 進入角色。猶如演戲，要假戲真做。否則，讓人看出假來，將大煞風景，一切宣傳效果也將化為零。作文也是這樣。假如續寫一段故事，你得把自己當作故事中的人物，以他的喜怒哀樂為自己的喜怒哀樂，如果不是這樣，而是看風景似地站在一旁觀望，是無法吸引人，更無法感動人的。 傾訴肺腑。假戲可以真做，假話卻不能當成真話寫。作文必須寫真話，必須傾訴肺腑之言；真話使人信，肺腑之言能感動人。吐露真情實感，不自欺欺人，寫起來才能順手，也才能有個性；否則，連自己都不相信的話怎能寫得下去？即使勉強寫下去，又怎能鼓舞人、教育人、打動人？而如果不能鼓舞人、教育人、打動人，一篇文章就等于一張廢紙。 一氣呵成。靈感來了，思路接通了，要一直寫下去，不要在個別詞句上耽誤時間。靈