1、2020年度連云港市環境教育評比活動方案方案一：連云港市“環境教育教學優秀教學案例”評比活動方案為促進學校環境教育教學成果的傳播和交流，提高我市學校環境教育水平，進一步推進綠色學校創建工作，廣泛傳播生態文明理念。經研究，決定開展全市環境教育優秀教學案例評選活動。方案如下：一、參賽范圍全市中小學、幼兒園在職教師的環境教育教學案例。二、參賽作品要求1作品主題：生態文明、低碳生活、環境保護等。2作品要求：參賽作品要具有應用和示范作用，內容緊緊圍繞現行教材的教學內容和教改思路，并充分體現環境教育主題。教案必須在課堂教學、實踐活動中應用過，作品作者不超過2人。三、評選辦法1各中小學、幼兒園將參賽申報表（

2、見附件1）、參賽作品等報當地生態環境局或教育局，市直屬學校向市生態環境局申報。2各縣、區教育局和生態環境部門對作品進行初選，填寫匯總表（見附件2），擇優參加市級評比，并將匯總表、申報表和參賽作品等材料于9月30日前一并上報市環保宣教中心。申報表和匯總表蓋章掃描上報，另外與參賽作品一起報WORD文檔電子版，不接收紙質材料。 3市生態環境局和市教育局將組織有關專家對選送的作品按中學、小學（幼兒園）兩個組別進行評審，評出一、二、三等獎和優秀獎及優秀組織單位若干名。各縣及贛榆區、海州區限報15篇、其他區報8篇、直屬學校報3篇，另外，國際“綠旗”學校及省級綠色學?？芍苯油扑]2篇。稿件由縣區教育局匯總后統

3、一送市生態環境局202室，郵箱：1433006598，聯系電話：85521770，聯系人：仲桂言。附件：1.2020年連云港市環境教育優秀教學案例評比申報表 2.2020年連云港市環境教育優秀教學案例評比申報匯總表附件12020年連云港市環境教育優秀教學案例評比申報表作品名稱作者姓名第一作者學科第二作者學科學校名稱單位地址聯系電話所在單位意 見（蓋章） 年 月 日當地教育部門意見（蓋章） 年 月 日當地生態環境部門意見（蓋章） 年 月 日附件22020年連云港市環境教育優秀教學案例評比申報匯總表 縣（區） 填表人 電話： 序號學科作品名稱作者聯系電話學校備注123456789101112131

4、415方案二：2020年度“綠色園丁”和“環保小衛士”評選活動方案為進一步推動我市環境教育工作的開展，促使老師、學生樹立良好的環境意識，提高全市師生的環保素養，增強學生環保實踐能力，深入推進“綠色學?！眲摻üぷ鳎猩鷳B環境局和市教育局決定在全市中小學中開展2020年度“綠色園丁”和“環保小衛士”評選活動。一、活動范圍和對象全縣中小學（幼兒園）教師、學生。二、評選條件（一）綠色園丁具有先進的環保理念，熱心環境教育事業，積極投身綠色學校創建、環保普法、環境教育教學及管理等實踐活動，并在環境教育和環保實踐工作中做出了顯著的成績。（二）環保小衛士掌握基本的環保知識，能積極主動組織和參與綠色學校創建活動

5、，在日常學習和生活中體現出環保理念并付諸行動，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，積極參與環保行動。一學期至少要親自組織一次行之有效的環境教育活動，并取得顯著成效。三、表彰名額在廣泛開展環?；顒拥幕A上，各縣及贛榆區、海州區推薦上報“綠色園丁”候選人10名和“環保小衛士”候選人15名；其他區報“綠色園丁”候選人5名和“環保小衛士”候選人10名；直屬學校報“綠色園丁”候選人1名和“環保小衛士”候選人3名。另外將在近年來積極參與市組織的環保公益活動及在全市環保宣教活動中表現突出的老師中進行推薦若干名表彰。四、申報材料要求（一）綠色園丁申報“綠色園丁”的老師須填寫連云港市“綠色園丁”推薦表（見附件）

