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文檔簡(jiǎn)介
1、必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1(廣東A卷17)右圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯(cuò)誤的敘述是 A飲清水后約1h,尿生成速率達(dá)到峰值 B飲清水后0.5h,血液中的抗利尿素濃度降低 C在3h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多 D3h后兩條曲線將不再交叉或重疊2(廣東A卷19)有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是 A有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) B人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān) C人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限 D穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常3.(北京31)14分)某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用
2、藥后得以康復(fù)。請(qǐng)回答問題:(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解,耗氧量;由于供氧不足,肌肉組織中含量增高,病人會(huì)感覺肌肉酸痛。(2)人的體溫是由位于的中樞調(diào)控的。(3)發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的和系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1(江蘇2)下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是 A靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 B組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小C突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮D神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形
3、式傳導(dǎo)2.(寧夏5)下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是 A興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) B神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)NA+通透性增大 C興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 D細(xì)胞膜內(nèi)外K+、NA+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)3.(寧夏30)(9分)右圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖,圖中神經(jīng)元、都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請(qǐng)回答:(1)給神經(jīng)元一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元興奮,引
4、起其神經(jīng)末梢釋放的進(jìn)入,隨后與突觸后膜上的結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。 (2)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是。(3)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是。4(山東8)右圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是A曲線a代表正常海水中膜電位的變化B兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同C低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度高于膜外D正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí),膜外Na+濃度高于膜內(nèi)5(廣東理科基礎(chǔ)53)現(xiàn)象I:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象:小明伸手拿別
5、人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是 6、(廣東文科基礎(chǔ)74)健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象,說明 A、此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) B、此時(shí)人體激素分泌沒有變化C、汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響 D、這種情況下出汗不影響人體散熱7(安徽30)(18分).(10分)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請(qǐng)回答:(1)圖中a線段表示電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為,此時(shí)Na+(內(nèi)、外)流。(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)
6、方向是單向的,總是由胞體傳向。(3)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與的結(jié)合。.(8分)在人體體溫的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)中,下丘腦是,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是。人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒 戰(zhàn),這是機(jī)體通過增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過汗液的蒸發(fā)和增加散熱。8.(重慶30)題30圖2是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺 激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為
7、神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (屬于或不屬于)反射(2)用b刺激骨骼肌, (能或不能)在c處記錄到電位(3)正常時(shí),用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng)。骨骼肌不再收縮根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn);如果,表明傳出神經(jīng)受損。如果,表明骨骼肌受損。如果,表明部位d受損。9(江蘇29)(8分)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問題。 (1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有功能。 (2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的
