新標準韓國語初級上冊語法新標準韓國語初級上冊語法新標準韓國語初級上冊語法資料僅供參考文件編號：2022年4月新標準韓國語初級上冊語法版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：新標準韓國語初級上冊語法整理1、指示代詞??/??/????用于指代離說話者近的事物，??用于指代離聽著近的事物或者在談話中雙方都知道的事物，??用于指代離說話者和聽著都遠的事物。

【?】????????.這是表。

????????.那是椅子。

【??】這個是什么

2、指示代詞?/?/??/?/?用于名詞前修飾該名詞的指示代詞。?+N-用于指代離說話者近的事物，?+N-用于指代離聽著近的事物或者在談話中雙方都知道的事物，?+N-用于指代離說話者和聽著都遠的事物。

【?】???

這個人

???

那個人

???

那個人

【??】這個人是誰

那個人是比利。

這本書

3、名詞(N)+???——體詞的謂詞形“-??”是敘述格助詞，用于名詞后，起敘述主語的作用，指人或事物是什么?！????”是

“-??”的格式體尊敬階。

【?】?????我是比利。

?????是教室。

【??】是圖書館。

是這里。

是男人。

4、名詞+???/??——非格式體終結詞尾-??用于名詞后起謂語作用，一般于指人或事物是什么。???/??是??的非格式體。閉音節+???（=???）開音節+??（=???）

【?】?????????.我是中國人。

???????????.這是我男朋友。

【??】-那位是誰-是我父親。

-這是什么-是衣櫥。

-這里是哪里-是我家。

5、名詞+???——體詞的疑問形“-???”是“-???”的疑問形

【?】??????你是成浩嗎

??????那是圖書館嗎

【??】是學生/老師嗎

6、名詞+?/?——主格助詞用于名詞或代詞后，使其前面的名詞和代詞成為主語。開音節+”?”閉音節+”?”在一般對話中，當主語是第三人稱并第一次被提及時，或者對“??、??、??、??、??”等疑問詞為主語的問句進行回答時，使用“?/?”*人稱代詞?/?/?與?相連時變成??/??/??，疑問代詞??與?相連時變成??，這是不規則的變化形式。

【?】??????????.那是學生餐廳。

【??】我的名字是比利。

我來自美國。

那里是圖書館。

7、名詞+?/????——名詞的否定形式-?/????是-??的否定形式。格式體用-?/?????,非格式體用-?/?????.

【?】????????這是椅子嗎？

???,???????.?????.不是，不是椅子。是桌子。

【??】-你是韓國人嗎

-不，我不是韓國人，我是中國人。

-那里是教室嗎

-不，那里不是教室，是圖書館。

-比利是老師嗎

-不，比利不是老師，是學生。

8、名詞+?——處所格助詞該助詞與??/??/???/??/??/??等詞一起使用，表示存在的狀態。*父母等需要尊敬的人在哪里時，“??”要換成敬語詞匯“???”。

【?】???????????.老師在教室。

??????????.弟弟在故鄉。

【??】你家住在哪里

比利在家嗎

學生在教室。

父母在故鄉。

9、名詞+??——位格助詞用于表示場所的名詞后，表示動作進行的場所，相當于漢語的“在”。*與??一起使用時表示出發點、起點的意思。

【?】?????????.在圖書館寫作業。

???????????.在操場打籃球。

【??】在學校里學習韓國語。

在食堂吃飯。

在郵局寄信。

在銀行取錢

在服裝店買衣服。

10、–?——助詞接在時間名詞后，表示事情發生的時間。*時間名詞前天???、昨天??、今天??、明天??、后天??等，以及時間疑問代詞??后不加?

【?】??????????周末有時間嗎？

????????.我今天回家。

???????????????.朋友下周一去韓國。

【??】什么時候有時間

我明天有時間。

11、名詞+

-?/?——賓格助詞目的格助詞，接在名詞后面，使這一名詞成為句中的賓語。開音節+?閉音節+?