6、，并提供開展環境教育的原始教案、活動方案、圖片資料和工作總結等。（二）環保小衛士申報“環保小衛士”的學生須提供連云港市“環保小衛士”推薦表（見附件），并提供參與環保活動的個人小結。以上各類材料只需報電子文檔，不接收紙質材料，將電子件各縣區匯總后（匯總表各縣區自制）發送至郵箱，聯系人：仲桂言，電話：85521770。上報時間：2020年9月30日前。附件：1.連云港市“綠色園丁”推薦表2.連云港市“環保小衛士”推薦表附件1連云港市“綠色園丁”推薦表填報日期： 年 月 日姓名性別出生年月參加工作時間任教年級、學科聯系電話推薦時間主要事跡（可附 頁）獲獎情況學校推薦意見 （蓋章） 年 月 日縣教育局

7、意見 （蓋章） 年 月 日縣環保局意見（蓋章） 年 月 日注明：此表填報一式二份。附件2連云港市“環保小衛士”申報表填報單位（蓋章）： 填報日期： 年 月 日姓名出生年月 學校及年級班級學校聯系人聯系電話踐行綠色小衛士環?；顒忧闆r（1）親自組織一次社會性的環保主題（公益）活動活動名稱活動主題活動主要內容活動參加情況（2）利用廢棄物品完成一個環保小制作作品名稱作品使用材料作品說明（3）編一條環保宣傳口號口號內容（4）家庭節能、環保小建議建議名稱建議說明建議實施效果（5）其他活動情況學校意見 蓋章 年 月 日教育環保部門意見蓋章 蓋章（教育部門） （生態環境部門） 年 月 日方案三：2020年度連

8、云港市環保教育微型課題研究申報方案環保教育微型課題研究，就是教師的自我研究，是以教師自身在環境教育教學過程中面臨的主要問題為研究對象，以問題解決、經驗總結為研究目標，提高教學水平,促進環境教育發展的研究方式。為推動全市中小學、幼兒園廣泛開展環保教育微型課題研究，促進中小學、幼兒園教師自覺關注、思考環境教學領域中的個性問題，有效解決自身在教學實踐中遇到的現實問題，努力提高教育質量，連云港市生態環境局、教育局決定在全市中小學、幼兒園教師中開展環保教育微型課題研究工作?，F將有關申報事項通知如下：一、申報領域環保教育教學領域。二、申報范圍全市中小學、幼兒園教師。三、申報辦法及程序1.選定課題。中小學（

9、幼兒園）教師，可根據自身在環境教育教學實踐中面臨的實際問題，自行確定研究課題。所確定的課題必須緊扣環境教學實踐，力求小而實，力戒大而空。2.填寫申報書。課題確定之后，申報者必須對課題進行論證，并填寫連云港市環境教育教學研究微型課題申報評審書（見附件1）。教學研究微型課題申報以教師個人為主，也可組成研究小組，成員以不超過三人為宜。本方案及相關附件可從連云港市生態環境局網站下載。3.審核報送。申報者在完成連云港市環境教育教學研究微型課題申報評審書填報之后，一式兩份報所在單位，單位初審并簽署意見后，上報所在縣區生態環境、教育部門；縣區生態環境、教育部門審核并簽署意見后，匯總上報市生態環境、教育部門。

10、同時，上報連云港市環境教育教學研究微型課題申報匯總表（見附件2），并將電子稿發送至郵箱：1433006598。4.評審立項。對各縣區上報的微型課題，我們將組織有關專家，進行立項評審，并頒發市級課題立項證書。四、成果獎勵及使用1.各課題研究者要將研究成果有效運用于環境教育教學實踐，不斷改進教學行為，努力實現高效教學。對特別優秀，具推廣價值的研究成果，將以適當方式在全市進行推廣。2.對優秀研究成果進行表彰。五、申報時間環保教育微型課題報送截止時間為2020年7月30日。請各縣區和相關學校按時報送，逾期不予受理。六、有關要求1.各縣區生態環境、教育部門要指定專人負責此項工作，組織轄區中小學、幼兒園認

