12干點(diǎn)家務(wù)活（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）12干點(diǎn)家務(wù)活（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)思路嗨，同學(xué)們！今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是《12干點(diǎn)家務(wù)活》。這節(jié)課，我們將會(huì)一起探討家務(wù)活的重要性，學(xué)習(xí)如何分擔(dān)家庭責(zé)任。我會(huì)通過(guò)一些生動(dòng)有趣的故事和活動(dòng)，幫助你們理解家務(wù)活的意義，激發(fā)你們做家務(wù)的積極性。讓我們一起動(dòng)手，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)尊重和感恩家庭成員。

2.提升自我管理能力，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，獨(dú)立完成家務(wù)。

3.培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念。

4.學(xué)會(huì)與他人合作，在家庭勞動(dòng)中增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解家務(wù)活的意義，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)。

難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生參與家務(wù)的積極性，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

解決辦法：

1.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生感受家務(wù)活的重要性，激發(fā)興趣。

2.通過(guò)角色扮演、小組競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做家務(wù)。

3.設(shè)計(jì)分層任務(wù)，滿足不同能力水平學(xué)生的需求，逐步培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

4.家校合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生的家務(wù)學(xué)習(xí)，共同監(jiān)督和鼓勵(lì)。教學(xué)方法與策略1.采用故事講述法，通過(guò)生動(dòng)的故事引入家務(wù)活的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.實(shí)施互動(dòng)討論，讓學(xué)生分享自己在家里做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)交流。

3.組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演家庭成員，體驗(yàn)不同的家務(wù)角色。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示家務(wù)活的正確方法和技巧，增強(qiáng)直觀感受。

5.設(shè)計(jì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在家務(wù)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（1）老師：同學(xué)們，你們?cè)诩叶甲鲞^(guò)哪些家務(wù)呢？比如掃地、洗碗、整理房間等。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《12干點(diǎn)家務(wù)活》這一課，看看我們能為家庭做些什么。

（2）學(xué)生：我在家會(huì)幫忙掃地、洗碗、整理房間。

（3）老師：很好，同學(xué)們都很有責(zé)任心。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何做好家務(wù)，讓我們的家庭更加溫馨。

二、新課學(xué)習(xí)

（1）閱讀課文，了解家務(wù)活的意義。

老師：請(qǐng)大家打開(kāi)課本，閱讀《12干點(diǎn)家務(wù)活》這一課。邊讀邊思考：家務(wù)活對(duì)我們有什么意義呢？

學(xué)生：家務(wù)活可以讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)責(zé)任感。

（2）小組討論，分享家務(wù)活的經(jīng)驗(yàn)。

老師：請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下你們?cè)诩易黾覄?wù)的經(jīng)驗(yàn)，并分享一下。

學(xué)生：我在家會(huì)幫忙掃地、洗碗、整理房間，感覺(jué)很有成就感。

（3）角色扮演，體驗(yàn)不同家務(wù)角色。

老師：接下來(lái)，我們進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)大家分成小組，分別扮演家庭成員，體驗(yàn)一下不同的家務(wù)角色。

學(xué)生：我扮演媽媽，負(fù)責(zé)洗碗；我扮演爸爸，負(fù)責(zé)掃地。

（4）講解家務(wù)活的方法和技巧。

老師：在做家務(wù)的過(guò)程中，我們要注意方法和技巧。下面，我將為大家講解一些做家務(wù)的方法和技巧。

三、實(shí)踐操作

（1）布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家嘗試做家務(wù)。

老師：請(qǐng)大家回家后，嘗試做一項(xiàng)家務(wù)活，比如掃地、洗碗等。完成后，可以和爸爸媽媽分享你的感受。

學(xué)生：我回家后會(huì)嘗試掃地，看看自己能做得多好。

（2）開(kāi)展家務(wù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生參與家務(wù)的積極性。

老師：為了激發(fā)同學(xué)們參與家務(wù)的積極性，我們將在下一節(jié)課進(jìn)行家務(wù)競(jìng)賽。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

四、課堂小結(jié)

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

老師：今天，我們學(xué)習(xí)了《12干點(diǎn)家務(wù)活》這一課，了解了家務(wù)活的意義，學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的家務(wù)。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到生活中，為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。

（2）布置課后作業(yè)。

老師：請(qǐng)大家回家后，繼續(xù)做家務(wù)，并記錄下來(lái)。下節(jié)課我們將分享各自的勞動(dòng)成果。

五、教學(xué)反思

（1）本節(jié)課教學(xué)效果如何？

老師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)家務(wù)活有了更深入的認(rèn)識(shí)，能夠主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。但在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分同學(xué)參與度不高。在今后的教學(xué)中，我將注重激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度。