8、分泌量的變化分別是 ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量,原因是。 (3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行 。(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是。二、通過激素調(diào)節(jié)1.(全國(guó)理綜2 2)人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí),甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時(shí),降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯(cuò)誤的是A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐B.甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液答案
9、:B【解析】當(dāng)血鈣降低時(shí),動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。而鈣的來源主要是通過食物的消化吸收而進(jìn)入血液。根據(jù)題的內(nèi)容,可以很容易聯(lián)想到胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的作用。兩種激素共同維持了一個(gè)平衡,并且兩種激素對(duì)血鈣的濃度的作用效果是相反的如下圖: 備注:食物中的水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸可以通過消化道吸收進(jìn)入血液,部分脂類先進(jìn)入淋巴,再進(jìn)入血液。2. (寧夏4)下列關(guān)于激素的敘述,錯(cuò)誤的是 A腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 B體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少 C激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) D對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病答案:B【解析】抗利尿激素主要作用是提高腎小管和集合管對(duì)水
10、的通透性,促進(jìn)水的吸收.所以體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放增加.因此,B錯(cuò)誤.3(山東3)右圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是A方式的信息傳遞緩慢,方式傳遞迅速B方式的信息傳遞不通過體液 C體溫調(diào)節(jié)可能涉及三種傳遞方式D方式的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)答案:B.【解析】本題以圖示的方式考查了人體細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式。題目中的中的三種信息傳遞方式分別對(duì)應(yīng)于課本上實(shí)例如下:對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是:甲狀腺激素這一內(nèi)分泌細(xì)胞分泌甲狀腺激素由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處作用于靶細(xì)胞的過程;對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是:甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過程中下丘腦這一神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋
11、放激素作用于垂體這一靶器官的過程;對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是:神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞(靶細(xì)胞)而完成興奮傳遞的過程。顯然在體溫調(diào)節(jié)中三種方式都存在,C正確。方式要通過血液循環(huán)運(yùn)輸,信息傳遞緩慢,且存在反饋調(diào)節(jié),方式不需要通過血液循環(huán)運(yùn)輸,速度相對(duì)較快,所以A,D正確。但方式是也是需要通過體液的,因?yàn)樯蟼€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用于下一個(gè)神經(jīng)元的,B錯(cuò)誤。4(廣東A卷18)關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是 A激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 C甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng) D正常人體內(nèi),激素的
12、分泌受反饋調(diào)節(jié)答案:B【解析】激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用,有高效催化作用的是酶。5. (理綜1卷33) (11分) ( 注意:在試題卷上作答無效)春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下: 請(qǐng)回答:(1)鳥類的繁殖活是通過機(jī)體的和兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于(下丘腦、垂體、性腺)。(2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是、和。C進(jìn)入血液后,通過作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是。答案(1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 下丘腦(2)促性腺激素釋放激素 促性腺激素 性激素(其他
13、合理答案也給分) 反饋(3)不能 鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用【解析】從圖中可以看出,鳥類的繁殖活動(dòng)通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行,機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進(jìn)入血液后又通過反饋?zhàn)饔脕碚{(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來驗(yàn)證B的生理作用。6.(浙江30 II)(12分)給正常成年實(shí)驗(yàn)兔注射甲藥物后,使其患了高血壓病,注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解。為