11、真做好環保教育微型課題申報工作。2.各縣及贛榆區、海州區申報15項；其他區申報8項；直屬學校申報2項；另外國家級綠校（國際綠旗學校）可直接申報1項。3.立項課題要于2020年12月10號前結題，對結題的課題市生態環境局、教育局將組織專家進行驗收，并頒發市級課題結題證書。聯系人：仲桂言電 話：85521770信 箱：1433006598附件：1.連云港市環境教育教學研究微型課題申報評審書2.連云港市環境教育教學研究微型課題申報匯總表附件1：連云港市環境教育教學研究微型課題申報評審書微型課題負責人學科學歷職稱年齡工作單位聯系電話課題名稱負責人簡 歷其他成員選題緣由研究設想（可另附頁）申報人所在單位

12、意見 （單位蓋章）年 月 日縣區教育部門意見（單位蓋章）年 月 日縣區生態環境部門意見（單位蓋章）年 月 日附件2：連云港市環境教育教學研究微型課題申報匯總表縣（區）： 申報課題總數（項）： 報送時間： 聯系人： 聯系電話：序號區縣微型課題名稱學科負責人聯系電話所在單位類別（劃“”）12345 注：類別編號：1縣區上報、直屬學校；2國家級綠校；3省級綠校；4市級綠校；5其他。方案四：2020年環保優質課評選活動實施方案為促進學校環境教育教學成果的傳播和交流，進一步提高全市中小學（幼兒園）教師的環保意識及環保課堂教學能力，檢驗環保課堂達標活動效果，構建環保知識滲透的高效課堂，提高我市學校環境教育

13、水平，達到環境教育的目的。經研究決定，在全市中小學（幼兒園）開展環保優質課評選活動，特制定本方案。一、優質課評選標準1、課堂教學能夠實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的有機整合，合理使用教材，科學安排教學內容，較好地在學科教學中融進環境教育，完成課堂教學任務，恰當處理課堂中環保知識與其他知識的關系，環境教學效果明顯。2、體現面向全體學生和因材施教的原則，合理運用多種教學方法開展教學，教學活動具有啟發性，符合學生認知特點和教學規律，能夠激發和調動學生在環保方面的積極性、主動性，突出課堂的參與性、互動性與合作性。3、能夠因地制宜地合理開發與利用現有課堂及教學內容滲透環境教育。4、

14、凸顯環保知識，體現創新意識。二、參賽科目義務教育階段中小學（幼兒園）所有學科。三、參賽條件1、2017年以來在我市環保教學案例評比中獲一等獎的老師；2、2017年以來獲評“綠色園丁”老師；3、2017年以來在綠色學校創建中被表彰的優秀教師；四、參賽課型10分鐘微型課。（因疫情原因，此次評比活動以視頻形式評比，請符合條件的參賽老師自行錄制視頻，填好申報表蓋章掃描，連同WORD教案、10分鐘微型課視頻打包發送1433006598，聯系電話：85521770，聯系人：仲桂言。申報時間截止至10月15日。五、表彰獎勵評選活動將最終評選出一、二、三等獎，頒發市環保優質課證書。附件：1.2020年連云港市

15、環保優質課評比申報表附件1：2020年連云港市環保優質課評比申報表課題名稱作者姓名學科符合條件學校名稱年級單位地址聯系電話微課簡介（150字左右）所在學校意 見（蓋章） 年 月 日備注：請在“符合條件”欄目中，如實填寫符合的參賽條件。比如“2018年綠色園丁”。方案五：第十七屆（2020）江蘇美境行動評選活動方案江蘇美境行動是一項在江蘇省內大學、中小學校學生中開展的環保公益性實踐活動?；顒油ㄟ^評選，鼓勵學生在老師的輔導下，利用現有的知識技能和生活經驗，整合家庭、學校、社區的環境資源，以小組、班級、年級或學校為單位，學生自己設計并實施環保方案。推動青少年關心和解決身邊環境問題的能力，用自己的方式

