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文檔簡介

湘少2011版三年級英語上冊《Unit12Happybirthday》教案及教學反思一、教案設計1.教學目標認識單詞：Happybirthday!,cake,candle,card,present,sing,blow,make,wish識別、聽、說單詞：Happybirthday!,cake,candle,card,present,sing,blow,make,wish，用最基本、簡單的句型進行表達了解生日、慶祝這一文化活動，并表達生日祝福。2.教學重難點教學重點：單詞、句型的認讀和基本口語表達教學難點：對句型的簡單理解與意義的表達3.教學準備手繪板書：Happybirthday!，cake,candle,card,present,sing,blow,make,wishPPT帶生日蛋糕圖片和音頻，生日卡片圖片等教師準備生日蛋糕、生日卡片等4.教學流程Step1.自我介紹教師和學生相互介紹并自我感受：Todayisaspecialday！Iamhappy.Todayismybirthday.Step2.創設情境，導入中心活動：“HappyBirthdaytoyou!”教師播放PPT，并放出“生日蛋糕”圖片。教師引導學生一起唱歌：Happybirthdaytoyou!Happybirthdaytoyou!Happybirthdaytoyou!Happybirthdaytoyou!教師帶領學生鼓掌，祝福道：Happybirthdaytoyou!Step3.學生學習新單詞和表達教師出示Happybirthday!的板書，按照發音要求帶領學生念讀，學生跟讀。教師出示每個單詞的圖片，學生跟隨老師發音，反復練習，豐富詞匯量。教師模仿動作，并帶領學生一起模仿，如：blowoutthecandle,makeacake,openthecard等。Step4.生日慶祝禮物制作教師引導學生制作一個生日禮物，如生日卡片、生日蛋糕等。教師跟學生一起制作生日禮物，并引導學生制作的過去和將來。Step5.總結給學生一些生日祝福，比如，Maybeyouwillbecomeatalentedactor,afamousscientistoragreatsportsmanoneday。激發學生們的學習興趣，讓他們在這一天里受到最美好的祝福。5.教學反思在教學單元“Happybirthday”中，學生通過互相祝福、制作禮物等多種方式體驗了生日的氛圍，貼近了生活，學習起來更加生動有趣。在PPT和手繪板書上都加入了適當的圖片和相應的注釋，讓學生更好地理解所學內容。此外，在制作生日禮物的過程中，學生們通過互相協作、動手制作，不僅培養了他們的動手能力，更讓他們在師生互動中體驗到快樂與創造的樂趣。在制作禮物的過程中，教師也能借機引導學生表達過去和將來，讓學生更加清楚

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