1、-. z.柏林初級中學市級示*學校綜合督導(dǎo)評估自評報告隴南市武都區(qū)政府教育督導(dǎo)室： 為貫徹黨的教育方針政策，全面提高教育教學質(zhì)量，為了學校的教育工作科學化、規(guī)*化、制度化 。根據(jù)隴南市示*初中名校評估標準及相關(guān)要求，我校于2013年 6月15日成立以校長為組長的7人組成的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，具體情況如下： 組 長： 楊高社 ( 校長 中一) 副組長： 哈 煒 副校長 中一 李治兵 政教主任 中二 組 員： 許文周 教務(wù)主任 中一 焦虎德 總務(wù)主任 中一 常馬平 (團支部書記 中二) 李紅文 (會計 中二)按照評估標準提出5個A級指標，24個B級指標，90個C級指標對我校辦學目標、辦學過程、辦學效益進

2、展了全面自檢自查。現(xiàn)將評估的情況匯報如下： 一、學校根本情況概述：柏林初級中學座落在山明水秀的北峪河畔柏林鄉(xiāng)，前身是柏林九年制學校，2006年8月學校初中部與小學部整體別離，成為獨立初中，命名為柏林初級中學。學校占地42畝，總建筑面積6800平方米，建有教學樓、綜合樓、學生宿舍樓、食堂，綠化面積達4700平方米，整體布局合理，育人環(huán)境優(yōu)美。學校現(xiàn)有11個教學班，511名學生，教師33人。學校硬件設(shè)施一流，建立有校園數(shù)字網(wǎng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園播送電視播放系統(tǒng)、LED顯示屏，擁有計算機教室3個，錄播室1個，標準物理實驗、生化實驗室各一個，各教室配置了各種先進的多媒體教學設(shè)施。學校圖書室、閱覽室藏書

3、15000余冊。學校后勤保障工作到位，已實現(xiàn)集中供暖。優(yōu)美舒適的環(huán)境和現(xiàn)代化教育教學設(shè)施，為學生自主開展提供了良好的硬件條件與開展空間。學校設(shè)有：三處，即教務(wù)處、政教處、總務(wù)處；兩支部一會四組： 柏林初級中學黨支部，共有黨員12名，設(shè)有團支部，學校校工會，設(shè)有語文、數(shù)學、外語、 音美體4個教研組。工作協(xié)調(diào)有力，成為學校開展的堅強后盾，有力的推動了學校的教育教學向深層次邁進，學校質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、自評內(nèi)容 925分一、師資隊伍1、領(lǐng)導(dǎo)班子40分1、領(lǐng)導(dǎo)班子配備10分學校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，有校級領(lǐng)導(dǎo)3人、處室主任5人，共計8人。其中本科占86%，主要領(lǐng)導(dǎo)都是中學一級教師，平均年齡35歲，來自語文、數(shù)學

4、、英語、政史、理化、生地、體育等學科，班子成員學歷高、業(yè)務(wù)能力強、年齡構(gòu)造合理、學科分布合理。2、領(lǐng)導(dǎo)班子作風10分班子構(gòu)造合理，人員精干,是一個廉潔、團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持以人為本的管理思想，實行*決策，校務(wù)公開，承受群眾監(jiān)視，明確崗位職責，實行科學管理，重視班子建立，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體，形成了強大的感召力、凝聚力和信任度。3、校長素質(zhì)10分校長楊高社，38歲，中共黨員，本科學歷，是一個多年來一直從事教育教學工作的老教師，教育政策水平高，管理學校能力強，能堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，一手抓學校根底設(shè)施建立，一手抓教育質(zhì)量提高，辦學方向正，辦學思路明，為人正直，辦事公正*，作風正

5、派，在師生中享有很高的聲望。2011年被評為武都區(qū)優(yōu)秀校長。 4、校長作風10分校長親自抓教育教學質(zhì)量，堅持按國家規(guī)定代課，堅持聽課、評課，堅持檢查、指導(dǎo)、研究和總結(jié)教學工作，教育質(zhì)量逐年上升，在社會上的知名度愈來愈高。教職工普遍認為：目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個務(wù)實的班子，興校的班子，成就事業(yè)的班子。2、教師隊伍50分1、教師數(shù)量15分學校現(xiàn)有教職工33人，教師數(shù)量充足，完全到達規(guī)定的師生比標準。2、教師構(gòu)造20分現(xiàn)有教職工33人，其中中一8人，中二30人，本科33人，專科5人，學歷達標率100，平均年齡27歲，年齡構(gòu)造合理無斷層現(xiàn)象，專業(yè)分布全面構(gòu)造合理。3、師德建立(10分)廣闊教師教育思想端正