（2）如何改進(jìn)教學(xué)方法？

老師：在今后的教學(xué)中，我將結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)更多有趣的教學(xué)活動(dòng)，如游戲、競(jìng)賽等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，注重家校合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的家務(wù)學(xué)習(xí)，共同培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家務(wù)活相關(guān)的書(shū)籍：推薦一些適合兒童閱讀的家務(wù)活教育書(shū)籍，如《小鬼當(dāng)家》、《家庭小幫手》等，這些書(shū)籍通過(guò)故事和插圖，幫助學(xué)生了解家務(wù)活的重要性。

-家庭勞動(dòng)工具：介紹一些常用的家庭勞動(dòng)工具，如掃把、拖把、抹布等，以及它們的使用方法，讓學(xué)生了解不同工具的用途。

-家庭勞動(dòng)視頻：收集一些關(guān)于家庭勞動(dòng)的視頻，如“如何正確掃地”、“如何整理房間”等，通過(guò)視頻教學(xué)，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)家務(wù)活的技巧。

-家庭勞動(dòng)歌曲：推薦一些與家務(wù)活相關(guān)的歌曲，如《勞動(dòng)最光榮》、《我愛(ài)我家》等，通過(guò)歌曲激發(fā)學(xué)生對(duì)家務(wù)活的興趣。

2.拓展建議：

-家庭勞動(dòng)日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的家務(wù)活經(jīng)歷，包括完成的家務(wù)、遇到的困難、學(xué)到的技巧等，通過(guò)日記培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。

-家庭勞動(dòng)技能大賽：組織家庭內(nèi)部或班級(jí)間的家務(wù)勞動(dòng)技能大賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)、提高家務(wù)活技能。

-家庭勞動(dòng)小竅門(mén)分享：讓學(xué)生在課堂上分享自己在家里學(xué)到的家務(wù)活小竅門(mén)，如如何快速清洗餐具、如何節(jié)省清潔劑等。

-家庭勞動(dòng)主題班會(huì)：定期舉辦以家庭勞動(dòng)為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生討論家務(wù)活的意義，分享家庭勞動(dòng)的樂(lè)趣。

-家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)或家庭的清潔活動(dòng)，如公共區(qū)域的清潔、環(huán)保宣傳等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。

-家庭勞動(dòng)教育課程：與家長(zhǎng)合作，開(kāi)發(fā)家庭勞動(dòng)教育課程，將家務(wù)活教育融入家庭教育中，形成家校共育的良好氛圍。

-家庭勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立家庭勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生參與家務(wù)活的積極性。

-家庭勞動(dòng)觀察日記：鼓勵(lì)學(xué)生觀察家庭成員做家務(wù)的過(guò)程，記錄下家庭成員的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣，從中學(xué)習(xí)家庭勞動(dòng)的正面價(jià)值觀。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)?；仡欉@節(jié)課《12干點(diǎn)家務(wù)活》，我有以下幾點(diǎn)反思與改進(jìn)：

1.教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)：

-反思：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)家務(wù)活的理解較為片面，可能是因?yàn)槠綍r(shí)參與家務(wù)的機(jī)會(huì)不多。同時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于家務(wù)活的興趣不高，可能是因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)和激勵(lì)。

-改進(jìn)：未來(lái)教學(xué)中，我會(huì)更加注重結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)真實(shí)案例和情景模擬，讓學(xué)生更直觀地感受家務(wù)活的意義。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)，如家務(wù)勞動(dòng)比賽、最佳家庭小幫手評(píng)選等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2.教學(xué)方法的運(yùn)用：

-反思：在教學(xué)方法上，我主要采用了講授法和討論法。雖然這些方法在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的思考，但可能過(guò)于依賴?yán)蠋煹闹v解，學(xué)生的主體地位沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

-改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)嘗試引入更多互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方法，如角色扮演、小組合作等，讓學(xué)生在參與過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。此外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，引導(dǎo)他們自主探究家務(wù)活的相關(guān)知識(shí)。

3.學(xué)生參與度與評(píng)價(jià)方式：

-反思：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)家務(wù)活不夠重視或者對(duì)評(píng)價(jià)方式不滿意。評(píng)價(jià)方式單一，可能讓學(xué)生覺(jué)得家務(wù)活只是完成任務(wù)，缺乏成就感。

