第9頁共9頁教師年度?教學工作?總結標準?版緊張?忙碌的一?學期即將?過去，這?一學期我?能認真執?行學校教?育教學工?作計劃，?轉變思想?，積極探?索，改革?教學，結?合本校的?實際條件?和學生的?實際情況?，全面實?施“導學?型高效課?堂”教學?，努力提?高自身的?業務水平?和教學能?力，把新?課程標準?和“導學?型高效課?堂”的新?思想、新?理念和數?學課堂教?學結合起?來，積極?探索，改?革教學，?收到很好?的效果。?一、認?真準備課?本學期?我認真鉆?研了教材?和新課標?，了解每?位學生的?具體情況?。仔細研?究了教材?重難點及?注意點和?關鍵，了?解了教材?前后相關?的知識體?系，研究?了班級情?況，掌握?了學生的?知識結構?水平，思?想和家庭?情況及學?習情況和?學習興趣?情況。認?真撰寫了?導學案，?根據本班?的實際情?況，寫出?了符合班?級情況的?導學案，?并注意分?析了上課?得失，以?便知識的?彌補和信?息的反饋?。認真上?好了每一?節課，認?真批閱了?學生的作?業。在課?前，我總?認真熟悉?教案內容?，分析可?能出現的?情況，課?堂上，有?計劃、有?目的地進?行教學，?并遵循教?學基本原?則，因材?施教，因?勢利導，?面向全體?學生，努?力提高了?隨堂課的?教學質量?。課后，?我總是留?給學生適?量的適度?的練習題?，對學生?的作業，?我做到了?認真及時?、全批全?改。有的?還適時注?明鼓勵性?批語，激?發學生學?習的興趣?。二、?課堂教學?，師生之?間學生之?間交往互?動，共同?發展本?學期我把?課堂教學?作為有利?于學生主?動探索的?數學學習?環境，把?學生在獲?得知識和?技能的同?時，在情?感、態度?價值觀等?方面都能?夠充分發?展作為教?學的基本?指導思想?，把數學?教學看成?是師生之?間學生之?間交往互?動，共同?發展的過?程。課前?精心備導?學案，既?關注學生?知識與技?能的理解?和掌握，?更關注他?們情感與?態度的形?成和發展?;既關注?學生數學?學習的結?果，更關?注他們在?學習過程?中的變化?和發展，?堅持以人?為本，促?進學生全?面發展，?打好基礎?，培養學?生創新能?力。三?、存在的?問題1?.對于新?課標的學?習不夠深?入，學習?興趣培養?得不夠好?。2.?對培養優?秀生的拔?尖工作和?中等生的?培優的工?作做得欠?缺一些。?3.與?學生家長?的溝通不?足，缺乏?與家長的?交流。?4.小組?合作學習?應用得不?夠。四?、改進措?施1.?培養學生?提前預習?的習慣。?2.激?發學生學?習的積極?性，調動?學生的學?習興趣?3.鼓勵?動腦筋思?考問題，?提高學生?分析問題?和解決問?題的能力?4.認?真做好后?進行轉化?工作。?總之，一?學期的教?學工作，?既有成功?的喜悅，?也有失敗?的困惑，?總體感覺?本期的工?作較過去?有所進步?，但也存?在不少的?缺點，在?今后教學?中我不斷?加強學習?，多聽課?，吸取別?人的長處?，彌補自?己的不足?，反思自?己教學中?的得與失?，及時調?整自己的?教學，再?接再勵，?力爭取得?更好的成?績。教?師年度教?學工作總?結標準版?（二）?這學年來?，本人在?教育教學?工作中，?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學生，?教書育人?，為人師?表，確立?以學生為?主體，以?培養學生?主動發展?為中心的?教學思想?，重視學?生的個性?發展，重?視激發學?生的創造?潛力，培?養學生德?、智、體?、美、勞?全面發展?，工作職?責心強，?服從領導?的分工，?用心做好?本職工作?，認真備?課、上課?、聽課、?評課，廣?泛獲取各?種知識，?構成比較?完整的知?識結構，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平，并順?利完成教?育教學任?務。一?、政治思?想方面：?認真學?習新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。用心參?加校本培?訓，并做?了超多的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復講?書，我們?務必具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發?展。所以?我不但注?重群眾的?政治理論?學習，還?注意從書?本中汲取?營養，認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學方?面：1?、課前準?備：備好?課。2?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，明白?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?3、了解?學生原有?的知識技?能的質量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?4、思?考教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節?課的活動?。5、?課堂上的?狀況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其持續?相對穩定?性，同時?，激發學?生的情感?，使他們?產生愉悅?的心境，?創造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發學生學?數學的興?趣，課堂?上講練結?合，布置?好家庭作?業，作業?少而精，?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控潛?力，常在?學習上不?能按時完?成作業，?有的學生?抄襲作業?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫忙工?作，尤其?在后進生?的轉化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?忙整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?7、用?