6、，發(fā)揚奉獻精神，既教書，又育人，精心備課、上課，言傳身教，不搞有償家教，無體罰學生現(xiàn)象，按照學校開展規(guī)劃，以嚴謹治學，為人師表為教風，以上示*課、觀摩課、全員賽教、參加進修培訓為途徑，以教研教改為先導(dǎo)，建立了一支適應(yīng)現(xiàn)代教育開展需要，具有現(xiàn)代教育意識，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)，年齡構(gòu)造適當，知識構(gòu)造合理，學歷達標，業(yè)務(wù)能力強，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，職業(yè)道德高尚的教師隊伍。4、教師業(yè)務(wù)水平5分教師業(yè)務(wù)能力強，教育教學水平高，王娟、楊春燕兩人獲*省教科所優(yōu)質(zhì)課評選三等獎，焦瑞瑞、楊春燕兩人被評為區(qū)級青年教學能手、教學新秀 ，蔣源、李紅文兩人被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。各學科均有區(qū)級、市級骨干教師和學科帶頭人。二、學

7、校管理150分3、依法治校20分1、學校以教育法、教師法為法律指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策規(guī)定，辦學行為規(guī)*有序。5分2、堅持國家的教育方針，堅持面向全體學生，以正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀注重學生全面開展和個性成長。5分3、尊重學生，無侮辱學生人格，體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。5分4辦學規(guī)模與辦學條件相適宜，平均班額不超過50人。5分4、目標規(guī)劃20分1、學校形成了符合素質(zhì)教育方向，適合校情，有自己特色的辦學思想。這就是：德育為首，育人為本，教學為主，全面開展為辦學宗旨，以學校管理規(guī)*,校園環(huán)境優(yōu)美,師生素質(zhì)優(yōu)良為辦學目標，以做人第一，做學問第二為校訓，重視學生的養(yǎng)成教育，從而實現(xiàn)學生學會

8、做人、學會交往、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)造、學會學習 的培養(yǎng)目標。結(jié)合學校實際，制定了切實可行的實施素質(zhì)教育方案。6分2、學校管理者能夠結(jié)合學校實際，立足于學校的可持續(xù)開展，在向全校師生廣泛征集的根底上，最終確立了做人第一，做學問第二的校訓。同時學校確立了德育為首，育人為本，全面開展的辦學理念。辦學理念既符合新時期教育改革和開展的方向，表達了以教師和學生的開展為目標的辦學宗旨。又制定了宣傳落實辦學理念的方案與措施， 在學校形成了 教育改變命運，智慧引領(lǐng)輝煌的共識，有效地鼓勵了同學們勤奮學習、立志成才的信心和決心。我校在科學務(wù)實的教學理念下，始終以學校管理規(guī)*，校園環(huán)境優(yōu)美，師生素質(zhì)優(yōu)良為辦學

9、目標，力爭把柏林初級中學辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的市級示*校而努力。并以此為全局工作的著力點和出發(fā)點，根據(jù)學校實際，又進一步制訂了柏林初級中學中長遠開展規(guī)劃、柏林初級中學創(chuàng)立省級示*性初中五年規(guī)劃2008-2013年。這些規(guī)劃內(nèi)容規(guī)*，措施具體，重點突出，立足現(xiàn)實，展望未來，具有科學性和可操作性，其先后主次和輕重緩急明確具體，在教育教學實踐中成效顯著。7分3、學校在開展規(guī)劃的制定中，能以科學開展觀為指針，認真學習并表達了中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定、國務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定、教育部根底教育課程改革綱要等政策精神，使開展規(guī)劃既符合教育開展趨勢，又能結(jié)合我校開展