14、了驗(yàn)證甲、乙兩種藥物的上述作用,請(qǐng)您根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并在下面的坐標(biāo)中畫出實(shí)驗(yàn)過程中該組圖的血壓變化示意曲線,標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。材料與用具:一組正常成年實(shí)驗(yàn)兔、血壓測(cè)定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。(要求:答題時(shí)對(duì)該組實(shí)驗(yàn)兔不再分組;對(duì)動(dòng)物的手術(shù)過程與藥物的具體注射劑量不做要求) (1)實(shí)驗(yàn)步驟:··· (2)在下面的坐標(biāo)中畫出實(shí)驗(yàn)過程中該組兔的血壓變化示意曲線,并標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。【解析】該組實(shí)驗(yàn)兔不再分組,所以本實(shí)驗(yàn)采用前后自身對(duì)照進(jìn)行。答案:(1)用血壓測(cè)定儀測(cè)定正常成年實(shí)驗(yàn)兔的正常血壓值,并計(jì)算平均值。
15、給該組實(shí)驗(yàn)兔注射一定量的甲藥物,在適宜的條件下養(yǎng)一段時(shí)間后,用血壓測(cè)定儀測(cè)定此時(shí)的血壓值,并計(jì)算平均值。一段時(shí)間后,給該組實(shí)驗(yàn)兔注射一定量的乙藥物,在適宜的條件下養(yǎng)一段時(shí)間后,用血壓測(cè)定儀測(cè)定此時(shí)的血壓值,并計(jì)算平均值。(2)略。7. (廣東A卷34)(8分)妊娠期糖尿病(簡(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。(一)目的、對(duì)象目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。(二)篩檢方法受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品號(hào):
16、0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。(三)結(jié)果與分析檢測(cè)報(bào)告如下:由此可判定該孕婦。(四)討論(1)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測(cè)定血液中的和的濃度。(2)請(qǐng)根據(jù)血糖調(diào)節(jié)有關(guān)知識(shí),解釋要求受檢者在5分鐘內(nèi)服完葡萄糖水的原因。(3)相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過程。答案:(三)患 GDM(四)(1)胰島素
17、胰高血糖素(2)如果服糖時(shí)間不控制而隨意延長(zhǎng),則會(huì)影響測(cè)定結(jié)果,且如果血糖濃度在短時(shí)間內(nèi)上升不夠高,則不能了解受檢者血糖調(diào)節(jié)的最大能力。(3)當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素減少,從而使血糖降至正常水平。【解析】 本題考查了血糖調(diào)節(jié)的知識(shí)。根據(jù)圖表所示數(shù)據(jù)可知,三項(xiàng)數(shù)據(jù)測(cè)定值均高于參考值,所以該孕婦患GDM,胰島的分泌功能,由胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞共同維持,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞分泌胰島素。本題還考查了現(xiàn)實(shí)生活中血糖調(diào)節(jié)異常病癥的知識(shí),如第二小題,解釋了檢測(cè)血糖水平的方法,第三小題關(guān)于血糖調(diào)節(jié)過程的考查,相對(duì)容易,許多同學(xué)都知道是胰島素與胰
18、高血糖素共同作用的結(jié)果。三、免疫調(diào)節(jié)1.(浙江2)破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是 A.無氧呼吸和體液免疫B.無氧呼吸和細(xì)胞免疫 C.有氧呼吸和體液免疫D.有氧呼吸和細(xì)胞免疫【解析】題目中明確闡述“人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖”,所以細(xì)菌的細(xì)胞呼吸類型為無氧呼吸(若為皮膚表層可以看作有氧呼吸);并且病原體已經(jīng)侵入細(xì)胞內(nèi)部,所以必須借助細(xì)胞免疫的過程使靶細(xì)胞裂解。答案:B。2.(全國(guó)理綜2 4)為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一
19、是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位 B.致病機(jī)理 C.抗原決定簇 D.傳播途徑答案:C【解析】甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,攜帶有H1N1亞型豬流感病毒毒株,包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的脫氧核糖核酸(DNA)基因片斷,病毒在豬群中通過氣溶膠、直接和間接接觸傳播。流感病毒芽從根尖表面極化上皮細(xì)胞(如支氣管上皮細(xì)胞)到腔肺部,因此通常嗜肺。原因是,HA的類胰蛋白酶克拉僅限于肺部。如果讓機(jī)體通過接種人流感疫苗達(dá)到預(yù)防甲型H1N1流感的目的,則兩種流感病毒應(yīng)該具有相同的抗原決定簇。備注:用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi),使機(jī)體通過人工自動(dòng)免疫或人工被
20、動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力稱之為免疫接種。3(山東5)重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A注射激素抑制抗體產(chǎn)生B注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量D注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力答案:A.【解析】本題考察了學(xué)生通過題目中的信息獲取相關(guān)知識(shí),并應(yīng)用于實(shí)際解決實(shí)際問題的能力。由題目知重癥肌無力是由于患者免疫功能過于強(qiáng)大,體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白,從而使信息傳遞受阻而引發(fā)的。所以直接的治療方法就是注射激素抑制抗體產(chǎn)生,阻止神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白繼續(xù)遭到破環(huán)4、(福建26)人體體溫能夠
21、保持相對(duì)恒定,是由于產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。請(qǐng)回答:(1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起分泌增多,該激素作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量;在38的高溫環(huán)境中,人體主要通過方式散熱。(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)不能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒。【解析】.本題考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。一個(gè)完整的反射弧應(yīng)由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分構(gòu)成。當(dāng)身體的冷覺感