【?】???????你要見誰

?????????.我喜歡足球。

【??】比利讀書。

貞恩喝牛奶。

12、?/?——補助詞用于名詞后，表示該名詞是這個句子的主語。即，表示說話者想談論的內容或者說話者和聽者之間的特定話題。開音節+?閉音節+?接在名詞或代詞后，使其成為句子的主題。在向別人介紹，說明自己和他人、他物時，用”?/?”*加在名詞或代詞后，表示前后兩相對比，比較。未必都作主語。

【?】?????????.這人是學生。

?????????.我是從日本來的。

【??】這個照片是我媽媽的照片。

我的媽媽是老師。

中國（面積）大，韓國小。

現在妹妹在上學，哥哥在上班。

我喜歡韓餐，不喜歡西餐。

13、名詞+(?)?——副詞格助詞表示方向,相當于‘向，往XX（方向）’的意思。開音節+?閉音節+??（*例外：’?’結尾的名詞+?）后面動詞常接”??/??/????/????”等，注意與”?”的區別。

【?】???????.請往那邊走。

??????.請往前走。

????????.請進教室。

【??】請往這邊走。

請往左邊走。

請往地下走。

14、名詞+?——助詞相當于‘也’的意思。名詞在句子中做主語或賓語時，無需使用其他助詞，直接用“-?”代替原本的”-?/?,-?/?,-?/?”如果是其他助詞（?，??等），則直接加在其助詞后。

【?】?????????,???????.我喜歡喝咖啡，也喜歡喝牛奶。

?????????,??????.在書店賣書，雜志也賣。

【??】我喜歡蘋果，也喜歡香蕉。

房間里有床，還有衣櫥。

我今天去學校，也回家。

比利在學校學習，在家也學習。

15、動詞+???——助動詞表示說話者的希望或意愿，相當于“想，要”的意思。在陳述句中它只用于第一人稱，在疑問句中主要用于第二人稱，第三人稱作主語時用“?????”。

【?】???????????.我想吃韓國拌飯。

??????????.我想學韓國語。

??????????????.直子想買裙子。

【??】我想在首爾生活。

你想看什么書

你想去哪兒

比利想買部手機。

我想吃五花肉。

貞恩想見朋友。

比利想在韓國買房子。

16、-??——表示尊敬的主格助詞主語是需要尊敬的對象（如父母，老師等）時，用“??”代替主格助詞“?/?”“?/?”。

【?】????????????.

父母不在家。

?????????????.

爺爺來韓國。

17、名詞+??——連接助詞并列連接2個以上名詞的助詞，相當于漢語的“和”。（一般多用于口語中）

【?】????????????.我和比利是朋友。

????????????.早晨吃牛奶和面包。

【??】我喜歡春天和秋天。

比利和貞恩是筆友。

18、-(?)?

——連接助詞接在名詞后，表示“和”，多用于口語。開音節+?閉音節+??

【?】??????????????.

中午吃了紫菜包飯和方便面。

??????????????.

今天買了手機和照相機。

???????????????.

夏天我想去慶州和智異山。

19、動詞/形容詞+???/???——敘述形終結詞尾格式體敘述形句子的終結詞尾。在韓語的句子結構中，終結詞尾用于句子的最后一個詞的詞干之后，起結束句子的作用。閉音節+???開音節+???體現說話人的一種態度，最正式的場合。

【?】?????????.韓國朋友多。

????????.學生提問。

20、動詞/形容詞+?/?/??——非格式體終結詞尾在使用韓語的敬語時，句子的敘述形式根據說話者的關系而所不同。-?/???是格式體的尊敬形式，

-?/??是非格式體的尊敬形式。雖然聽話者比說話者年長，社會地位高，但是如果關系親密的話也可以使用非格式體的尊敬形式。常用于非正式場合對父母，哥哥，姐姐等關系親密的人。

詞干中含有陽性原音?,?的，+??，如：??-???，??-??以??結尾的詞，+??(??)，如：????-????除上述情況以外的，+??，如：??-??【?】?????.書包便宜。

???????.朋友學習。

???????.葡萄好吃。

【??】首爾汽車多。

我在公司工作。

我學習韓語。

21、動詞/形容詞+???/???——疑問形終結詞尾格式體疑問形句子的終結詞尾。閉音節+???開音節+???

【?】??????有錢嗎

???????那個朋友來嗎

【??】書桌小/大嗎

22、動詞/形容詞+-(?)??——敬階疑問形終結語尾對動作發出者表示尊敬的終結語尾，表示“您……”（與命令句終結詞尾區分開，兩者并沒有關系）*回答時，動作發出者是自己，所以不能用-(?)??閉音節+???開音節+??

