1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版語文三年級上冊第二十三課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版語文三年級上冊第二十三課執(zhí)教：廖旭雯執(zhí)教：廖旭雯欣賞欣賞 匯成匯成 擋住擋住 視線視線 藥材藥材刮風(fēng)刮風(fēng) 舌頭舌頭 松軟松軟 浸泡浸泡 獻(xiàn)出獻(xiàn)出 可口可口 鮮嫩鮮嫩 抽出抽出 嫩綠嫩綠 名貴名貴 蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢 密密層層密密層層 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)我會讀我會讀 1. 1.我能理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動。我能理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動。 2. 2.我能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜我能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的句段。歡的句段。 3. 3.我了解了小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富

2、的物我了解了小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產(chǎn)，知道我們要熱愛祖國的大好河山。產(chǎn)，知道我們要熱愛祖國的大好河山。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。也是一座巨大的寶庫。 學(xué)習(xí)小提示：學(xué)習(xí)小提示：1. 先自己在喜歡的自然段中圈出描寫景物的詞，并完成先自己在喜歡的自然段中圈出描寫景物的詞，并完成導(dǎo)學(xué)案上的表格。（你們組喜歡哪個季節(jié)，就在那個季節(jié)導(dǎo)學(xué)案上的表格。（你們組喜歡哪個季節(jié)，就在那個季節(jié)下打下打“”）2.小組內(nèi)檢查，你們所填寫的景物是否完整，再合作完成小組內(nèi)檢查，你們所填寫的景物是否完整，再

3、合作完成卡片上的表格?？ㄆ系谋砀?。3.在小組內(nèi)讀一讀這段話，并說說自己的讀書體會在小組內(nèi)讀一讀這段話，并說說自己的讀書體會。（可。（可以從一個詞、一句話或整段話來談讀書體會。）以從一個詞、一句話或整段話來談讀書體會。） 季季 節(jié)節(jié)描寫的景物描寫的景物春（夏、秋、冬）天春（夏、秋、冬）天小組選代表匯報展示：小組選代表匯報展示： 1.我會這樣說：我代表第我會這樣說：我代表第 組發(fā)言，我們組在第（組發(fā)言，我們組在第（ ）自然段中找到了小興安嶺（自然段中找到了小興安嶺（ ）天的景物有）天的景物有（ ）。 2.我代表第我代表第 組發(fā)言，我們從第（組發(fā)言，我們從第（ ）自然段中找到）自然段中找到了（了（

4、 ）這個詞（或這句話），知道了（）這個詞（或這句話），知道了（ ）。請）。請大家跟我讀讀這段話。大家跟我讀讀這段話。 春天，樹木抽出抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。 夏天，樹木長得夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢，密密層層密密層層的枝葉把森的枝葉把森林林封封得得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，的，擋擋住了人們的視線，住了人們的視線，遮遮住了藍(lán)藍(lán)住了藍(lán)藍(lán)的天空。的天空。 早晨，霧從山谷里升起來，整個森林早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸浸在乳在乳白色的濃霧里。白色的濃霧里。中華人民共和國森林法中華人民共和國森林法 第一章第二條第一章第二條 在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事森林、在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事森林、林木的培育種植、采伐利用和森林、林木、林地的經(jīng)營林木的培育種植、采伐利用和森林、林木、林地的經(jīng)營管理活動，都必須遵守本法。管理活動，都必須遵守本法。 第一章第一章第十一條第十一條 植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動。植樹造林活動。 1. 1.朗讀課文，背誦自己喜朗讀課文，背誦自己喜歡的句段。（必做題）歡的句段。（必做題） 2.2.小練筆：仿照課文，按小練筆：仿照課文，按四季順