22、受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮應(yīng)通過傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起甲狀腺激素(或腎上激素)分泌增多,因?yàn)檫@兩激素都能夠提高細(xì)胞代謝的速度,促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解,增加產(chǎn)熱量;人體散熱的主要器官是皮膚,在38的高溫環(huán)境中,人體主要通過汗液蒸發(fā)方式散熱。當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,該過程不具有特異性,所以是非特異性免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫(產(chǎn)生的相應(yīng)抗體)和細(xì)胞免疫(產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞)不能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒,只能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒。答案:(1)傳入神經(jīng),甲狀腺激素(或腎上腺素),汗液蒸發(fā)
23、(2)非特異性,抗體和效應(yīng)T細(xì)胞5(廣東理科基礎(chǔ)54)某病原體第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的A漿細(xì)胞 B記憶淋巴細(xì)胞C過敏反應(yīng) D免疫反應(yīng)6、(重慶4)如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒,可預(yù)防甲型H1Hl流感,那么滅活病毒在體內(nèi) 引起的免疫反應(yīng),正確的是 A B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解 B T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子 C吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 D淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素答案:【解析】效應(yīng)B細(xì)胞不能使靶細(xì)胞裂解;吞噬細(xì)胞不能形成效應(yīng)細(xì)胞,記憶細(xì)胞不能釋放白細(xì)胞介素,T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,
24、能釋放淋巴因子。直接判斷選擇支的正誤。此題為容易題,識(shí)記類7. (廣東A卷多選28)關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較,正確的是A.均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性答案:BCD【解析】病毒作為抗原,具有高度的特異性,所以A選項(xiàng)不對(duì)8. (廣東A卷)(8分)下圖表示病29菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖中為細(xì)胞,為細(xì)胞。(2)與功能上的區(qū)別是,由分化為的過程中,細(xì)胞核內(nèi)的通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為的模板。(3)抗體從
25、在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為。(4)過程表示,過程表示。答案:(1)T B(2)可以分泌抗體而不能 mRNA 合成蛋白質(zhì)(3)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜胞外(4)將抗原傳遞給 病菌(抗原)直接刺激 【解析】本題考查了特異性免疫,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合以合成分泌分泌蛋白的過程,及遺傳信息的表達(dá)過程。由圖抗體可推知7為效應(yīng)B細(xì)胞,再推知B細(xì)胞和T細(xì)胞,在準(zhǔn)確推斷細(xì)胞類型的基礎(chǔ)上,判斷細(xì)胞間功能的區(qū)別,并推出遺傳信息表達(dá)過程中合成蛋白質(zhì)的模板是mRNA。圖中還表達(dá)了病菌(抗原)直接刺激B細(xì)胞的過程。9. (廣東A卷35)(8分)如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)。請(qǐng)回答問題.
26、(1)當(dāng)鐵釘刺入皮膚時(shí),痛覺感受器可產(chǎn)生傳向中樞的。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于部位(;)。(2)圖中此人反應(yīng)是一系列神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,參與此過程調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞有多個(gè),包括及丘腦。(3)途中此人腎上腺分泌增加,使垂體的分泌增多,從而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌,協(xié)同調(diào)節(jié)血糖、血壓以應(yīng)對(duì)該緊急情況。(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌,立刻給她注射進(jìn)行應(yīng)急免疫治療。該方法屬于(A.非特異性免疫B.特異性免疫)答案:(1)興奮 (2)脊髓、腦干、小腦、大腦皮層(3)促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 促腎上腺皮質(zhì)激素(4)破傷風(fēng)抗毒血清(抗破傷風(fēng)桿菌抗體、破
27、傷風(fēng)抗毒素) B【解析】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。感受器的功能為產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,將興奮先傳至脊髓的低級(jí)中樞,產(chǎn)生縮腿反應(yīng)的同時(shí)將興奮通過傳導(dǎo)束傳至腦干小腦直至大腦皮層的高級(jí)中樞。而且此過程還需要體液調(diào)節(jié)的配合,通過下丘腦-垂體-腎上腺的途徑,由促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素 腎上腺皮質(zhì)激素共同完成,對(duì)于感染破傷風(fēng)桿菌的應(yīng)急治療,應(yīng)該直接用患者的血清,血清中含有相應(yīng)抗體(抗毒素),能快速消滅抗原。第三章 植物的激素調(diào)節(jié)1(廣東A卷10)在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能A延緩葉片變黃 B促進(jìn)葉片衰老C在成熟的葉肉細(xì)胞中合成 D獨(dú)
