中班語言活動帽子床教案中班語言活動帽子床教案1

活動目標：

1、觀看圖片，感受故事的好玩情節，愿意想象敘述。

2、體驗爸爸、媽媽愛寶寶的美妙情感。

活動預備：

ppt、音樂、帽子

活動過程：

一、引起愛好

（圖片首頁）t：今日，鄭老師請來了老鼠的一家，請你們看看它們是誰？

t：（小結）對了，它們是鼠爸爸、鼠媽媽、鼠哥哥和鼠妹妹，告知你們，鼠爸爸和鼠媽媽特別愛自己的兩個鼠寶寶，一家人相親相愛，生活得很幸福。）

二、分段觀賞，想象爭論

1、（敘述故事，圖片1—2）

2、（出示圖片3—4）t：咦，鼠爸爸和鼠媽媽發覺一樣東西，你認為這是什么呀？（幼兒猜想）究竟這是什么呢？讓我們連續往下聽。（敘述故事）

3、（插入式體驗）哦，原來是頂大帽子，我這就有一頂和鼠爸爸、鼠媽媽找到的一樣的大帽子，請你們來摸一摸，摸上去什么感覺？

4、t：看到這頂圓鼓鼓、毛茸茸的大帽子，鼠爸爸、鼠媽媽會怎么想呢？究竟鼠爸爸、鼠媽媽想到了什么？讓我們聽下去。（敘述故事3—4）

5、（敘述故事，圖片5—6）

6、（出示圖片7—8）t：咦，這是什么呀？帽子下面是什么？為什么看不見他們的頭和身體，只觀察它們的腳呢？

t：（用圖片9—10小結）它們這樣走路累不累呀？雖然他們走得很累，也走得很慢，但是他們沒有停下來，由于鼠爸爸、鼠媽媽想把大帽子帶回家做什么呀？（帽子床）

7、t：（出示圖片9—10敘述故事9—14）鼠哥哥、鼠妹妹睡醒了，它們會怎么樣呢？為什么鼠妹妹會嚇哭呢？鼠哥哥會怎么做呢？（可以請幼兒學做鼠哥哥、姐姐說說對話）

8、t：鼠哥哥、鼠妹妹哭著大叫“怪貓”、“怪貓”，你們覺得是怪貓嗎？

9、t：那么鼠爸爸、鼠媽媽聽到這個哭喊聲它們會怎么做呢？（幼兒猜想，再出示圖片15—16敘述故事15—18）

10、t：你猜這時鼠哥哥、鼠妹妹會對鼠爸爸、鼠媽媽說什么呢？（師幼可以角色扮演說對話）

11、（敘述故事19—20出示圖片21——22）晚上，鼠寶寶一家要休息了，它們在哪里呀？

你覺得鼠寶寶一家睡得舒適嗎？你們看這是張怎樣的帽子床，讓鼠寶寶一家睡得這么舒適呢？

三、完整觀賞故事

中班語言活動帽子床教案2

活動目標：

1、理解觀賞故事《帽子床》。

2、協商創編故事并進行角色表演。

3、通過多媒體教學，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。

4、依據已有閱歷，大膽表達自己的想法。

活動預備：

1、皮帽一頂、鼠爸、鼠媽PPT。

2、故事PPT、幼兒人手一本圖畫故事書。

活動過程：

一、介紹皮帽子

1、觀看大皮帽子

師：小伴侶們，告知我這是什么？

幼兒：是帽子。

師：假如你有這頂帽子，你會用它做什么？

幼兒：戴在頭上，出門的時候可以擋太陽。（冬天戴著會很溫和、帶著它也會很美麗的。）

2、觀看鼠爸和鼠媽。

師：猜猜鼠爸爸和鼠媽媽會用它干什么呢？

幼兒：戴在頭上。

小結：原來我們的帽子有這么大的用處，在不同的季節有不同的用處，還能把我們裝扮的很美麗呢。

二、閱讀故事

1、閱讀故事第一幅至“小老鼠嚇得往家跑”。

師：天氣慢慢冷了，鼠爸和鼠媽最想為小老鼠預備一件怎么樣的家具？

幼兒：他們想找一張床。

師：你是從哪里看出來的？

幼兒：他們的'包包睡在地上呢，沒有小床。

師：你觀看的真認真，這都讓你看出來了，真棒！

師：鼠爸鼠媽見了皮帽子怎么想？

幼兒：他們觀察帽子很快樂，想把它搬回家做帽子床。

師：他們想什么方法把大皮帽搬回家？

幼兒：老師，我看到他們兩個是一起搬的。

師：還有嗎？

幼兒：一個在前面一個在后面。

師：你們看的真清晰，鼠爸爸在前面拉，鼠媽媽在后面推，帽子太大了有點重，看他們搬的好吃力啊。

師：小老鼠醒來發覺爸爸媽媽都不在家，他怎么了？

幼兒：他們要出門找爸爸媽媽去了。

師：當他們走到門口時，鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子，以為是什么？他倆都嚇成什么樣？

幼兒：他們以為是一只怪貓。

師：為什么說是一只怪貓呢？

幼兒：由于它的耳朵很大，還有八只腳。

師：對啊，貓只有4只腳，這個太可怕了，他們嚇壞了。

師：鼠媽媽和鼠爸爸怎么會趕忙從帽子里鉆出來？它們聽見什么聲音？

幼兒：他們聽到了寶寶的叫聲就出來了。

師：這到晚上，鼠寶寶一家怎么睡覺？

幼兒：他們睡在帽子里了。

師：對啊，他們一家人都把帽子當成了床舒舒適服的在里面睡覺呢。

2、完整觀賞動畫故事，體會鼠寶寶一家溫馨感人的生活情景。

小結：這是多么溫馨的一家人啊，有了這張帽子床以后，在寒冷的冬天他們在也不用怕冷了，每天晚上能舒舒適服的睡覺了，多好啊！

三、情感提升

1、三人自己結伴，分別扮演爸爸、媽媽和孩子。

2、共同選擇一件道具（老師供應的材料：傘、墊子、臉盆等），協商創編故事情節。

活動延長：

扮演爸爸、媽媽和寶寶，開展“歡樂一家人”的活動。

活動反思：

這是一篇童話故事，活動目標主要是讓幼兒感受故事的趣味性，激發幼兒大