10、的實際和現(xiàn)狀，務(wù)實而科學。學校各部門制訂了落實規(guī)劃和方案的具體目標和措施，目標管理體系科學。7分5、規(guī)章制度25分1學校建立了科學規(guī)*的教與學管理機制，并有經(jīng)過*審議產(chǎn)生的柏林初級中學校管理制度匯編 等一系列規(guī)章制度，健全管理網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化學校層級管理模式，轉(zhuǎn)變管理模式，樹立以師為本的管理思想。學校實行校長負責制，校長勤于思考，勇于實踐，既是學科教學的行家，又是學校管理的里手，深得教師們的信賴。校級領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)造合理，勤奮踏實，作風*，高效廉潔，校務(wù)會在處理學校重大事務(wù)中發(fā)揮了積極的作用。校黨支部能夠發(fā)揮政治核心監(jiān)視保障作用，全體黨員干部、教職工政治學習形成制度，加強師德修養(yǎng)，并定期撰寫政治學習筆記

11、、學習心得體會，學有方案，學有制度，教職工整體素質(zhì)不斷提高。學校定期召開教職工代表大會，實行校務(wù)公開制度。10分2、學校制定和落實校長、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層、教職工崗位職責，職責明確，制度規(guī)*，落實有效，學校有高效的管理機制，科學的管理制度，使教師懷著一種快樂的心情工作，從上而下的成員都本著為柏林初級中學負責的態(tài)度開展工作，從而實現(xiàn)了學校的有效管理。5分3、學校制定了詳細的教學常規(guī)管理條例，定期檢查作業(yè)、教案，形成了以教務(wù)處為主體，教研組為依托的教學管理渠道，積累了一套成功的管理經(jīng)歷。學校有一批具有學科引領(lǐng)作用的骨干教師，形成了學科優(yōu)勢，確保了教學方案的完成。學校制定了課程開展規(guī)劃及實施方案，編

12、制了學校課程表，按規(guī)定開設(shè)了必修課，課程設(shè)置比擬齊全。學校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，制訂了嚴禁在課時方案外進展集體補課的規(guī)定，每學期嚴格執(zhí)行省頒校歷，嚴格學校作息時間，編制學期行事歷，規(guī)*安排教學內(nèi)容。學校制定了檔案學籍管理的規(guī)定，規(guī)*學籍管理。學校制訂了后勤管理制度，加強后勤管理效勞。學校財務(wù)制度健全，年報、月報等賬目清楚，能嚴格按國家和省上制定的標準收費，收費公示，自覺承受社會監(jiān)視。堅持了收支兩條線，堅持了武都區(qū)行政事業(yè)單位的統(tǒng)一報賬及核算制度。經(jīng)各級各類部門檢查，無亂收費現(xiàn)象。學校有應(yīng)對防盜事件、食物中毒事件、突發(fā)事件、化學實驗室突發(fā)事故、預(yù)防各種流感等突發(fā)事件的預(yù)案，給每位在校生購置了

13、校內(nèi)意外傷害保險，近三年內(nèi)無因?qū)W校責任造成的重大平安事故。學校制定了寄宿生管理的規(guī)定，加強寄宿生管理。學校制訂了學生食堂管理制度，規(guī)*學生食堂管理。6分4、學校各項規(guī)章制度有檢查、有考核、有總結(jié)、有獎勵，運行良好，落實具體。4分6、教師管理55分1、學校實行教職工聘用制和崗位責任制，學年初由行政會議集體研究分年級聘任教師，對個別不勝任工作的教職工進展崗位調(diào)整，形成了工作既有能力，又有壓力的環(huán)境。10分2、學校支部、校行政會制訂了政治學習制度，有方案組織全校教職工學習教育政策法規(guī)、教師道德規(guī)*。在新形勢下對全體教職工有明確的要求，并建立了科學合理的教職工管理制度。10分3、學校制定了教師的培訓方

