Lesson12ISmellwithMyNose教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解和運(yùn)用下列詞匯和用語(yǔ)：noseThisismynose.Ismellwithmynose.2.學(xué)生能夠識(shí)別和臉部四個(gè)部位有關(guān)的動(dòng)作。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.第12課錄音帶或教學(xué)光盤；2.nose和smell的詞匯卡片和圖片；3.eat,mouth,hear,ears,see,eyes的詞匯卡片和圖片；4.第11課的動(dòng)詞表。三、開始上課(一)問候和復(fù)習(xí)用WelcomebacktoEnglish,class!Howareyou?問候?qū)W生。看學(xué)生如何回答。幫助他們應(yīng)答：HelloTeacher.Wearefine.用漢語(yǔ)問學(xué)生是否記得上節(jié)課學(xué)過些什么。讓他們重復(fù)一些學(xué)過的詞匯。教師：上節(jié)課，我們學(xué)過了一些動(dòng)作的詞匯。誰(shuí)能記起一個(gè)動(dòng)詞？(二)課文導(dǎo)入讓學(xué)生把教科書翻到讀12課。告訴他們今天要學(xué)習(xí)關(guān)于用鼻子做什么的知識(shí)。教師：看28頁(yè)。我們可以看到Danny和Jenny。大家認(rèn)為Jenny在用鼻子做什么？Danny在做什么？很好！四、新概念1.Listenandsay!告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)一些幫助他們表達(dá)關(guān)于鼻子可以做什么動(dòng)作的詞匯。把下列詞匯和句型寫在黑板上：noseThisismynose.Ismellwithmynose.Mmmm.Verygood.播放錄音，讓學(xué)生看書跟讀。根據(jù)需要，播放三四遍錄音。四處走動(dòng)，仔細(xì)聽每位學(xué)生跟讀的發(fā)音。演示慢慢朗讀每個(gè)單詞。讓學(xué)生仔細(xì)聽并跟讀。把這些詞匯和句型重復(fù)讀幾遍。在黑板上寫上28頁(yè)的詞匯和句子，并在它們的旁邊畫一張大的面部圖片。指著剛畫好的鼻子的圖片，說：Thisismynose.讓學(xué)生跟讀。讓幾位學(xué)生指著自己的鼻子讀這個(gè)句子。演示動(dòng)作smell.說：Smell并用鼻子吸氣。讓學(xué)生重復(fù)。然后說：Ismellwithmynose.讓學(xué)生跟讀。現(xiàn)在取出11課的動(dòng)詞表把動(dòng)詞smell填寫到表中。ActionwordsyoudowithpartsofyourfaceChineseEnglishPartofthefaceseeeyeslookeyeshearearseatmouthdrinkmouthtalkmouthsmellnose在表中漢語(yǔ)和英語(yǔ)動(dòng)詞的右側(cè)加上一列。詢問面部的哪個(gè)部位可以做這個(gè)動(dòng)作并填到這一列中。練習(xí)角色表演找一位學(xué)生和教師一起表演以下的對(duì)話：教師：Thisismynose.學(xué)生：Ismellwithmynose.Mmmm.和兩三個(gè)學(xué)生重復(fù)練習(xí)。一對(duì)一游戲問學(xué)生是否理解已學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生結(jié)為兩人小組。給他們足夠的時(shí)間來練習(xí)對(duì)話中不同角色的內(nèi)容。在教室走動(dòng)，需要時(shí)提供幫助。學(xué)生甲：Thisismynose.學(xué)生乙：Ismellwithmynose.Mmmm.呈現(xiàn)讓幾組學(xué)生到教室前面來表演對(duì)話。讓他們不用書本表演。如果學(xué)生犯錯(cuò)，其他學(xué)生可以糾正。一定要給所有學(xué)生的努力鼓掌。2.Let’schant!歌謠：Smell,smell,smell.教師：看29頁(yè)。有一個(gè)鼻子在跳舞！有趣嗎？我將把歌謠寫在黑板上，同時(shí)朗讀：Smell,smell,smell,Ismellwithmynose.Smell,smell,smell,Ismellarose.教師：現(xiàn)在，我們一起聽歌謠。我們?cè)俾犚槐椋檬执蚋柚{的節(jié)拍。非常好。除了最后一個(gè)詞，大家知道歌謠中的所有歌曲。這個(gè)單詞是rose。請(qǐng)讀rose。好的，我們一起讀歌謠，好嗎？慢慢讀。非常好！現(xiàn)在我們跟錄音一起唱歌謠。不要忘記輕輕地打著節(jié)拍。3.Let’sdoit!讓學(xué)生看29頁(yè)Let’sdoit!部分。這個(gè)活動(dòng)要將句子和相應(yīng)的Danny的動(dòng)作圖片連線。做完后和全班檢查答案。五、結(jié)束課堂教學(xué)教師：第一排的學(xué)生，請(qǐng)做聞花的動(dòng)作離開教室！第二排的學(xué)生，請(qǐng)做吃餃子的動(dòng)作離開教室