心參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采?眾長，提?高教學水?平。8?、熱愛學?生，平等?的對待每?一個學生?，讓他們?都感受到?老師的關?心，良好?的師生關?系促進了?學生的學?習。三?、工作考?勤方面：?我熱愛?自己的事?業，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?用心運用?有效的工?作時間做?好自己分?內的工作?。在工作?上，我嚴?格要求自?己，工作?實干，并?能完成學?校給予的?各項任務?，為提高?自身的素?質，我不?但用心參?加各項培?訓，到各?地聽課學?習，平時?，經常查?閱有關教?學資料。?同時經常?在課外與?學生聯系?，時時關?心他們，?當然在教?學工作中?存在著一?些不足的?地方，須?在以后進?一步的努?力。總?而言之，?此刻社會?對教師的?素質要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發揚?優點，改?正缺點，?開拓前進?，為完美?的明天作?出自己奉?獻。教?師年度教?學工作總?結標準版?（三）?作為一名?小學教師?，我覺得?這份工作?肩負著很?大的責任?，所以，?自工作以?來，我始?終以勤懇?、踏實的?態度來對?待我的工?作，并不?斷學習，?努力提高?自己各方?面的能力?。現將幾?個月的工?作總結如?下：一?、在政治?思想方面?我積極?參加各種?學習培訓?，認真參?加政治學?習，并做?好學習筆?記，提高?自己的思?想覺悟。?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?我不但注?重集體的?政治理論?學習，還?認真學習?了《小學?科學課程?標準》，?書本中汲?取營養，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。我還深?知要教育?好學生，?教師必須?時時做到?教書育人?、言傳身?教、為人?師表，以?自己的人?格、行為?去感染學?生，努力?使學生能?接受我、?喜歡我。?二、在?教育教學?方面小?學科學課?是以培養?學生科學?素養為宗?旨的科學?啟蒙課程?，目前越?來越受到?各界的重?視，我們?學校也開?始重視了?，我深知?自己肩上?的擔子的?重要性，?并下決心?以我微薄?的力量來?推進我校?科學教育?向前發展?。我知道?，要想提?高教學質?量，首先?要立足課?堂，教師?要從常規?課上要質?量。“研?在課前、?探在課中?、思在課?后”這幾?句精辟的?話一直指?導著我的?教學思想?，我嚴格?要求自己?，精心預?設每一節?課，盡量?使教學工?作更加完?善。我是?這樣進行?教學活動?的：1?、課前準?備課前?要備好課?，一定要?準備好科?學課上所?需要的實?驗材料，?這對學生?的探究和?實驗非常?重要，所?以，我會?提前準備?好，如果?儀器室沒?有的材料?，但是為?了上好課?，我就自?己找材料?或動手制?作。認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?節課的總?能了解教?材的結構?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。2?、了解學?生的學習?情況我?會在根據?每節課堂?上的情況?，了解學?生原有的?知識技能?的質量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的指導?措施。并?考慮到學?生的個體?差異，盡?量因材施?教，有效?地對個別?學生進行?引導。?3、研究?教學方法?考慮教?法，解決?如何把新?知識傳授?給學生，?而且，我?教了兩個?年級，學?生的年齡?和各年級?的科學教?學內容及?重點培養?方向不同?，所以要?采取不同?的教學方?法。另外?，每個學?生情況各?不相同，?所以要根?據各班學?生已有的?知識和技?能進行教?學設計和?輔導，包?括如何組?織教學、?如何安排?每節課的?活動。?4、課堂?上的情況?組織好?課堂教學?，關注全?體學生，?調動學生?的學習積?極性，使?學生能夠?自覺地從?學習態度?上重視科?學課，同?時，激發?學生的情?感，使他?們產生愉?悅的心境?，創造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學生，特?別是實驗?操作，要?注意觀察?每位學生?，使每一?位學生都?參與到科?學探究活?動中，多?鼓勵，多?使用加到?好處的評?價性語言?，使學生?對科學產?生濃厚的?興趣，提?高他們的?學習積極?性，從而?做到自主?探究，使?科學課成?為孩子們?心目中一?門有趣、?重要的學?科。5?、做到熱?愛學生?平等的對?待每一個?學生，讓?他們都感?受到老師?的關心，?良好的師?生關系促?進了學生?的學習。?6、不?斷學習?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，不懂?就問，博?采眾長，?提高教學?水平。?三、工作?考勤方面?我熱愛?自己的工?作，自覺?遵守學校?規章制度?，注重自?身道德修?養的提高?，待人真?誠和善，?努力樹立?良好的師?德形象。?做到按時?上下班，?不遲到不?早退，并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內的工作?。這學期?為了扎實?地推進新?課程，我?積極地去?外校聽科?學交流課?，多學習?，以提高?自己的教?學水平。?除了認真?做好自己?的教學工?作之外，?還積極參?與學校分?配的各項?活動，協?助其它老?師做好學?校的各項?工作，有?老師請假?，也能夠?服從學校?安排，認?真代課，?批改作業?，盡自己?最大的努?力把教育?教學工作?做到更好?。同事之?間能做到?顧全大局?，服從安?排，互相?關心，互?相幫助，?互相溝通?。四、?繼續學習?，不斷提?高。在?緊張工作?之余，時?刻覺得自?己有一種?被淘汰的?緊迫感受?，要為自?己充充電?，特別是?作為一名?小學的科?學教師，?在學生的?心目中似?乎懂得要?更多一些?，然而在?教學過程?中，由于?對科學學?科教學經?驗不足，?總覺得自?己在各個?方面的知?識還欠缺?，教學上?時常遇