14、案和安排、培訓資金和時間能落實。教師有自我開展的目標方案。學校能創(chuàng)造條件讓一線教師參加教育學術(shù)交流活動 。組織教師參加計算機、普通話、課件制作、信息網(wǎng)絡(luò)等校本培訓，對青年教師采取以老帶新的方法幫教，培養(yǎng)成效顯著。15分 4、學校尊重、關(guān)心和保護教師，開教師座談會，傾聽教師意見，發(fā)揮*作風，對關(guān)系教師切身利益的事想方設(shè)法支持，公平操作教師晉級，積極保障教師的合法權(quán)益 ，努力改善教師的工作、學習生活條件，教職工的工作積極性高。10分 5、學校按相關(guān)規(guī)定及時落實教師績效工資。5分6、無教師從事有償家教現(xiàn)象。5分7、后勤保障10分1、財務(wù)制度和資產(chǎn)管理制度健全，經(jīng)費使用合理，無亂收費現(xiàn)象。5分2、教學

15、設(shè)備器材資料保管完善，及時添置、更新、維修、保證了教育教學需求。5分 8、平安工作20分1、學校一貫重視平安工作，平安工作是學校工作的重中之重。專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制訂了柏林初級中學平安應(yīng)急預(yù)案等制度，制度健全，人防、物防、技防措施完善。5分2、積極做好平安宣傳工作，利用晨會、國旗下講話、班隊活動、安康、交通平安教育及平安演練等形式，廣泛開展教育工作，增強廣闊師生的平安防*意識。5分3、學校定期排查、及時消除平安隱患，建立臺賬。5分4、現(xiàn)在學校平安工作規(guī)*有序，近幾年無重大平安事故發(fā)生。5分三、教育教學275分9、德育工作40分1、學校成立了以黨支部、工會、政教處、團委領(lǐng)導(dǎo)為核心的德

16、育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支以班主任為主體的過硬的德育工作隊伍，他們在各自的崗位及其相互配合中發(fā)揮作用。重視德育教育，全面塑造學生靈魂。在德育教育中，我們堅持做人第一，做學問第二，教育學生以學會做人為起點；以培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)和根本道德品質(zhì)為軸心；以高尚的共產(chǎn)主義品德為目標，全方位的塑造學生。建立學校、社會、家庭三結(jié)合的教育渠道。德育機構(gòu)、制度健全，目標、方案、責任明確。10分2、學校按照中小學生守則和中學生日常行為規(guī)*的要求，結(jié)合本校實際制訂了柏林初級中學學生平安常規(guī)，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。10分3、德育處開辟多渠道的德育途徑，采取開掘更多的德育內(nèi)容、多樣化的德育方法，使德育工作在教育活

17、動的整體運行中滲透濡染和吸收，并在學生心底形成內(nèi)動力。20分10、教學工作100分1、學校嚴格按照國家公布的指導(dǎo)性課程方案，開齊必修課，開足課時，不隨意增減課時。按照各科教學大綱制定教學工作方案，安排好各科課程。開設(shè)地方課程，積極開發(fā)校本課程和課程資源。10分2、學校注重對教學全過程的檢查和管理，制訂了柏林中學任課教師崗位職責。對教師的教學方案、備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗教學、考試考核、總結(jié)等教學環(huán)節(jié)有具體的規(guī)*性要求。實行教師集體備課制度。20分3、學校堅持以學生為主體，教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)學生科學精神和創(chuàng)新思維習慣。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，開展學科講座，形成以課堂教學為主，課內(nèi)外教學相結(jié)合

18、，集體教學和因材施教相統(tǒng)一，既大面積提高教學質(zhì)量，又重視培養(yǎng)學生能力，開展學生個性和特長的教學模式。教師教學方法靈活多樣、善于創(chuàng)新、總結(jié)和反思，能引導(dǎo)學生質(zhì)疑、自主、合作、探究學習，不斷提高教學效果。30分(4)、學校教學常規(guī)檢查、考評制度完善，并落實到位。10分5教務(wù)處堅持組織教師聽課、評課，定期開展觀摩教學、示*教學和優(yōu)質(zhì)課競賽，促進教師提高教學水平。15分6、按照有關(guān)規(guī)定控制學生作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔。10分7要求教師堅持講普通話，寫規(guī)*字。5分11、教學研究55分1、學校有教研室，并且教研工作有方案、有安排、有總結(jié)、有成果。10分2、學校重視并扎實開展切合學校教育教學實際的校本教研，