-改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)設(shè)計(jì)多元化的評(píng)價(jià)方式，如自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和不足。同時(shí)，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的成就感，讓他們?cè)谕瓿杉覄?wù)活的過(guò)程中感受到快樂(lè)和自豪。

4.家校合作：

-反思：雖然我嘗試了家校合作，但效果并不理想。家長(zhǎng)可能對(duì)家務(wù)活教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致學(xué)生在家庭中的實(shí)踐機(jī)會(huì)有限。

-改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向他們介紹家務(wù)活教育的重要性，并鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ブ袨楹⒆觽兲峁?shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，我會(huì)定期與家長(zhǎng)分享學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

5.教學(xué)資源的利用：

-反思：在教學(xué)資源的利用上，我主要依賴課本和多媒體設(shè)備。雖然這些資源在一定程度上豐富了課堂內(nèi)容，但可能不夠豐富和多樣化。

-改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)積極拓展教學(xué)資源，如引入更多與家務(wù)活相關(guān)的書(shū)籍、視頻、歌曲等，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)?jiān)诩彝瓿梢豁?xiàng)家務(wù)活，如掃地、洗碗、整理房間等，并記錄下你的勞動(dòng)過(guò)程和感受。

-作業(yè)要求：拍攝一張你做家務(wù)的照片，寫(xiě)一段100字左右的心得體會(huì)。

-答案示例：今天我?guī)蛬寢屜赐?，雖然有點(diǎn)累，但看到干凈明亮的廚房，我覺(jué)得自己很有成就感。

2.家庭調(diào)查：

-作業(yè)內(nèi)容：調(diào)查你家庭成員每天做哪些家務(wù)活，并記錄下來(lái)。

-作業(yè)要求：制作一張家務(wù)活調(diào)查表，包括家庭成員、家務(wù)活內(nèi)容、完成情況等。

-答案示例：

|家庭成員|家務(wù)活內(nèi)容|完成情況|

|----------|------------|----------|

|爸爸|洗車(chē)|已完成|

|媽媽|烹飪|已完成|

|妹妹|整理房間|進(jìn)行中|

3.家務(wù)活小竅門(mén)收集：

-作業(yè)內(nèi)容：收集至少三個(gè)家務(wù)活小竅門(mén)，并說(shuō)明這些竅門(mén)是如何幫助提高家務(wù)活效率的。

-作業(yè)要求：制作一張家務(wù)活小竅門(mén)清單，包括竅門(mén)名稱、具體方法、效果等。

-答案示例：

|竅門(mén)名稱|具體方法|效果|

|----------|----------|------|

|洗碗不油膩|在洗碗水中加入少量白醋|洗碗更干凈，不易油膩|

|快速晾曬衣物|將衣物倒掛晾曬，避免皺褶|晾曬速度快，衣物不易皺|

|清潔窗戶玻璃|使用報(bào)紙擦拭，不留痕跡|窗玻璃清潔，不留水漬|

4.家務(wù)勞動(dòng)日記：

-作業(yè)內(nèi)容：記錄一周內(nèi)你參與的家務(wù)活，包括日期、家務(wù)活內(nèi)容、耗時(shí)、感受等。

-作業(yè)要求：撰寫(xiě)一篇300字左右的日記，分享你在家務(wù)勞動(dòng)中的收獲和體會(huì)。

-答案示例：

2023年4月15日星期六

今天，我?guī)蛬寢尨驋吡丝蛷d。雖然一開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)累，但當(dāng)我看到干凈整潔的客廳時(shí)，我覺(jué)得自己很有成就感。通過(guò)這次勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何高效地打掃衛(wèi)生，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

5.家庭勞動(dòng)建議書(shū)：

-作業(yè)內(nèi)容：針對(duì)家庭成員在家務(wù)活方面的不足，提出改進(jìn)建議。

-作業(yè)要求：撰寫(xiě)一份家庭勞動(dòng)建議書(shū)，包括家庭成員、問(wèn)題、改進(jìn)措施等。

-答案示例：

家庭勞動(dòng)建議書(shū)

一、家庭成員：爸爸

二、問(wèn)題：做飯時(shí)經(jīng)常忘記關(guān)火

三、改進(jìn)措施：

1.在廚房顯眼處貼上“注意關(guān)火”的提醒標(biāo)語(yǔ)。

2.使用定時(shí)器，設(shè)置做飯時(shí)間，提醒爸爸關(guān)