1、安全培訓教育效果評價報告記錄人:月日評價內容評價對象：2011第一季度評價時問及地點主持人參加人員評價標1、適用性、實用性2、符合性、廣泛性3、有效性、可操作性評價方小組評價評價結論:我廠始終把安全培訓工作擺在公司發展建設的重要位置，認真貫徹“安 全第一、預防為主、全運動手、綜合治理”方針，落實“管理、裝備、培訓” 并重原則，堅持“以人為本，注重實效”，緊密結合公司安全生產實際，嚴格 對員工進行培新教育，是員工的安全意識和業務能力有了較大提高，為公司 實現安全發展提供了有力保障，現將我公司上半年安全培訓效果評價如下：新員工崗前培訓我公司對新入廠的員工進行三級教育， 并進行考核，合格后方進入崗位

2、; 并且通過多媒體教學，播放了其他大型化工企業先進的安全管理模式和安全 措施，提高了員工的學習興趣，同時通過多媒體教學，使一些抽象難理解的 理論只是一目了然，加深了他們的額印象，提高了員工的技術水平。鑒于部 分員工安全要是淡薄，我公司還安排了安全這是及事故案例，通過學習和案 例分析使每一位員工都能掌握基本的安全知識，加強自己我防護意識和安全 理念。效果評價中存在的問題：1、我公司培訓還處在探索階段，培訓有待完善和補充。備注評價人認可:評價內容評價對象：2011第二季度評價時 問及地 點評價標準：式參加人 員1、適用性、實用性2、符合性、廣泛性3、有效性、可操作性小組評價一、安全技能培訓上半年一

3、來，為了提高員工的操作技能和理論知識，我公司特邀請專家為新進員工進行技能培訓，讓新員工取得壓力容器操作證并且讓已取得證書 的進行復審；在特種設備操作上面，做到 100%持證上崗。另外我廠每季度對 管理人員進行培訓一次，確保管理人員時刻都保持清醒的頭腦，時刻樹立安 全第一的觀念。在每次考核當中員工整體成績較好，沒有出現不及格現象， 但這只能說明了運功掌握了基礎的理論知識，在以后的培訓當中我們將改變 單一的評估方式，不僅要檢驗員工對理論知識的掌握程度，更要注重員工培 訓以后的反應，也就是員工通過培訓后于培訓前對崗位技能是否有真正的提 晨） o效果評價中存在的問題：采取多樣性、靈活性的評估方式，注重

4、員工培訓后跟蹤評估的效果 培養廣大員工動腦、動手的習慣，能實際操作的盡量安排到現場進 行培訓學習。整改措施：在今后的員工培訓中，我們將本著為公司負責、為員工服務的態度，積 極探索有效的培訓模式，改變單一的培訓理念和教學方式，針對以上出現的 問題我們將進行整改：備注評價人認可:評價內容評價對象：2011第三度評價時 問及地 點主持人參加人 員評價標 準：1、適用性、實用性2、符合性、廣泛性3、肩效性、可操作性評價方 式小組評價外出培訓學習為了使公司的管理、生產更上一個層次，也為了更好的完成安全標 準化驗收工作，我公司特派專人參加了由揚州安監局組織的安全標準化實施 工作，回來后向總經理進行了詳細的

5、匯報，總經理聽后，非常重視安全標準 化工作，特成立了安全標準化實施小組，由總經理任組長。在江都安監局組織的培訓學習中，我公司一次性安排9人進行學習，提高員工理論知識和實際操作能力，通過培訓是員工進一步的了解重大危險源 的安全管理措施，同時也避免員工出現“三違”事故，更重要的是通過培訓 使員工理論知識與實際操作有機的結合，提高員工技術水平。經過效果評價實施，我公司員工培訓效果等級為 B級。整改措施：1、對員工培訓效果進行跟蹤，不定時的抽查員工對培訓的掌握程度，利 用現有資源加強員工技能培訓，提高員工操作技能和文化素質。備注評價人認可:評價內容評價對象：2011第四季度評價時 問及地 點主持人參加

6、人 員評價標 準：1、適用性、實用性2、符合性、廣泛性3、肩效性、可操作性評價方 式小組評價評價結論:我廠始終把安全培訓工作擺在公司發展建設的重要位置，認真貫徹“安 全第一、預防為主、全運動手、綜合治理”方針，落實“管理、裝備、培訓” 并重原則，堅持“以人為本，注重實效”，緊密結合公司安全生產實際，嚴格 對員工進行培新教育，是員工的安全意識和業務能力有了較大提高，為公司 實現安全發展提供了有力保障，現將我公司上半年安全培訓效果評價如下：二、教師教學評估我公司的授課老師都具有安全管理人員資格證書，完全可以滿足我公司 的需要，通過培訓使員工掌握了基本的安全知識；同時我公司為了進一步提 高安全管理人員的業務水平，特邀請專家來我廠，對管理人員進行進一步的 教育，以提高我公司培訓教師的教學質量。高員工理論知識和實際操作能力，通過培訓是員工進一步的了解重大危 險源的安全管理措施，同時也避免員工出現“三違”事故，更重要的是通過 培訓使員工理論知識與實際操作有機的結合，提高員工技術水平。經過效果評價實施，我公司員工培訓效果等級為 B級。效果評價中存在的問題：1、加強培訓教師管理，把教師培訓質量納入薪酬考核之內。2、采取多樣性、靈活性的評估方式，注重員工培訓后跟蹤評估的效果