第頁共頁國慶活動方案籌劃小學國慶節(jié)活動方案精選國慶活動方案籌劃小學國慶節(jié)活動方案篇一環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將降臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氣氛中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“國旗紅紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開場，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學習一些國慶常識。活動名稱中班閱讀活動：《國旗紅紅的》活動目的1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。2、理解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。3、體驗慶賀國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。活動過程：一、談話導入：1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？2、初步理解國慶節(jié)的由來。3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。1、老師講解兒歌《國旗紅紅的》。2、請幼兒集體朗讀。3、分組朗讀。三、學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。1、請幼兒全體起立，立正升國旗。2、一邊升國旗，一邊唱國歌。活動反思：在當今這個信息非常興旺的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡這個平臺里的見聞那么成了節(jié)后活動的自然切入點，比方中國的文藝節(jié)目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經(jīng)歷的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶賀國慶時那種歡樂的情緒。國慶活動方案籌劃小學國慶節(jié)活動方案篇四為了豐富教職工生活，活潑教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態(tài)迎接新年的到來，特此舉辦藝術幼教中心“教工迎新興趣運動會”。20xx年x月xx日下午3：00—4：30藝術幼兒園操場中心全體教職工66人，分成南園幼兒園小、中、大工會小組及藝術幼兒園小、中、大工會小組共六個組，每組10-12人，活動主持：李萍。主裁判6人(詳細分配見附件)。集體工程：(以各項累計積分獲獎)1、跳長繩比賽比賽規(guī)那么：在規(guī)定的時間3分鐘內(nèi)，老師連續(xù)地一個接一個跳，跳的個數(shù)最多的為成功的一組，第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。參賽對象：各工會小組全體成員材料準備：3根長繩2、十人十一足比賽規(guī)那么：⑴參賽隊員以十人一組參賽，并排站在一起,將腳兩兩綁起來。⑵在聽到起跑發(fā)令后出發(fā)，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續(xù)跑。⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。比賽對象：工會小組全體成員材料準備：繩子假設干3、100秒不ng比賽規(guī)那么：第一關：1人游戲，抱著小球走過梅花樁交給第二關的人。第二關：1人游戲，一手拿小球，一手拿著掃帚，圍著掃帚向同一方向轉(zhuǎn)5圈后給第三關的人。第三關：2人游戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住后給第四關的人。第四關：1人游戲，用胯下拍球的方法，拍20個后給第5關的人。第五關：1人游戲，一人一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊把球運到終點。中間有犯規(guī)或不成功的要從頭重新開場，最后哪一個年級組用時最短的獲勝。比賽對象：每組選出6人參加游戲。游戲共5關。材料準備：梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈4、車輪滾滾比賽規(guī)那么：組內(nèi)成員用報紙粘貼成一個大紙圈，并站在紙圈上網(wǎng)前滾，最先到達終點且紙圈不壞掉的為成功者，如中途都壞掉那么看，走的最遠的一組為成功。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分比賽對象：工會小組全體成員材料準備：報紙假設干、透明膠假設干個人比賽工程(每人自選一項，報名參加)跳繩比賽規(guī)那么：以6人為一組，在時間1分鐘內(nèi)進展計數(shù)，跳得最多的為成功者，比出第一、二、三名。踢毽子比賽規(guī)那么：以6人為一組，在規(guī)定的1分鐘時間內(nèi)進展計數(shù)，最多的為成功者，比出第一、二、三名。1、集體工程四項成績總分前一名小組為一等獎，獲獎金600元，依次二等獎兩個，獲獎金500元