第第頁大班語言活動教案：小蝌蚪找媽媽

大班語言活動教案：小蝌蚪找媽媽1

活動目標：

1、喜愛閱讀，學會圖文結合理解圖書的內容，在閱讀中體驗小蝌蚪找媽媽的艱辛與歡樂。

2、通過閱讀了解青蛙的形狀特征，及生長過程。

3、懂得與人交往時，要講禮貌，對人熱忱。

活動預備：

《小蝌蚪找媽媽》大書本、插入圖片小蝌蚪五張，活動前讓幼兒飼養小蝌蚪，觀測并記錄小蝌蚪的生長改變、豐富幼兒相關閱歷。

活動過程：

一、出示大書，引起幼兒觀測封面引出主題。

1、遮蓋書名和青蛙提問：封面上有誰？猜猜它們的媽媽是誰？長得跟它們一樣嗎？

2、展示書名，引導幼兒觀測封面猜想故事內容。

二、閱讀大書。

〔先遮蓋文字〕，引導幼兒細致觀測畫面中動物媽媽們的形狀特征，了解小蝌蚪變成青蛙的生長過程，能用好聽的詞匯表達自己的觀測發覺，理解故事內容。再嘗試圖文結合用完整的一段話來講解并描述每一頁畫的主要內容。

1、圖一：這是什么季節？青蛙媽媽生的卵什么顏色什么外形，漸漸地變成了什么？〔豐富詞匯黑黑的、圓圓的〕鼓歷幼兒溝通自己的觀測發覺。

2、圖二：有一天小們蝌蚪遇到了誰？它們想起了什么？

引導幼兒觀測畫面上鴨媽媽與小鴨子體態動作感受它們的親切與歡樂。

3、圖三：小蝌蚪看見誰？它長得怎樣？小蝌蚪怎么想怎么說的？大魚又是怎么說的？

引導幼兒觀測并想像它們是怎么說。〔豐富詞匯又寬又大〕

4、同法出示圖四、圖五鼓舞幼兒仔細觀測它們的特征，大膽的想象它們的對話，并用連慣的語言描述。〔豐富詞匯一蹦一跳〕5圖六：小蝌蚪會找到媽媽嗎？她長得怎么樣的？蝌蚪是如何變成青蛙的？

鼓舞幼兒大膽猜測故事的結局并與同伴輕聲溝通猜想。

三、引導幼兒爭論。

你喜愛哪一種動物為什么？教育幼兒與人交往時，要講禮貌，對人熱忱。

四、讓幼兒選擇自己喜愛的動物角色隨音樂做動作，離開教室。

大班語言活動教案：小蝌蚪找媽媽2

活動目標：

1.觀賞并理解故事《小蝌蚪找媽媽》。

2.初步了解青蛙的生長過程。

3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預備：

1.課件《小蝌蚪找媽媽》。

2.小蝌蚪、小鴨、小魚、烏龜、小鵝、青蛙頭飾假設干。

活動過程：

一.爭論

老師播放課件圖片觀賞和視頻觀賞，豐富幼兒對小蝌蚪認識。

老師：你們見過小蝌蚪么？它們長得什么樣子？

二.故事《小蝌蚪找媽媽》

1.老師播放課件故事觀賞，幼兒邊看課件邊觀賞故事。

2.老師播放課件故事教學，老師請幼兒觀測畫面回憶故事或者指向"小蝌蚪第一次遇到了誰"等文字按鈕。

老師：小蝌蚪找媽媽的時候都遇到誰了？它們怎么說的？小蝌蚪最末找到媽媽了嗎？它們的媽媽是誰？長什么樣子？

三.小蝌蚪的生長過程

幼兒依據故事爭論小蝌蚪是怎么長大變成青蛙的，老師可結合課件成長視頻來開展這一活動。

活動延伸：

幼兒分角色進行情景劇表演。

活動反思：

我覺得這節課的設計整體來說是自然、流暢、輕松活潑的，教學內容符合孩子們的'年齡特點和認知方式，生動形象的直觀教具是孩子們興致盎然。首先從老師問孩子們，回家沒看見自己的媽媽時，是什么樣的心情導入，讓幼兒知道孩子和媽媽的關系，之后出示《小蝌蚪找媽媽》的故事，這不僅集中了幼兒的留意力，也讓幼兒有了一個豐富的想象空間。從活動中可以看出孩子們對老師的操作活動有著很深厚的愛好，通過自己的表達，孩子們對小蝌蚪的各種動態有了肯定的理解，老師先讓孩子了解小蝌蚪的特征，再讓幼兒爭論小蝌蚪游動的反向，是怎樣轉變小蝌蚪游動的方向的，突出了本節活動課的重點。將語言進展，數的感知，探究奇妙的融合在一起。

大班語言活動教案：小蝌蚪找媽媽3

活動目標：

1、理解故事內容，了解小蝌蚪找媽媽的過程及青蛙的形狀特征及小蝌蚪變青蛙的過程。

2、能夠用完整連貫的語言清晰表達自己的意思。

3、喜愛小蝌蚪找媽媽的故事，感受故事中所表現的人情美。

活活動重、難點：

用完整連貫的語言表達自己對故事情節的理解

活動預備：

故事錄音帶、課件、圖片。

活動過程：

一、猜謎語，引出課題。

“大大的腦袋，黑黝端，細細的尾巴水中游！”

提問：“小蝌蚪從沒見過自己的媽媽，你們知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎？”

二、播放故事錄音，感知故事內容。

老師提問：

1、故事中有誰？發生了什么事？

2、小蝌蚪的媽媽長得是什么樣的？

3、在找媽媽的過程中它們遇到了誰？相互說了什么？

4、它們把誰當成了媽媽？

三、分段觀賞故事內容。

1、小蝌蚪為什么去找媽媽？

2、看圖片1，遇到鴨媽媽時，他們說了些什么？鴨媽媽說了些什么？

3、看圖片2、3、4，遇到魚媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽時，他們說了些什么？小蝌蚪又說了些什么？

4、用連貫的語言說一說故事情節。

四、熟識掌控故事

幼兒跟錄音邊看圖邊講解并描述故事《小蝌蚪找媽媽》。

五、活動延伸：

觀賞小蝌蚪變成青蛙的課件。

1、小蝌