1、作文指導我不再作文指導精品作文課件我不再作文指導精品作文課件我不再_ 也許你曾經因學習的重壓而放棄過；也許你曾經因朋友的誤解而苦惱過；也許你曾經因父母的指責而傷心過；也許你曾經因老師的批評而自卑過；也許你因生活的失意而痛哭過這一切都已過去，這一切都成為你永久的懷念。回首往事，你發現 請以“我不再_”為題，寫一篇不少于600字的作文?！緦懽髦笇А?1、 認真審題。 “不再”表明了寫作的重點應放在“不再怎么樣”上。橫線上補充的內容，結合提示語我們可以發現：此處應填寫自我曾經的缺點、錯誤、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤獨、脆弱、悲觀、迷茫、自私、自卑、等待、懶惰 2、精心選材。 寫作此文，大家會

2、有很多生活體驗，因此要從中選擇最典型的生活素材，寫出自我最真切的情感體驗。 3、精巧構思。 在結構的安排上，要略寫過去，詳寫現在，重點突出轉變之后的情況。在敘寫其轉變過程中，適宜運用一波三折的敘事技巧，把過去與現在進行鮮明對比，有力地凸顯文章的主旨。【文題延伸】我 ，因為我_ 我不再等待 初三的生活，讓我感到喘不過氣來。壓力一天比一天大，而我也在茫然中等待著，等待著屬于我的那一束春天的陽光。 第一次月考，是在開學后的第22天。我還可以記起走進考場之前，我跟朋友夸下海口的樣子，一臉自信地夸下?？谡f什么英語一定打滿分、數學一定上110之類的，然后昂首走進考場，仿佛我已經是勝利者?？墒鞘聦崊s給了我沉

3、重的打擊考完數學的那一剎那，我就流下了眼淚12分的題目，我連看一眼都沒有時間。其他科目的成績自然也不理想，對于第一次月考，我只能黯自傷神。明明還是初秋，我的世界似乎刮著凌冽的寒風和冰冷的雪。 我在靜靜地等待那溫暖的春天，可是我越是等待，卻感覺它離我越發遙遠？ 在日復一日的等待中，我在不經意間看到了這樣一句話：“我要扼住命運的喉嚨！”這是貝多芬說過的一句話，卻使我遁悟。沒有付出努力，光是苦苦等待，春天的陽光永遠不會灑下，花朵永遠不會綻放。我不應該再等待春天，這樣只會白白消耗光陰；我不應該再等待春天，這樣只會永遠困在冬日；我不應該再等待春天，這樣只會讓我慢慢喪失耐心和自信。我應該像貝多芬那樣，靠自

4、己的努力，創造出溫暖的春天。貝多芬是我所崇拜的音樂家，他可以做到，我相信我也可以！ 從那天開始，我將這句話抄下來，貼在了我的書桌上。我開始加倍努力地學習，課后也認真復習。沒錯，春天離我并不遠，我應該主動走向它。第二次月考時，我依舊自信滿滿地走進考場，也滿臉微笑地走了出來。當英語117分的卷子擺在我的面前時，當大家詫異而又羨慕的眼光投向我時，我的世界突然充滿了春天的花香。 我知道，當我不再等待春天時，當我開始創造自己的春天時，春天的第一縷陽光已經悄悄地溜了進來。而現在，薔薇花園里的花朵已經全部綻開了笑臉。我不再寒冷 “哦，天氣預報說今天有小到中雪，你注意點，別弄感冒了。在學校不比在家，感冒了，也

5、只有自己照顧著自己?！眿寢屵叿畔率种械臇|西邊叮囑我道。 我忙點點頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識到了，笑著摸摸我的腦袋，轉過身，走下車去。車子正欲啟動，媽媽忽然轉過身來，慌慌張張地丟過一袋東西，便跌跌撞撞地走下車去。車開了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風非常大，媽媽那好看的發型此時已不成樣子，隨著狂風恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。 我忙轉過臉，默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾天冷了，注意身體。 媽媽的這句話如那春日里的一道陽光，使我全身溫暖無比。我

6、捧著那手套，心中滿是感動。 我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現出了與媽媽相處的那一幅場景：我坐在臺燈下，寫著作業，媽媽突然走過來，坐在我身邊，抬起頭，發現媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說：“你冷不冷，我給你拿個電暖器來吧！”我忙點點頭。 過了一會兒，媽媽來了，手中拿著個紅色包裹，右手提個電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應該不冷了?！比缓髬寢尣艥M心歡喜地走開。 想起那時那景，此時我已是涕淚而下。 望著窗外，寒風瘋狂地席卷著大地，路上的行人東倒西歪。我戴