16、創造更加美好的環境，在提高環境意識的同時，培養良好的社會責任感。一、活動特點1.美境行動是一項環保公益實踐活動。旨在提高學生的環境意識和責任意識及參與能力；“美境”是美好環境的簡稱，而“行動”則表明只有通過身體力行，親自踐行形式多樣的活動，才有可能實現環境改善。2.美境行動不是一個普通比賽。是一個鼓勵更多青少年行動起來，改善環境的支持性活動；不是盲目鼓勵創新和追求高科技，而是強調行動過程中學生的身體力行；也不是簡單意義上的一次行動，重要的是學生環保小方案實施后有沒有真正改善身邊環境、解決環境問題。二、參賽對象：大中小學校在校學生（包括中專職校）。三、選題范圍：在開展疫情防控、動物保護、生態保護

17、、親近自然，改善家居、學校、社區環境，節約資源能源，主題宣傳等內容的過程中的發明、發現、制作、研究報告均可參賽。四、活動流程遞交方案設計書遞交參賽登記表討論設計方案確定主題組建團隊江蘇美境行動評選活動繼續開展美境行動頒獎、經驗分享撰寫實施報告環保方案演講設計方案實施1.組建團隊。以小組、班級、年級（或專業）或家庭為單位，也可以全校（或學院）為單位組建美境活動團隊。以團隊的形式開展活動，既可發動更多同學參與，也有利于分工合作、人際溝通、資源共享。2.確定主題。通過對環境的仔細觀察，從而確定需要解決的問題，為環保方案設計與實施提供主題。也可推動人與自然關系的積極反思。3.討論設計方案。根椐主題，首

18、先給自己提出問題并仔細研究這些問題（如：活動的目標、步驟，需要的工具和時間安排，如何得到老師、領導的支持等等），其次也可上江蘇環境網站“江蘇美境行動”欄目中查閱其他同學撰寫的案例，為方案設計實施提供參考。4.遞交參賽登記表。填好相關信息后，學校領導要簽署意見，并加蓋學校公章。原件2020年9月底前寄至江蘇美境行動辦公室或將電子版發至指定郵箱：。參賽登記表書寫格式見附件1。5.遞交方案設計書。在充分調研、討論的基礎上，按要求認真撰寫方案設計書(書寫格式見附件2)，文字限5000字以內，并于2020年9月底前發至指定郵箱：。遞交的方案設計書參加“優秀方案設計

19、獎”評選。6.設計方案實施。參與設計的方案自行進入實施階段。實施過程中，可能會遇到這樣和那樣的小困難，不要氣餒，也可登陸江蘇環境網站尋求主辦方的幫助。相信大家一定會克服困難，完成好方案的實施。需要提醒的是，一定要保存并分類整理好實施過程中的照片、視頻、調查資料、模型實物、記錄數據等原始資料，為下一步撰寫實施報告做好準備。7.撰寫實施報告。同學們一定要用圖文并茂的形式把實施的詳細過程完整地寫出來，即使活動不成功，也不要不好意思講，將你們的經驗體會與別人分享，既可提高自已的寫作、分析和解決問題能力，也可享受到幫助別人的快樂。實施報告書寫格式見附件3，寫好的實施報告和相關資料于2020年11月中旬發

20、至指定郵箱：。遞交的實施報告參加優秀方案實施獎評選。8.第十七屆江蘇美境行動“環保方案”演講比賽。為更加鮮明、完整地表達學校、團隊或小組對參與設計和實施方案的見解和主張，用演講的藝術方式講好抗“疫”過程中的環保故事，舉辦第十七屆江蘇美境行動“環保方案”演講比賽，并評出金獎、銀獎和銅獎（比賽通知另發）。9.頒獎、經驗分享。評委通過遞交的實施報告及相關原始資料按評分標準（見附件4），對同學們的實施過程及效果做出評估，并選出實施階段的優秀獎項。在隆重的頒獎儀式中，獲獎同學將得到獎勵（證書、獎品或獎金）。通過頒獎儀式使老師和同學有機會相互交流，相互學習，為今后繼續開展環?；顒臃e累經

