1、1山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子縣南漳聯(lián)校酒村小學(xué)2一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo) 初步學(xué)習(xí)初步學(xué)習(xí)山羊分腿騰越山羊分腿騰越的動(dòng)作，學(xué)生能夠領(lǐng)會(huì)和知道的動(dòng)作，學(xué)生能夠領(lǐng)會(huì)和知道分腿騰越分腿騰越、幫助與保護(hù)幫助與保護(hù)動(dòng)作的要領(lǐng)與方法。動(dòng)作的要領(lǐng)與方法。通過(guò)本堂課練習(xí)，能有通過(guò)本堂課練習(xí)，能有75的同學(xué)基本完成的同學(xué)基本完成山羊分腿騰越山羊分腿騰越的動(dòng)作，的動(dòng)作，能基本學(xué)會(huì)和掌握保護(hù)與幫助的方法。發(fā)展與提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、能基本學(xué)會(huì)和掌握保護(hù)與幫助的方法。發(fā)展與提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、平衡能力、腰腹肌力量和支撐跳躍的能力。平衡能力、腰腹肌力量和支撐跳躍的能力。培養(yǎng)學(xué)生果斷、頑強(qiáng)的精神和協(xié)作、安全保護(hù)意識(shí)及能力，促進(jìn)勇培養(yǎng)

2、學(xué)生果斷、頑強(qiáng)的精神和協(xié)作、安全保護(hù)意識(shí)及能力，促進(jìn)勇于挑戰(zhàn)、克服困難、戰(zhàn)勝自我等心理素質(zhì)的形成。于挑戰(zhàn)、克服困難、戰(zhàn)勝自我等心理素質(zhì)的形成。3二、教學(xué)重難點(diǎn)的確定二、教學(xué)重難點(diǎn)的確定 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：頂肩提臀、兩腿分直頂肩提臀、兩腿分直推手快、有力推手快、有力4三、教學(xué)方法、手段及教學(xué)資源三、教學(xué)方法、手段及教學(xué)資源 教法教法個(gè)別限制個(gè)別限制游戲比賽游戲比賽教師點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)條件限制條件限制講解示范講解示范5四、教學(xué)方法、手段及教學(xué)資源四、教學(xué)方法、手段及教學(xué)資源1.1.教學(xué)手段：展板：觀察圖片教學(xué)手段：展板：觀察圖片 2.2.教學(xué)資源：山羊四套教學(xué)資源：山羊四套 跳

3、箱兩套跳箱兩套 網(wǎng)繩網(wǎng)繩4 4副副6五、教學(xué)流程圖五、教學(xué)流程圖 開(kāi)始部分開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分基本部分基本部分結(jié)結(jié)束束部部分分課堂常規(guī)課堂常規(guī) 隊(duì)列練習(xí)：隊(duì)列練習(xí)：向后轉(zhuǎn)走向后轉(zhuǎn)走 自編活力操自編活力操8 8節(jié)節(jié)專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)瑜伽放松瑜伽放松小結(jié)小結(jié) 體驗(yàn)練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題體驗(yàn)練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 施加條件、解決重點(diǎn)施加條件、解決重點(diǎn) 自制教具、合作練習(xí)自制教具、合作練習(xí) 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 觀看圖示、回答問(wèn)題觀看圖示、回答問(wèn)題 輔助練習(xí)、突破難點(diǎn)輔助練習(xí)、突破難點(diǎn) 小組評(píng)價(jià)、區(qū)別對(duì)待小組評(píng)價(jià)、區(qū)別對(duì)待7 體委整隊(duì)體委整隊(duì) 報(bào)告人數(shù)報(bào)告人數(shù) 上課式上課式 師生問(wèn)好師生問(wèn)好 宣布內(nèi)容宣布內(nèi)容

4、稍息立正稍息立正 隊(duì)列練習(xí)隊(duì)列練習(xí) 向后轉(zhuǎn)走向后轉(zhuǎn)走六、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)六、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì) 開(kāi)始部分（預(yù)計(jì)開(kāi)始部分（預(yù)計(jì)3 3分鐘）分鐘）8 1.1.一般準(zhǔn)備活動(dòng)一般準(zhǔn)備活動(dòng)活力健身操活力健身操 2.2.專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)： 肩繞環(huán)肩繞環(huán) 腹背運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng) 側(cè)壓腿側(cè)壓腿 踝腕關(guān)節(jié)踝腕關(guān)節(jié) 七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備部分（預(yù)計(jì)準(zhǔn)備部分（預(yù)計(jì)6分鐘）分鐘）9七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)舊知、鞏固技能一、復(fù)習(xí)舊知、鞏固技能 1.1.復(fù)習(xí)口訣，強(qiáng)化雙腳踏跳復(fù)習(xí)口訣，強(qiáng)化雙腳踏跳 2.2.復(fù)習(xí)支撐提臀分腿回落復(fù)習(xí)支撐提臀分腿回落基本部分（預(yù)計(jì)基本部分（預(yù)計(jì)28分鐘）

5、分鐘）10七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì) 、改進(jìn)動(dòng)作、提高質(zhì)量、改進(jìn)動(dòng)作、提高質(zhì)量 體驗(yàn)練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題體驗(yàn)練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 施加條件、解決重點(diǎn)施加條件、解決重點(diǎn) 自制教具、合作練習(xí)自制教具、合作練習(xí) 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 觀看圖示、回答問(wèn)題觀看圖示、回答問(wèn)題 輔助練習(xí)、突破難點(diǎn)輔助練習(xí)、突破難點(diǎn) 小組評(píng)價(jià)、區(qū)別對(duì)待小組評(píng)價(jià)、區(qū)別對(duì)待基本部分基本部分11七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)施加條件、解決問(wèn)題施加條件、解決問(wèn)題12七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)原地跳起分腿過(guò)地上橫線原地跳起分腿過(guò)地上橫線支撐分腿側(cè)踢報(bào)紙幫支撐分腿側(cè)踢報(bào)紙幫沒(méi)有報(bào)紙棒的支撐分腿練習(xí)沒(méi)有報(bào)紙棒的支撐分腿練習(xí)山羊分腿騰躍的完整動(dòng)作山羊分腿騰躍的完整動(dòng)作13七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)輔助練習(xí)，突破重點(diǎn)輔助練習(xí)，突破重點(diǎn)14七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)引導(dǎo)評(píng)價(jià)、組內(nèi)互評(píng)引導(dǎo)評(píng)價(jià)、組內(nèi)互評(píng)重新分組、區(qū)別對(duì)待重新分組、區(qū)別對(duì)待基本部分基本部分三三 肯定成績(jī)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)肯定成績(jī)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)15七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)七、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)基本部分基本部分游戲：網(wǎng)繩抬人方法：每4人抓住網(wǎng)繩的兩端，不能松手。規(guī)則：1.聽(tīng)教師統(tǒng)一