28、立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程答案:A【解析】葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,兩者的比例決定了葉片的顏色,葉綠素若被降解含量減少,類胡蘿卜素比例增大,葉片就會(huì)變黃,反之,葉片變黃將可延緩。2(廣東A卷12)在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置15個(gè)水稻胚芽鞘尖端,幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測(cè)定胚芽鞘彎曲角度(如右圖所示)。正確的結(jié)果是答案:A【解析】芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不高,所以隨尖端數(shù)量增多,生長(zhǎng)素含量增多,生長(zhǎng)增快,彎曲角度增大。3.(浙江30)(26分)回答下列I、II小題I(14分)請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問題: (1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃
29、度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的_期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是_和_。 (2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等_的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長(zhǎng)速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量_。 (3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起_作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的_(A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是_。【解析】細(xì)胞周期長(zhǎng)短主要由細(xì)胞分裂的間期決定的,主要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋
30、白質(zhì)的合成。赤霉素過多會(huì)導(dǎo)致水稻生長(zhǎng)速度過快而徒長(zhǎng),過于密植易倒伏,使產(chǎn)量反而下降。CaCl2處理后生長(zhǎng)速率反而下降,可知CaCl2抑制莖的伸長(zhǎng),B點(diǎn)之后,生長(zhǎng)速率快速上升,應(yīng)該是使用赤霉素溶液的時(shí)間。答案:(1)間期 DNA復(fù)制 蛋白質(zhì)合成 (2)生長(zhǎng)活躍 下降 (3)抑制 B點(diǎn) 赤霉素能消除細(xì)胞壁中的Ca2+4(江蘇9)下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性A B C D
31、【解析】本題考查植物激素的應(yīng)用。不同植株的枝條情況也會(huì)不一樣,比如幼芽的數(shù)量等都會(huì)影響生長(zhǎng)素的產(chǎn)生。所以使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度應(yīng)該不相同極性運(yùn)輸并不是由重力影響的,是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,所以在太空失重狀態(tài)下植物激素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸,答案:A5www.ks55(北京1)在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成答案:B【解析】本題考查了吲哚乙酸(植物生長(zhǎng)素)的相關(guān)知識(shí)。吲哚乙酸主要在幼
32、嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子中合成,相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部分,如胚芽鞘;吲哚乙酸是一種化學(xué)物質(zhì),不是蛋白質(zhì);色氨酸是一種氨基酸,氨基酸都有一個(gè)相同的結(jié)構(gòu)式:一個(gè)C上通過化學(xué)鍵連著一個(gè)羧基、一個(gè)氨基、一個(gè)氫和一個(gè)R基團(tuán),R基團(tuán)中也有可能有羧基或氨基,所以色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,B選項(xiàng)正確。6. (福建5)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度()。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是A. a B. b C. c D. d答案B【解析】因
33、為生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),所以胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖b所示。在低濃度時(shí)都彎曲,但在高濃度時(shí)彎曲的角度不可能超過90°(如 a),也不可能超過一定濃度就彎曲度就不變(如c),d與高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)不相吻合。所以B正確。7、(安徽29).(7分)某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100200mg· L-1),可促進(jìn)多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí),其作用效果尚不清楚。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開雌花數(shù)量的影響。材
34、料用具:23片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺方法步驟:(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。(2)。(3)。(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):(請(qǐng)?jiān)趫D中將預(yù)測(cè)的結(jié)果以折線的形式表示)【解析】本題考查的是必修3第3章植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的考查。題中在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100-200mg·),可能促進(jìn)多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯昨濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí),其作用效果尚不清楚。所以就要根據(jù)題目中所給的材料乙烯利溶液(300mg·)來配制高于(100-200mg·)的
35、濃度和低于(100-200mg·)的濃度兩種乙烯利溶液來對(duì)照來處理黃瓜的幼苗,來觀察其效果。并用蒸餾水做空白對(duì)照。結(jié)果的預(yù)測(cè)可能有四種情況:1、用不同濃度的乙烯利溶液可能相同,都比水處理的開雌花的多。2、低濃度的效果不好,高濃度的效果也不好。3、低濃度的效果不好,高濃度的和中間濃度的效果一樣。4、隨著濃度的增加效果越來越好。由于乙烯利作用沒有兩重性,最可能的是第三種情況。答案:(2)取兩份乙烯利溶液(300mg·)分別稀釋到30 mg·和150 mg·,待用。(3)A組幼苗噴灑一次適量的30 mg·乙烯利溶液,B組噴灑一次等量150 mg