19、注重總結(jié)推廣研究成果，完成了校本教材初中英語語法拾遺研究編撰。15分3、*教科所規(guī)劃2011年度課題農(nóng)村學校師資流動狀況調(diào)查及對策研究編撰工作正在進展中。10分(4)、教師的30多篇教育教學論文在國家、省、市級刊物上公開發(fā)表、獲獎。10分5、每學期開展2次教育教學質(zhì)量研討活動。10分12、電教與實驗40分1、學校按規(guī)定開設(shè)、開足信息技術(shù)課程，。10分2、在開好信息技術(shù)必修課程的同時，努力推進信息技術(shù)教育與其他學科教學的整合，要求各學科教學中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學科的學習中，我校教師人人會做課件，會用多媒體設(shè)施，能有效的運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學效果。10分3、教學演示實驗

20、率達100%；學生實驗率達90%。10分13、考評獎勵50分1、學校依照柏林中學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選條件及評選方法形成全面、系統(tǒng)、科學的評價體系，能有效促進學校整體開展。(10分)2、建立教學質(zhì)量為核心的教師教育教學能力和工作業(yè)績的考核評價標準和方法，注重教學過程評價，每學期進展一次終結(jié)性考核評價，考核評價結(jié)果作為發(fā)放績效工資、評選先進和職稱晉升的重要依據(jù)。15分3、以鼓勵、促進學生全面開展為目的，建立學生學業(yè)水平及綜合素質(zhì)評價標準和考核方法，每學期對學生進展一次綜合評價。10分4、根據(jù)考核評價結(jié)果，建立有效的鼓勵機制。采取各種形式，定期對教職工進展表彰獎勵，定期在學生中開展各種形式的

21、表彰獎勵活動，形成了良好的教風、學風和校風。15分四、辦學條件與環(huán)境145分14、校園校舍55分1、學校占地面積42畝，符合農(nóng)村學校用地的要求，生均占地面積39平方米。學校建筑面積 6800平方米，生均達11平方米，住宿樓一棟面積為2004.23平方米。綠化面積4700平方米，占學校總面積的17%。8分 2學校建有計算機教室3個，錄播室1個，標準物理實驗、生化實驗室各一個，各教室配置了各種先進的多媒體教學設(shè)施。音樂室1個，舞蹈室1個，體育室1個，美術(shù)室1個，書法室1個、繪畫室1個。15分3、學校現(xiàn)有教學樓一棟、宿舍樓一棟、綜合樓一棟、食堂一棟，根本滿足教學和生活需求。學校無危房。15分4、學校

22、有建筑面積160m2 的實驗室2個不含準備室，實驗設(shè)施能保證2人一組分組實驗，設(shè)備到達教育部2000年公布的中學理科教學儀器配備目錄的一類標準。10分5、學校現(xiàn)有60米直跑道在內(nèi)的250米跑道的田徑運動場一塊和待建的后操場一塊，并設(shè)有籃球、排球、乒乓球、羽毛球場及其它體育設(shè)施，運動場面積6000多平方米。7分15、設(shè)施設(shè)備40分(1)、理化生實驗儀器按照教育部初中理科教學儀器配備標準配齊配全根本及選配的器材。10分2、體育器材按照國家教體藝20085號規(guī)定標準進展配備。10分 3、音樂、美術(shù)器材按照教育部九年義務(wù)教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄一類標準配置。10分4、信息化教學設(shè)備執(zhí)行*

23、省中小學信息化環(huán)境建立評估指標試行規(guī)定的二級指標。10分16、圖書閱覽25分1、圖書館藏圖書15000余冊，生均25冊，訂報刊10余種，工具書達100多種。圖書館管理制度健全，有圖書資料配置細則，及時登記、更新圖書和資料。20分2、閱覽室每天開放3小時，分年級安排閱覽和個別閱覽相結(jié)合，保證了學生閱覽的需求。圖書學期生均外借3冊以上。各種圖書購置經(jīng)費年均1萬元以上。5分17、育人環(huán)境25分1、學校整體設(shè)計布局全理，區(qū)域功能劃清楚顯，政教處狠抓環(huán)境衛(wèi)生，每天三灑兩掃，校園干凈整潔。5分2、學校購有大量花卉、植物，栽種擺放有序有型，校園鳥語花香，綠化美化效果良好。5分3、學校重視校園文化建立，從物質(zhì)

