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1、取獨 凌怡凌怡1413010514130105何為取獨何為取獨 取獨即取消句子的獨立性。取獨即取消句子的獨立性。當主謂短語在句中作為主語、當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，虛詞賓語或一個分句時，虛詞 之之 用在主語和謂語之間，起取消用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，表明它并句子獨立性的作用，表明它并不是獨立的完整的句子。不是獨立的完整的句子。一、做主語一、做主語1 1、貢、貢之之不入不入，寡君之罪也。，寡君之罪也。左傳左傳僖僖公四年公四年2 2、道、道之之不行不行，已知之矣。，已知之矣。論語論語微子微子1 1、不虞君、不虞君之之涉吾地涉吾地也。也。左傳左傳僖公四年僖公四年2

2、 2、臣、臣之之壯壯也也, ,猶不如人猶不如人燭之武退秦師燭之武退秦師二、做賓語二、做賓語三、做狀語三、做狀語1 1、鵬、鵬之之徙于南冥徙于南冥也，水擊三千里。也，水擊三千里。莊莊子子逍遙游逍遙游2 2、大道、大道之之行行也，天下為公。也，天下為公。禮記禮記禮禮運運用于主謂之間，使原句降級使用用于主謂之間，使原句降級使用郭錫良郭錫良 取獨是從兩個短句的角度出發，把兩個取獨是從兩個短句的角度出發，把兩個短句合成一個長句，將原句拆列，不免打破短句合成一個長句，將原句拆列，不免打破了句子的整體性，然后就出現了文言文在翻了句子的整體性，然后就出現了文言文在翻譯的時候強行異譯的情況。譯的時候強行異譯的情

3、況。 使原句降級使用則是從原句的角度出發，使原句降級使用則是從原句的角度出發，分析句子中間的成分，根據語句在文中語境分析句子中間的成分，根據語句在文中語境翻譯，自然而然。翻譯，自然而然。一、做主語一、做主語1 1、貢、貢之之不入不入，寡君之罪也。，寡君之罪也。左傳左傳僖僖公四年公四年供奉不進入供奉不進入 如果沒有供奉如果沒有供奉 2 2、道、道之之不行不行，已知之矣。，已知之矣。論語論語微子微子道義行不通道義行不通 道義已經行不通了道義已經行不通了1 1、不虞君、不虞君之之涉吾地涉吾地也。也。左傳左傳僖公四年僖公四年沒想到你到我這里來了沒想到你到我這里來了 沒想到你竟然到我這里來了沒想到你竟然到我這里來了2 2、臣、臣之之壯壯也也, ,猶不如人猶不如人燭之武退秦師燭之武退秦師我年輕的時候我年輕的時候二、做賓語二、做賓語三、做狀語三、做狀語1 1、鵬、鵬之之徙于南冥徙于南冥也，水擊三千里。也，水擊三千里。莊莊子子逍遙游逍遙游大鵬飛向南邊的大海的時候大鵬飛向南邊的大海的時候2 2、大

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