36、83;乙烯利溶液,C組噴灑一次等量300 mg·乙烯利溶液,D組噴灑一次等量的蒸餾水。(4)雌花的數(shù)量圖略8(廣東理科基礎(chǔ)49)與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)的植物激素是A生長(zhǎng)素 B赤霉素C脫落酸 D乙烯9(廣東理科基礎(chǔ)52)某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是A用高濃度,以保證生根 B用低濃度,以降低成本C任選一種濃度進(jìn)行扦插 D用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)第四章種群和群落 1(廣東A卷11)下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是A斑馬在草原上成群活動(dòng)B每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌C稗草在稻田中隨機(jī)分布D木棉樹在路旁每隔5米種植答案:B【解
37、析】組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型:隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。B項(xiàng)為種群密度,不屬于空間特征。2(浙江6)經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是 AX營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加BZ營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的CY營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果DX營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,且其中某種生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)【
38、解析】從圖可知,一段時(shí)間后,Z2數(shù)量增多,X2數(shù)量減少,Y1和Y2數(shù)量減少,Y5數(shù)量增多(每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)從左到右的柱條依次標(biāo)記為1,2,3,4,5),而其他的物種數(shù)量變動(dòng)不大。分析可知,該生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該存在Y5X2Z2這樣的食物鏈。X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他兩種生物數(shù)量沒有大的變動(dòng),所以競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不明顯,D錯(cuò)誤;Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由于食物充足引起的,B錯(cuò)誤;Y5數(shù)量的增加是由于捕食者X2的減少導(dǎo)致的,可以看做是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果,但Y1和Y2的減少應(yīng)該是在與Y5的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)導(dǎo)致的。答案:A。3.(全國(guó)理綜2 5)下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B.以葉為食的菜粉蝶幼
39、蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少答案:D【解析】螞蟻喜歡取食蚜蟲腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,為互利共生;而菜粉蝶幼蟲與蜜蜂雖然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼蟲主要吃葉片,而蜜蜂主要采食花蜜,利用資源不同,不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)。噬菌體寄生在細(xì)菌內(nèi)。而兩種綠藻(屬于兩個(gè)物種),競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、養(yǎng)料等。備注:競(jìng)爭(zhēng)是不同種的許多個(gè)體,對(duì)食物和空間等生活的必需資源有共同的要求,因此當(dāng)需求量超過供應(yīng)量時(shí)所產(chǎn)生的相互作用,就稱為種間競(jìng)爭(zhēng)。參照全國(guó)1卷:玉米籽粒作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛
40、和雞食用玉米的不同部位(所需食物資源不同),無競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系4.(寧夏32)(11分) 跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾海瑢?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。請(qǐng)回答:(1)由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力,身體,不適合用手直接捕捉,常 采用吸蟲器等進(jìn)行采集。(2)先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器,理由是。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好選擇吸蟲器,理由是。(3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群,若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是。若跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)nKJ,則跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為 KJ。答案: (1)較強(qiáng)
41、微小(2)B 該吸蟲器中的濕棉花模擬土壤濕潤(rùn)環(huán)境,利于跳蟲存活 D 該吸蟲器中的酒精可將收集的甲螨及時(shí)固定,防止腐爛(1) 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 5n【解析】 (1)土壤中跳蟲和甲螨活動(dòng)能力較強(qiáng),身體微小,不適合用手直接捕捉,常 采用吸蟲器等進(jìn)行采集。 (2)跳蟲多棲息于潮濕隱蔽的場(chǎng)所,屬于好氧型, 濕棉花模擬土壤濕潤(rùn)環(huán)境,利于跳蟲存活 (3)跳蟲與甲螨都以酵母菌為食,所以為競(jìng)爭(zhēng). 線蟲以酵母菌為食,它們之間的關(guān)系為捕食關(guān)系,最高傳遞效率為20, 跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)nKJ, 跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為n/20=5n KJ5(山東6)右圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析
