部編版四年級語文上冊4《繁星》課課練【基礎再現】看拼音寫詞語。hūnmèizhuìluòxuánzhēmènghuàn二、給多音字組詞。覺jué（）jiào（）數shù（）shǔ（）三、寫出下列詞語的反義詞。模糊一（）靜寂—（）密密麻麻—（）搖搖欲墜一（）四、下列各句中使用了排比修辭方法的一項是（）。A．下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。B．深藍色的天空里懸著無數半明半珠的星。C．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。D．從前在家鄉，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。五、圈出下面詞語的錯別字，并改正。彷佛（）吶涼（）懷報（）陳睡（）模湖（）輕楚（）廷院（）星群蜜布（）六、圈出下列各組中劃線字的讀音不同于其他三個的詞語。①_______圓圈牛圈圈套朋友圈②_______模樣模板模具模型③_______牲畜畜牧家畜畜生七、根據例子寫詞語。半明半昧（ABAC）搖搖欲墜（AABC）密密麻麻（AABB）八、選詞填空。安心放心（1）你_______，我不會丟下你不管的。（2）我找不到一個_______孵蛋的地方。清除清洗清潔（3）奶奶正在小河邊_______衣物。（4）那件睡衣上的頭發怎么也_______不干凈。（5）大家齊心協力，把凌亂的教室_______干凈了。九、根據課文內容，選擇恰當的詞語填空。1.我________(站躺)在艙面上，________(仰望凝望)天空。深藍色的天空里________(掛著懸著)無數半明半昧的星。2.漸漸地我的眼睛________(模糊變亮)了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍________(飛翔飛舞)?！灸芰μ嵘渴?、對課文語句理解有誤的一項是（）。A．“我愛月夜，但我也愛星天?！薄@句話總寫“我”對星天的熱愛。“但”用在這里起強調作用，突出“我”更愛星天。B．“望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。”——這句話是寫“我”小時候在自家庭院里納涼時看星天的舒適的感受，非常恰當，符合小孩子的特點。C．“那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。”——這句話寫正在南京求學的“我”對于星星的感受。由于知識不斷增多，理性不斷增強，“我”與星星成了朋友，常向星星交流生活體驗。D．“我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。”——這句話寫“我”在自己家里仰望星空，感受如同小時候仰望星空一樣美好。十一、按要求寫句子。1.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（根據例句補充句子）秋天，是,,是。2.我把它們認得很熟了。（改為被字句）十二、賞析句子。1.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。2.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。【閱讀天地】十三、閱讀文章，完成下列問題：如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沈睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清了那個天上的巨人?？矗莻€巨人還在跑呢!1、解釋下列詞語：⑴半明半昧⑵霎眼2、用一句話概括節選文字的內容。3、選出對文章內容理解有誤的一項()。A．節選部分采用點面結合方法寫繁星，第一段是從點上寫海上看星空，第二段是從面上寫海上看星座。B．第一段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路漸次展開，抒發作者在美的環境中觀看繁星所產生的種種美的感受。C．“我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在對我小聲說話?！弊髡哌\用了擬人手法，既把繁星寫得活潑可愛，又將自己與大自然融為一體，讓人產生無窮的遐想。十四、閱讀《星》一文，完成練習題。①在一本比利時短篇小說集里，我無意間見到這樣的句子：“星星，美麗的星星，你們是滾在無邊的空間中，我也一樣，我了解你們……是，我了解你們……我是一個人……一個能感覺的人……一個痛苦的人……星星，美麗的星星……”②我明白這個比利時某車站小雇員的A的心情，好些人都這樣地對藍天的星群講過話。他們都是人世間的不幸者，星星永遠給他們以無上的安慰。③在上海一個小小舞臺上，我看見了屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂中，呈現給每一個人；或者立在藍天底下，搖動他那白發飄飄的頭，用B的調子說著：“你這美麗的星星，你這純潔的星星?！蓖{空里眼瞳似的閃爍著無數星子，他的眼睛潤濕了。④我了解這個老音樂家的眼淚。這應該是灌溉靈魂的春雨罷。⑤在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個人的眼睛，帶著深深的關心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。⑥在我的天空里星星是不會墜落的。想到這我的眼睛也C了。1、依次填入文中A、B、C三處最恰當的一組詞語是（）A．哀訴贊嘆潤濕B．哀訴凄切閃亮C．欣喜凄切潤濕D．欣喜贊嘆閃亮2．在我們學過的課文《繁星》中，作者把星星、星空寫得仿佛有生命似的。在這一篇文章中，同樣如此。請把這樣的句子寫出。（2分）________________________________________________3．領會語句在語境中的意義和作用，回答句后的問題。（6分）①星星永遠給他們以無上的安慰。（“他們”是指誰？“安慰”是指什么？）________________________________________________②這應該是灌溉靈魂的春雨罷。（“這”指什么？“灌溉靈魂的春雨”是什么意思？）________________________________________________③這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。（“這些眼睛”指什么？“像”在這句中是一個比喻句嗎？）________________________________________________4．為什么說“在我的天空里星星是不會墜落的”？（2分）________________________________________________5．本文以“星”為題有什么深刻含義？（不超過30個字）（2分）________________________________________________參考答案：昏昧墜落懸著夢幻二、覺jué（覺得）jiào（睡覺）數shù（無數）shǔ（數不清）三、模糊一清楚靜寂—嘈雜密密麻麻—稀稀疏疏搖搖欲墜一穩穩當當四、C五、彷--仿吶--納抱--報陳--沉湖--糊輕--清廷--庭蜜--密六、牛圈模型畜牧七、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生機清清楚楚整整齊齊八、放心安心清洗清除清潔九、1.躺仰望懸著2.模糊飛舞十、C十一、1.金黃的季節收獲的季節農民喜悅的季節2.它們被我認得很熟了。十二、1、這句話將“我”眼睛模糊時所見的無數星星搖搖欲墜的情態，比作“無數螢火蟲在我的周圍飛舞”，十分生動形象，富有情趣，有一種朦朧的美、夢幻的美。2、作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。十三、1、mèishàmó2、采用了排比的修辭手法。依次從觸覺、聽覺和幻覺的角度寫海上之夜令“我”產生的種種美感。它們由表及里，由淺及深，一氣呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、靜謐和奇妙，使讀者受到強烈的感染。3、熱愛之情鋪墊4、情景感受5、仰望——欲睡——沉睡十四、1．B2．“我了解你們……是，我了解你們……”；“星星永遠給他們以無上的安慰”；“它們像一