陜西省咸陽市渭城中學2021年高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關于牛頓運動定律，下列說法不正確的是（

）A、力是改變物體運動狀態的原因，也是產生加速度的原因

B、加速度與合外力的關系是瞬時對應關系，即與同時產生、同時變化、同時消失C、一切物體都具有慣性，物體的慣性很大，但質量可能很小

D、加速度的方向總是與合外力的方向相同參考答案：C2.桌面離地面的高度是0.9m，坐標系的原點定在桌面上，向上方向為坐標軸的正方向，有A、B兩點離地面的距離分別為1.9m和0.4m。那么A、B的坐標分別是

(

)

A．1m,0.5m

B．1.9m,0.4m

C．1m,-0.5m

D．0.9m,-0.5m參考答案：3.（多選題）我國于2013年12月發射了“嫦娥三號”衛星，該衛星在距月球表面H處的環月軌道Ⅰ上做勻速圓周運動，其運行的周期為T；隨后嫦娥三號在該軌道上A點采取措施，降至近月點高度為h的橢圓軌道Ⅱ上，如圖所示．若以R表示月球的半徑，忽略月球自轉及地球對衛星的影響．則下述判斷正確的是(

)A.月球的質量為B.月球的第一宇宙速度為C.“嫦娥三號”在環月軌道Ⅰ上需加速才能降至橢圓軌道ⅡD.“嫦娥三號”在環月軌道Ⅱ上的周期為參考答案：AD考點：考查了萬有引力定律的應用【名師點睛】在萬有引力這一塊，涉及的公式和物理量非常多，掌握公式在做題的時候，首先明確過程中的向心力，然后弄清楚各個物理量表示的含義，最后選擇合適的公式分析解題，另外這一塊的計算量一是非常大的，所以需要細心計算4.汽車發動機的功率保持恒定，在上坡時，司機應該（

）A.增大速度

B.減小速度

C.保持速度不變

D.先增大速度再減小速度參考答案：B5.(單選)在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，下列說法中正確的是()A．平衡摩擦力時，小桶應用細線通過定滑輪系在小車上，但小桶內不能裝砂B．實驗中無需始終保持小車和砝碼的質量遠遠大于砂和小桶的質量C．實驗中如用縱坐標表示加速度，用橫坐標表示小車和車內砝碼的總質量，描出相應的點在一條直線上，即可證明加速度與質量成反比D．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受阻力參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一輛汽車從靜止開始以勻加速開出，然后保持勻速運動，最后勻減速運動，直到停止。下表給出了不同時刻汽車的速率，那么汽車從開出到停止總共經歷的時間

s,總共通過的路程

m.時刻（S）1.02.03.05.07.09.510.5速率（m/s）369121293參考答案：7.如圖甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上，在電動機的帶動下勻速轉動。在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器。（1）請將下列實驗步驟按先后排序：_______A.使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸B.接通電火花計時器的電源，使它工作起來C.啟動電動機，使圓形卡紙轉動起來D.關閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖乙所示），寫出角速度ω的表達式，代入數據，得出ω的測量值。（2）要得到ω的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是___________。A.秒表

B.毫米刻度尺

C.圓規

D.量角器（3）寫出角速度ω的表達式，并指出表達式中各個物理量的意義：

。參考答案：(1)

ACBD

(2)

D

（3）

θ是N個點對應的圓心角，T是電火花計時器的打點時間間隔；8.已知O、A、B、C為同一直線上的四點，A、B間的距離為1m，B、C間的距離為2m，一物體自O點由靜止出發，沿此直線做勻加速運動，依次經過A、B、C三點，已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等，則物體通過A點和B點時的速度大小之比為__________，O、A間的距離為___________m。參考答案：_1:3_________；________1/8______9.在做探究小車速度隨時間變化的實驗中，電火花計時器應該接在（填“交流”或“直流”）_________電源上，它每隔__________s打一次點。參考答案：_交流_______