24、文化到精神文化建立方面分步實施：通過校園根底建立實現(xiàn)了教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)隔開的合理布局；通過宣傳欄、閱報欄、知識欄、名人名言、文化長廊、師生書畫攝影作品、固定標語等，形成了濃郁的校園文化氣氛，表達柏林初級中學校園文化的特色。學校新修了校門、圍墻、硬化了路面和校園、重新設(shè)置了花園、安裝了太陽能路燈等，充分表達育人效應(yīng)。5分4、學校經(jīng)常與派出所、村委會協(xié)調(diào)治理周邊環(huán)境，現(xiàn)在校園周邊文明、整潔，無污染源，治安狀況良好。5分(5)、校園內(nèi)和校門口無攤點,學校200m內(nèi)無網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳等娛樂場所。(5分)五、辦學效益290分18、學生思想品德35分1、新生入校，開展一周軍訓，進展文明禮貌教育、

25、法制教育、心理教育。學生增強了法制觀念，遵紀守法，文明待人，能自覺遵守中小學生守則和中學生日常行為規(guī)*，有良好的行為習慣，遵守紀律、文明禮貌、老實善良，無*現(xiàn)象，違紀現(xiàn)象少。15分2、我校學生學習熱情高，能運用多種學習方式來提高學識水平，能反思學習過程和結(jié)果，總結(jié)教訓，形成了自己的學習方法和習慣。5分3、我校重視培養(yǎng)學良好的心理品質(zhì)，絕大多數(shù)學生能正確認識自我，有毅力，性格開朗，初步形成正確的人生觀和價值觀。5分4、我校學生熱愛公益勞動，積極參加校內(nèi)外公益勞動和社會實踐活動，養(yǎng)成了愛勞動的習慣；保護學校環(huán)境，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生有較強的自理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。10分19、學生文化素質(zhì)120分近年

26、來，有30多名學生在各類學科競賽中獲獎，20082011年初中畢業(yè)會考六科合格率逐年快速增長，2011年達26%，同類學校排名第四名。100分20、學生安康素質(zhì)40分1、學校能夠認真貫徹落實體育、衛(wèi)生工作條例，積極引導(dǎo)學生參加億萬陽光體育活動，樹立了安康第一的思想，并加強了兩操和課外活動的組織管理工作，保證了學生體育鍛煉每天一小時，并開足開全 體育安康課程。在教學中全面貫徹實施國家學生體質(zhì)安康標準，廣泛開展爭優(yōu)達標活動，落實測試工作，學生的合格率到達98%以上，優(yōu)秀率到達31%以上。15分2、每年開展兩次運動會，通過全校播送體操比賽和隊列隊形評比，大大提高了群眾性體育活動的開展，并且涌現(xiàn)了一批

27、優(yōu)秀的體育人才，25%的學生有體育特長。榮獲武都區(qū)中學生籃球運動會初中組組織獎，獲武都區(qū)中小學生博海杯國學經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀獎。15分 3、學生有良好的衛(wèi)生習慣，近視率和常見病發(fā)病率逐步降低。5分4、學生熱情活潑，心理安康，富有愛心。5分21、學生藝術(shù)素質(zhì)40分1、學生音樂、美術(shù)課成績合格率達95%以上。(10分)2、堅持開展課外興趣小組活動，注重培養(yǎng)學生的興趣愛好和藝術(shù)特長。(10分)(3)、每學期組織2次豐富多采的文藝活動。如元旦、國慶等重大節(jié)日，均開展詩歌朗讀。同時開展書畫展、知識講座等活動，增強學生美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞和創(chuàng)造美的能力。(10分)4、20%以上的學生有藝術(shù)特長，學生在縣級以上文藝匯演或比賽中成績突出，受到表彰獎勵。(10分)22、控輟情況(10分)為切實做好我校兩基迎國檢工作，全面迎接2011年國家對*省以及對我市兩基工作評估驗收，通過創(chuàng)立教育強校活動，不斷穩(wěn)固提高兩基成果，全面落實義務(wù)教育管理體制，積極推進素質(zhì)教育。學年內(nèi)學生輟學率控制在2%以下。23、辦學特色20分1、學校形成了符合素質(zhì)教育方向，適合校情，有自己特色的辦學思想。這就是：德育為首，育人