大學班干部自我鑒定大學班干部自我鑒定1

回首兩年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

一.相對而言,班干部的分工不明確.對于各項工作,很多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些狀況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.或許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.

二.學會人與人和交往.當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關系.當時我是有點迷茫的,俗語說：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到如今才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的.就班里的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環境不夠適應,總是悄悄無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了溝通上存有空缺.但作為一個班干部,并不是僅是悄悄無聞的為班服務.班委雖然要為班做奉獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務外,還是要帶好一個班集體.因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學交好,就是為了讓他們也參加到為班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或干的杰出‘或拖泥帶水的.對于前者,是要贊揚的,因為這代表此人的素養高,對天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.

三.班里的嘉獎制度不夠完善.首先,班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個嘉獎的制度,這就可以形成“一個多干事,多好處〞的思想來教育大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的看法.其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來商量學習,才有可能大家一起的進步.

大學生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業大學生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰，自己的學問水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告辭美妙大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大學班干部自我鑒定2

**同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹的學習看法、杰出的學習能力、具備老實可信的品行，對待工作、學習仔細負責，主動進取，敢于面對困難。

三年電大學習生活已接近尾聲，雖然**同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收獲匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

在思想上，**同學追求進步，具有良好的道德修養，并有堅決的政治立場、喜愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

在班級工作方面，最為班干部，**具備出眾的帶著能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關懷和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氣氛。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班干部的表率作用。

在學習方面，勤奮刻苦，擅長思索，能夠合理的計劃調整時間，安排學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課仔細用心，完成學習任務，保質保量。在工作之余，他仔細閱讀教學材料，認真領會每門課程所講解并描述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習穩固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，既兼顧基礎學問，又突出重點內容；回家后舍得花時間，依據復習提綱仔細地讀書，仔細地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。但是對于電大學生，一般都是已參與工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必需克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關系，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從**優秀的學習成果來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電大業余學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化〞這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依舊堅持學習到如今，而成果優秀，這特別的不簡單，身為他的班主任深感欣慰與高興。

綜上所訴，作為**的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以后的學習和工作中，他必定會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅決的認為**同學是一名主動進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴于律己的優秀學生干部。

大學班干部自我鑒定3

不知不覺中大專三年以走完兩年多，我們馬上就要到外打工了，帶著教師的教導，家長的期盼，延續著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。

驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段總結，給自己一個很好的定位，亦是對將來的向往和期望。回首著校內的生活和社會實踐活動，有歡樂?，有哀痛有勝利當然也有失敗。思想上，要求主動上進，喜愛祖國、喜愛人民，擁護中國XXXXXX*的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度主動向黨組織靠攏，向黨遞交了入黨申請書，并獲得入黨“主動分子〞。始終以提高自身的綜合素養為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。

作為×××班班長的我，仔細學習專業學問，主動協作老師管理本班的日常事務，組織能力和溝通能力日益提高，除此之外，課余時間常常飽覽課外學問，使自己的綜合能力更上一個臺階，始終以“一專多能，全面進展〞來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統地學習所開的課程學問，并取得了優異成果。同時也得到師生的一致好評。

生活上養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹(http://down。)的生活看法和良好的生活看法和生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人〞的.稱號，并在各項體育活動中多次獲獎。

在學校期間，我虛心求學、刻苦仔細、吃苦耐勞；在日常生活中以主動的看法和與同學們的相處極為融洽。在學校通過系統化、理論化的實習中；學到了許多許多學問，更重要的是如何以較快速度把握一種新事物的能力，思想成熟了許多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增添自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

大學生活是美妙的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我學問，給了我做人的本事，磨練了我頑強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的學問，去挑戰自己的更高峰！

大學班干部自我鑒定4

回首兩年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

一、相對而言，班干部的分工不明確。

對于各項工作，很多的班委都會是閑著沒事干，而有一些班干則事多的干不過來。雖然，在一些狀況下，有些班干部會來幫助一下，不過，叫多了也會讓別人感到煩。

必竟，無事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會去找一些介口去推脫。總之，這個班不單不班干部的，是一個整體的事，無論如何，都要齊心一起把這班管理好。

二、學會人與人和交往。

當我當上班委這個職位時，指導員就向我提出，要和各同學們搞好關系。

當時我是有點迷茫的，俗語說：在家靠父母，出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的，就班里的同學而言吧，他們都來自不同的地方，對新的環境不夠適應，總是悄悄無言，我的語言表達又不是那么的好，就造成了溝通上存有空缺。

但作為一個班干部，并不是僅是悄悄無聞的為班服務。因為這個班不會僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學交好，就是為了讓他們也參加到為班工作中。無論如何，朋友多，對工作的幫助也會大的多。

三、班里的嘉獎制度不夠完善。

首先，班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情。就如這個班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個嘉獎的制度，這就可以形成撘桓齠喔墑攏多益??的思想來教育大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的看法。

其次，也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情，