【?】??????您要去哪里

??????????您喜歡韓國飲食嗎

【??】您喜歡什么季節

您多做什么運動

今天您穿什么衣服

23、-?/?/?——過去時制動詞/形容詞詞干+?/?/?+終結詞尾陽性元音+?+終結詞尾以??結尾的詞+?+終結詞尾其他+?+終結詞尾

【??】昨天和朋友一起吃飯了。

上周二和妹妹（弟弟）一起看電影了。

上周末你干什么了

24、動詞/形容詞+?——將來時制用于動詞或形容詞詞干之后，表示將來時。當主語是第一人稱時，表示說話者的主觀意志、決心、決定。*表主觀意志時，-?-多用于第一人稱陳述句或第二人稱疑問句【?】??????????.晚上打電話。

?????????????.下個周末去爬山。

???????????.我要吃拌飯?！??】我會7點鐘給你打電話。

我要努力學習韓國語。

你明天要做什么

你想什么時候去上海

我今天晚上要吃拌飯。

請微笑，我要照（照片）了。

你要買哪部手機

25、動詞+(?)???/??——命令形終結詞尾???

格式體????

非格式體

漢語???

????.

????

????.

??

???

????.

???

???

????.

?????.

??

?????.???

???.

????

???.

??

???

???.

???

???

???.

????.

??

????.請慢走。再見。

請過來。

請每天運動。

請在這兒寫下名字。

請坐。請讀書。

26、動詞+(?)??——命令形終結語尾命令形式的的終結語尾。閉音節+???開音節+??

【?】??????.

再見！

???????.

請坐在這兒。

【??】請留步。

請進。

晚安。

請慢用。

請翻開書。

請聽好。

請讀一下。

請跟我讀。

請寫一下。

請跟我讀。

請回答。

請完成作業。

27、-(?)?——尊敬詞尾用于動詞或形容詞的詞干之后表示對主語的尊敬。開音節+?閉音節+??現在時用(?)???/??過去時用(?)????/???

【?】?????????????.父母寄了禮物。

?????????????????.

老師來參加了朋友的生日聚會。

*特殊詞匯，它們不用(?)?，而是用其他詞代替。??→???/???????→

???/????

??→??????→???

【??】奶奶去超市。

爺爺在房間休息。

老師在辦公室。

28、母音“?”的脫落以元音“?”結尾的詞干后接?/?/??時，“?”自動脫落。前面音節的元音是陽性元音?/?時與“-??/???”相連，其余情況與“-??/???”相連。單詞原形詞干，只有一個字的按照陰性元音處理，加??；剩2個或者2個以上的，依照前一個字來選擇語尾。*???→???/???????→???/???????→?????→??/???

【??】他女朋友很漂亮。

上個周末我特別忙。

我們的學校很大。

29、–?/???接在動詞詞干后，表示征求對方意見。

【?】?????

我做好嗎

???????

看這個電影好嗎

???????????我們一起吃午飯好嗎

【??】中午吃什么呢

現在（我們）去哪兒呢

30、–???/???——共動句式接在動詞詞干后，表示建議和對方共同做某事。

【?】-?????????

明天一起學習好嗎

-???.???????.好啊。一起學習吧！【??】周末有時間嗎一起做運動吧。

一起回家吧。

我們休息一下吧。

我們讀韓語書吧。

31、?——否定副詞?加在形容詞或動詞前表示否定，但要注意如果是“名詞+??”這一類型的動詞（如????），?放在名詞與??中間。*固定搭配的否定??——??????——???????——???

【?】??????現在下雨嗎

32、-???——否定句式動詞和形容詞去掉?，加上???表示否定。

【?】?????????????.我不喜歡運動。

?????????????.他不喝咖啡。

【??】今天是星期天，不做事。

那部電影沒意思。

我現在不在家。

33、名詞+???/?????

——怎么樣當詢問他人對某件事情、某個物體或某個人的意見時用“???”，其格式體為“?????”。

【?】???????

這雙運動鞋怎么樣

???????

今天時間怎么樣（時間方便嗎）

????????

那件衣服怎么樣

34、數詞韓語的數詞分為固有數詞和漢字數詞兩種。漢字數詞0

?/?1

?2

?3

?4

?5

?6

?7

?8

?9

?10

?20

??30

??40

??50

??60

??70

??80

??90

??100

?

漢字數詞用于表示日期和時間的量詞“?,?,?,?”之前，以及表示貨幣的量詞"?"之前。*十位或者百位出現“1”時，“1”不需要寫出來；

16的讀音為[??]，【?】136的讀音為[????]；

電話號碼的讀法：小橫杠“-”讀音為[?]；

數字的連音現象。

【?】650韓元?????

26美元

?????313號

?????

固有數詞1??2?3?4?5??6??7??8??9??10?20??30??40??50?60??70??80??90