42、錯(cuò)誤的是A曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高B依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好C對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過大D種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈答案:D.【解析】本題通過數(shù)學(xué)曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關(guān)系,要求學(xué)生具備能夠從圖示中獲取相關(guān)信息的能力。依據(jù)曲線b,種群密度中等時(shí)存活率最大,故B正確。曲線a表示的大型動(dòng)物,由圖可知,種群密度越大存活率越低,故而對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過大,所以A、C錯(cuò)誤。D項(xiàng)中種群密度越大,種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)越劇烈,故而d點(diǎn)不是競(jìng)爭(zhēng)最劇烈的點(diǎn)。6. (安徽3)用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變
43、化,結(jié)果如下表:時(shí)間(天)15913172125293337成蟲數(shù)(只)6102871131207270302327341根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)果正確的是A. 第13-25天,成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快。B. 第17-29天,成蟲增長(zhǎng)率上升,死亡率下降C. 第21-37天,成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)D. 第1-37天,成蟲數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)【解析】本題考察的是必修3第四章種群的數(shù)量變化的有關(guān)知識(shí)。一個(gè)新的種群引入到一個(gè)新環(huán)境中,開始的適應(yīng)期種群的數(shù)量增長(zhǎng)緩慢,隨后增長(zhǎng)加快這時(shí)幼年個(gè)體多,種群處于增長(zhǎng)型。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到一定數(shù)量時(shí)環(huán)境的壓力越來越大,此時(shí)種群密度增大,種內(nèi)競(jìng)
44、爭(zhēng)加劇,增長(zhǎng)率下降。整個(gè)種群的發(fā)展過程符合“S”型增長(zhǎng)。答案:C7(廣東理科基礎(chǔ)50)太平洋一個(gè)小島上的某野兔種群數(shù)量變化如下表:該種群變化率最大的時(shí)期為A1925年1930年 B1930年一1935年C1940年1945年 D1945年1950年8(江蘇19)某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“s”型增長(zhǎng)曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯(cuò)誤的是試管號(hào) I培養(yǎng)液體積(mL) 10 5 10 5起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) 10 5 5 10A4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)B4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
45、C試管內(nèi)種群的K值與試管不同 D試管內(nèi)的種群數(shù)量先于試管開始下降【解析】本題考查的是種群的的特征以及種群的數(shù)量變化。當(dāng)種群剛遷入一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候,若環(huán)境適宜種群生存,由于這時(shí)種群數(shù)量不多,環(huán)境中的食物、空間等適宜,沒有環(huán)境阻力,因此種群初始階段都經(jīng)歷了J型增長(zhǎng)。然后環(huán)境阻力慢慢增大,種群開始S型增長(zhǎng),K值指的是環(huán)境容納量,到達(dá)K值的時(shí)間是由環(huán)境阻力的大小決定的,因此B中4個(gè)試管內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間不同。號(hào)試管內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因此最先達(dá)到K值并有毒物質(zhì)積累,最先開始下降。答案:B9(江蘇多選24)科研人員對(duì)江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲(土壤)動(dòng)物豐富度進(jìn)行了對(duì)比研究。在相同
46、取樣條件下,利用一種常用底泥采樣器(50cm×50cm×30cm)采得各動(dòng)物類群的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)如下表。下列有關(guān)本研究的敘述,正確的有招潮蟹類厚蟹類沙蠶類泥螺類蛤類物種數(shù)個(gè)體總數(shù)物種數(shù)個(gè)體總數(shù)物種數(shù)個(gè)體總數(shù)物種數(shù),個(gè)體總數(shù)物種數(shù)個(gè)體總數(shù)裸露泥灘518114212110214米草群落312290011000A裸露泥灘的大型底棲動(dòng)物物種豐富度高于米草群落B米草群落的大型底棲動(dòng)物種群密度高于裸露泥灘C改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會(huì)影響對(duì)比研究的結(jié)論D改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)【解析】本題考查種群相關(guān)知識(shí)。從表中可以看出裸露泥灘的物種數(shù)為11種,米草群落物種6種
47、,所以A選項(xiàng)正確;從表中看出除泥螺外,其它生物的密度都是裸露泥灘高。所以B錯(cuò);只要是常規(guī)底泥采樣器采取的結(jié)果都會(huì)得出正確結(jié)論,所以C錯(cuò);不同的生物都會(huì)有不同的活動(dòng)時(shí)間,比如說蟹類多會(huì)晚間活動(dòng),所以改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù),所以D正確。答案: AD 10(廣東A卷15)有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是A改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)D營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素答案:D【解析】養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制
