坐井觀天 一等獎_第1頁
坐井觀天 一等獎_第2頁
坐井觀天 一等獎_第3頁
坐井觀天 一等獎_第4頁
坐井觀天 一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版二年級語文上冊13、坐井觀天12快樂大沖關(guān)3第一關(guān)：猜一猜水邊幾張口（

）

二只小耳朵（

）

沿際第二關(guān)：貼一貼請準(zhǔn)確地找出青蛙和小鳥的位置。4第三關(guān)：說一說

青蛙坐在井里，小鳥落在井沿上，他們在爭論些什么呢？5自讀課文，感知文意青蛙和小鳥相遇后，一共進(jìn)行了幾次對話?從他們的對話中，你知道了什么？請同學(xué)們從文中找出來并讀一讀。6？第一次對話：青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”7學(xué)習(xí)對話，質(zhì)疑探究青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”他倆為什么會有不同的想法呢？8第二次對話：

青蛙笑了說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天，我不會弄錯的?！毙▲B也笑了說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”9第三次對話：小組討論：青蛙為什么笑了？小鳥為什么也笑了？他們的笑各表示什么意思呢？

10第三次對話：這只小青蛙聽了小鳥的勸，它真的跳出井口了，又會發(fā)生什么故事呢？發(fā)揮你的想象，續(xù)編一個小故事吧。青蛙聽了小鳥的話，真的跳出了井口,

________________________________________________________________________________________________________________________11續(xù)編第四次對話：表演童話表演提示：1、每小組的成員要合理分工，密切合作。2、讀準(zhǔn)重音和停頓，不出現(xiàn)錯音。3、可以用書上的話，也可以用自己的話。4、演員要想象它們爭論的情形，體會語氣，要求演出自己的感受。排練時間：3分鐘演出時間：2分鐘12

平時學(xué)習(xí)生活中，不想成為“井底之蛙”，我們該怎么做呢？13

闡明道理看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論