21、驗。10.繼續開展美境行動。參加本屆美境行動的同學們，你們的環保行動是否在評選揭曉后停止了呢？環保需要你的支持，更需要你的任性努力，讓你的環保行為為美境行動繼續發揮作用。當然，相信通過美境行動這個活動平臺，既可培養你的環保意識和良好行為習慣，也可鍛煉提高你的觀察、語言表達和寫作等綜合能力，呵呵期盼你的再次參與！五、活動安排及實施步驟序號時 間活 動 內 容12019年12月第十七屆江蘇美境行動啟動22020年2月至7月組織方、專家與學生、教師線上互動32020年4月至10月活動宣傳推廣、專家團隊深入學校指導42020年4月至9月方案設計、遞交方案設計書52020年6月至10月組織美境交流營、教

22、師交流培訓等活動62020年9月評優秀方案設計獎72020年9月至11月中旬方案實施并完成實施報告，遞交實施報告82020年11月下旬評優秀方案實施獎、“STEM”專項獎等獎項92020年10月至12月第十七屆江蘇美境行動“環保方案”演講比賽102020年12月第十七屆江蘇美境行動頒獎、優秀案例展示及第十八屆啟動六、參賽要求1.希望學校充分利用社會實踐課、科學課、勞技課和綜合實踐課等課程開展江蘇美境行動。為推動青少年關心和解決身邊環境問題的能力，用自己的方式創造更加美好的環境，在提高環境意識的同時，培養良好的社會責任感，為建設“強富美高”新江蘇做出積極貢獻！ 2.方案須學生自己設計，輔導教師不

23、可包辦代替，只能起到指導和協助作用；同時，鼓勵學生綜合運用STEM解決身邊的環境問題。3.獎項設置：針對學生設置了優秀方案設計獎、優秀方案實施獎和“STEM”專項獎；針對老師設置了優秀輔導老師獎；針對學?；蛴嘘P部門領導設置了伯樂獎；“環保方案”演講比賽針對參賽選手設置了金獎、銀獎和銅獎；針對單位設置了優秀組織獎等獎項。榮獲優秀方案實施獎和“STEM”專項獎的方案將優先推薦相關部門申報省級、國家級評選。4. 全市國際綠旗學校、省級綠色學校、市級生態文明教育特色學校及今年準備申報的市級生態文明教育特色學校必須組織參加。參加的學校安排專人加入QQ群693860600（連云港美境行動），以便聯系和統計

24、。5.參賽申請方式：（1）參賽登記表和方案設計書等相關資料可從江蘇環境網()、江蘇環境微信公眾號(jshjorg)和江蘇美境行動QQ群310336050(大學群)和148194152(中小學群)中下載。（2）相關資料申報、咨詢：江蘇美境行動辦公室聯系人：王影可加微信），QQ：526156192。地址：南京市秦淮區常府街85號新大都廣場甲幢1808室電話郵編：210002；Email：請關注：e環保微信服務平臺、江蘇環境微信公眾號附件：1.第十七屆江蘇美境行動參賽登記表2.第十七屆江蘇美境行動方案設

25、計書3.第十七屆江蘇美境行動實施報告4.第十七屆江蘇美境行動評分標準附件1：第十七屆（2020）江蘇美境行動參賽登記表方案標題探究方向發明 發現 制作 研究報告參賽學校電話學校地址郵編組 別大學 高中 職高 初中 小學方案設計人員信息學生代表班 級電 話/郵 箱參與方案實施人員信息學生代表性別年齡班 級電 話/郵 箱輔導老師電話/郵箱參與學生總數活動影響 校內 社區 社會推薦單位/推薦人：同意此方案參加第十七屆（2020）江蘇美境行動，并確保其所提供的相關信息真實可信。簽字、蓋章：2020年 月 日說明：遞交時間為2020年9月。本表填寫后須學校領導簽字并加蓋公章，原件寄至江蘇美境行動辦公室；電子版同方案設計書一起發至指定郵箱：。附件2第十七屆（2020）江蘇美境行動方案設計書方案標題探究方向發明 發現 制作 研究報告參賽學校電 話學校地址郵 編組 別大學 高中 職高 初中