48、因素pH值變化影響微生物的生長(zhǎng),樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法,對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻,待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后不對(duì)。11(江蘇27)(7分)紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長(zhǎng)繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請(qǐng)回答下列問題。 (1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于 。(2)如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用
49、的方法是。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量見下表。等級(jí)a級(jí)b級(jí)C級(jí)d級(jí)e級(jí)高度(cm)h1010<h3030<hlOO100<h300h>300數(shù)量(株)1206232166根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡上的坐標(biāo)圖中畫出該種群各級(jí)別的植株數(shù)量柱狀圖。(3)由表可以看出,此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于。(4)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看,鳥類與紅豆杉之間存在關(guān)系。【解析】本題考查種群相關(guān)知識(shí)。(1)由于從江西引進(jìn)到中山植物園,遠(yuǎn)離原生長(zhǎng)地進(jìn)行的保護(hù),所以稱為遷地保護(hù)(易地保護(hù));(
50、2)對(duì)植物進(jìn)行種群密度調(diào)查,采用樣方法,活動(dòng)范圍比加大的動(dòng)物采用標(biāo)志重捕法;(3)從表中可以看出幼年個(gè)體比較多,老年個(gè)體少,中年個(gè)體在其中間,所以為增長(zhǎng)型。(4)鳥類吃紅豆杉的種子,所以是捕食關(guān)系,鳥類又為種子傳播提供便利,所以還存在互利共生關(guān)系。答案:(1)遷地保護(hù)(易地保護(hù))(2)樣方法柱形圖見下圖 (3)增長(zhǎng)型 (4)捕食和互利共生(捕食和種間互助)第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(廣東A卷16)下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A心猿意馬 B飛蛾撲火 C花香引蝶 D老馬識(shí)途答案:D【解析】養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素pH值變化影響微生物的生長(zhǎng),樣方法是調(diào)查植物
51、種群密度的方法,對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻,待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后不對(duì)。2(江蘇17)下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是A虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種B藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)C飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物,成本低、產(chǎn)量高 D巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食【解析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。能力流動(dòng)的特點(diǎn)是單向性和逐漸遞減。A中虎等大型肉食動(dòng)物處
52、在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),獲得的能量最少,因此容易成為瀕危物種。藍(lán)藻爆發(fā)是因?yàn)樗w中含有大量的N、P等元素,給藍(lán)藻提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),利于藍(lán)藻的生長(zhǎng),因此沒有能量流動(dòng)。C中牛、羊等屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),獲得的能量較多,因此成本低,產(chǎn)量高。D中藍(lán)鯨以浮游動(dòng)物為食,能量便由浮游動(dòng)物流向了藍(lán)鯨。答案:B3. (北京30)(16分)為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國(guó)一研究小組在某無人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷(編號(hào)1、2),兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬,研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量,發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近
53、40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示。請(qǐng)回答問題:(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的兩種途徑有。在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無機(jī)物的兩大類生物是。(2)氮元素以N2、NO3-和的形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成兩類生物大分子。(2)圖中顯示,1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物。(3)1966年5月后,2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要的兩個(gè)原因是。(4)硝酸鹽含量過高的水不宜飲用。在人體消化道中,硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2-能使DNA中C-G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì)經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是、。(5)氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是。(6)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明森林群落中植被的兩個(gè)主要作用是【解析】(1)大氣中N2進(jìn)入生物群的主要途徑是生物固氮,另外還有閃電固氮。能夠固氮的生物有植物(如:大豆)和微生物(如:圓褐固氮菌和根瘤菌)。 (2) 氮元素以N2、NO3-和NH4 的形式被生物吸收,并參與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸這兩
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