____0.02____10.一艘小船在100m寬的河中橫渡到對岸，已知水流速度是3m/s，小船在靜水中的速度是5m/s。欲使小船航行的距離最短，船頭應指向

（填“上游”、“下游”、“垂直河岸”），且渡河的時間為

秒。參考答案：上游______，___25__11.第一宇宙速度大小為

km/s，第二宇宙速度大小為

km/s。參考答案：12.如圖所示為“探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50HZ交流電。小車的質量為m1，小桶（及砝碼）的質量為m2。（1）下列說法正確的是

▲

。A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力B．實驗時應先釋放小車后接通電源C．本實驗m2應遠大于m1D．在用圖像探究加速度與質量關系時，應作a-圖像（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖像，可能是圖中的圖線

▲

。(選填“甲”、“乙”、“丙”)（3）如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數點間的距離已標出，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小

▲

m/s2。（結果保留二位有效數字）參考答案：（1）D（2）丙

（3）0.48或0.4913.為了探究彈性勢能與彈簧形變量之間的關系，需要測定彈簧的彈性勢能。一位同學采用了如圖所示的一種裝置：水平放置的彈簧一端固定在墻上，另一端靠著已知質量為m的木塊，此時彈簧為原長，木塊的左側是光滑的，右側是粗糙的，水平面足夠大?，F利用一塊秒表和一把刻度尺，測量出彈簧被壓縮的彈性勢能。測量步驟如下：（1）用手水平向左推動木塊，使彈簧縮短一定長度x；（2）放手讓彈簧推動木塊，用秒表測出木塊自彈簧原長位置運動到最終靜止位置的時間t；（3）用刻度尺測出木塊

▲

的距離S；（4）利用測量結果，導出彈性勢能的表達式EP=

▲

（用S、t、m表示）參考答案：在粗糙水平面上滑動

、三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發點的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠距離出發點多少米？（2）汽車在哪段時間沒有行駛？（3）汽車哪段時間遠離出發點，在哪段時間駛向出發點？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠距離出發點為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠離出發點，20s～40s駛向出發點；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點出發，最遠距離出發點30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠離出發點。20s～40s位移減小，駛向出發點；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發點從0變到30m，這段時間內的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發點從30m變到0，這段時間內的速度：，速度大小為1.5m/s。15.（6分）某質點在恒力F作用下，F從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F必有垂直速度的分量，即F應指向軌跡彎曲的一側，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應彎向F方向所指的一側，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，圓柱形氣缸倒置在水平粗糙的地面上，氣缸內部封有一定質量的氣體。已知氣缸質量為10kg，缸壁厚度不計，活塞質量為5kg，其橫截面積為50cm2,所有摩擦不計。當缸內氣體溫度為270C時，活塞剛好與地面相接觸，但對地面無壓力。求（1）此時封閉氣體壓強？（2）現使缸內氣體溫度升高，當氣缸恰對地面無壓力時，缸內氣體溫度為多少？（已知大氣壓強為p0=1.0×105Pa）參考答案：（1）p1=p0-mg/sp1＝105－50/（50×104）＝9×104Pa（2）末態P2=p0＋Mg/s

P2＝105＋1000/（50×104）＝1.2×105Pa等容

T2＝400K17.如圖，將質量m＝0.1kg的圓環套在固定的水平直桿上．環的直徑略大于桿的截面直徑．環與桿間動摩擦因數μ＝0.8.對環施加一位于豎直平面內斜向上，與桿夾角θ＝53°的拉力F，使圓環以a＝4.4m/s2的加速度沿桿運動，求F的大小．(sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2)參考答案：甲令Fsin53°－mg＝0，F＝1.25N.當F＜1.25N時，環與桿的上部接觸，受力如圖甲．由牛頓定律得Fcosθ－μFN＝ma，FN＋Fsinθ＝mg，解得F＝1N當F＞1.25N時，環與桿的下部接觸，受力如圖乙．由牛頓定律得Fcosθ－μFN＝m