7、上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因為有了母親的愛，這個冬天我不再寒冷。點評 本文把敘事時間定格在“這個冬天”，把敘事范圍縮小到母親關心“我”的點滴小事上，使得文章視角獨特，選材真實，情感濃郁，感人至深。本文最突出的亮點就在于展開聯想，巧用插敘，把今與昔緊密地交織在一起，真切再現了溫暖的母愛，使文章的內容豐厚，主旨鮮明，結構精巧。 其次是描寫具體，生動傳神。無論是開篇的送別場景，還是后文給“我”脫鞋的細節，抓住母親言行舉止，傳神地展現了母親的愛子之情，并且還在行文中寫景渲染使得文章情韻更濃，讀之回味無窮！我不再低頭 每個人都有生活的權利，就像陽光總是均勻地灑滿大地。 一朵向日葵的語錄 我開始注意

8、，那個男人每天都要背一個大夾子，用一根短短的木桿在上面涂涂寫寫。我看過，他畫的是媽媽和我的姐妹們。 媽媽的確很美，一片片花瓣在陽光下恣意地舒展著，像躍動的生命火舌?？墒俏遥皇且粭U瘦小的向日葵，隱匿在姐妹們的巨大花盤下。 我索性低下頭，暗綠色的枝干細得就像鉆來鉆去的蚯蚓?；ò晷⌒〉?，似乎一觸就會簌簌地落下來，我打量著自己，厭惡極了。 哼，什么“法國巴爾勒的陽光溫暖”，它從未溫暖過我；什么“如火般熾熱的生命”，不屬于我！ 那個男人依然在畫，他畫得好極了，可是人們都說他是個瘋子。他深褐色的頭發凌亂地蜷曲著，亂草似的堆在頭上，可一雙藍色的眼睛卻閃著無比堅毅的光芒。 我忍不住探頭望去他衣衫襤褸，安靜地

9、畫著。那個夾子毛毛刺刺的，各種污垢黏在上面。可是他看起來那么神圣、安詳。他和我像兩個極端，唯一相同的只是我們都是各自世界里的多余罷了。嗯或許只有我吧。 他每天都來畫畫，我也總是在這時舒頭探望。那些畫好極了，就像天上的太陽一樣。 可是，今天他不僅帶上他的夾子，還帶來一只黑色的盒子，藍色的眼中噙滿了憂郁。他站在田畔上，展開畫，看了一遍，又摸了一遍，靜靜將它放回夾子中，哦，那算不上夾子，只是兩塊破舊的木板。 他抬起右手，將黑色的盒子抵在腦袋上，“砰”一聲巨響，他倒下了。 他鮮紅的血汩汩地流著，我驚恐地瞪大眼睛。此刻，我仿佛又看見他一直微笑著、涂畫著，那雙藍色的眼睛涌動著太陽般的光澤，藝術的火花像火一

10、樣燃燒著了他的生命。 可是 路過的人們說：“聽說梵高死了。就是那個瘋子，整天站在向日葵邊畫畫的，被生活逼得自殺了?！本驮谒麨樗囆g而傾倒的那一刻，我在他的畫夾中看見了我那個在夾縫中拼命生長的我，那個噙滿淚水、向著陽光的我。點 評 本文采用童話的形式，大膽想象，把個人的思想巧妙地融入曲折的情節中，使得文章因獨具創意而神采飛揚。本文采用雙線結構：明線是梵高藝術之路，生動展現了他不向世俗低頭的堅毅個性和為了藝術而勇于獻身的精神；暗線是“我”（即向日葵）的精神成長，抓住其內心活動，塑造了一個自信自強、積極進取的藝術形象。不僅如此，本文還成功地運用了象征手法，讓永不屈服的梵高與“在夾縫中拼命生長的我”融為

11、一體，含蓄而雋永地表達了文章深刻的主旨，使文章的結構更加精美，意蘊更加深厚。另外，本文語言內涵豐厚，充滿詩意，收放自如，彰顯個人功底。本文給我們最大的啟示是：充滿個性的思想與獨特的創意，會讓你的文章一鳴驚人！1、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。2、你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的。3、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。4、天行健，君子以自強不息。5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。6、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。7、意大利有一句諺語：對一個歌手的

12、要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子我現在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。10、發現者，尤其是一個初出茅廬的年輕發現者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發現的意志，并把研究繼續下去。11、我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。12、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。13、立志用功如種樹然，方其根

13、芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。14、意志的出現不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。15、無論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。16、即使遇到了不幸的災難，已經開始了的事情決不放棄。17、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。18、既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。20、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。21、意志堅強，就會戰勝惡運。22、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰斗的人，才能取得勝利。23、卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。24、疼痛的強度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。25、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也