1、四年級（下）數學練習（51）班級 姓名 學號 根據這張折線統計圖，你能回答下面的問題嗎？（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數是多少？（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數排在第3位，小淘氣是哪個年級的？（4）喜歡看科普讀物的人數上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？（5）你還能提出哪些數學問題？ 四年級（下）數學練習（52）班級 姓名 學號 某小學氣象小組的同學7月10日這一天來學校測校園的氣溫，他們每隔一小時測一次，并把測得的數據畫成了折線統計圖。請你根據折線統計圖，回答下面的問題。這張折線統計圖的橫軸表示什么？縱軸表示什么？縱軸上的1小格表示

2、多少？橫軸上的1小格表示多少時間？3寫出這一天下面時刻的氣溫：7時的氣溫（ ）；13時的氣溫（ ）。4這一天幾時氣溫達到最高？氣溫是多少？5這一天從幾時到幾時氣溫上升幅度最大？6，這一天從幾時到幾時氣溫沒有變化？四年級（下）數學練習（53）班級 姓名 學號 小胖養了一只小倉鼠，他在每個月的第1天給小倉鼠測體重，根據測量結果畫出了折線統計圖。請你根據折線統計圖，回答下面的問題。1這張折線統計圖的橫軸表示什么？縱軸表示什么？2縱軸上的1小格表示多少？橫軸上的1小格表示多少？小倉鼠幾月份的體重最輕？是多少千克？小倉鼠在幾月到幾月之間體重沒有變化？59月15日小倉鼠的體重大約是多少？6小倉鼠6月份的體

3、重與1月份的體重相差多少？四年級（下）數學練習（54）班級 姓名 學號 下圖是一年中不同時期杭州的月平均氣溫折線統計圖。請你根據折線統計圖，回答下面的問題。1這張折線統計圖的橫軸表示什么？縱軸表示什么？2縱軸上的1小格表示多少？橫軸上的1小格表示多少？3幾月到幾月之間杭州月平均氣溫上升幅度最大？4幾月份杭州月平均氣溫最低？是多少度？杭州月平均氣溫在20以上（包含20）的，大約有幾個月？6你能提出什么數學問題？四年級（下）數學練習（55）班級 姓名 學號 小巧生病了。醫生每天上午7時和下午7時測量小巧的體溫，并根據數據畫了一張折線統計圖。請你根據折線統計圖，回答下面的問題。1這張折線統計圖的橫軸

4、表示什么？縱軸表示什么？2縱軸上的1小格表示多少？橫軸上的1小格表示多少時間？3小巧何時的體溫最高？是多少？4從什么時候到什么時候，小巧的體溫上升幅度最大？5從什么時候到什么時候，小巧的體溫下降幅度最大？小巧7日下午的體溫與8日下午的體溫相差多少？從體溫上推測，小巧的病情會怎樣？四年級（下）數學練習（56）班級 姓名 學號 1下表記錄了小亞15月體重變化的情況，根據表中的數據，畫出折線統計圖。月份12345體重（千克）23.224.125.524.723.8 2下表記錄了一個溫泉的水溫變化情況，根據表中的數據，畫出折線統計圖。時刻（時）67891011121314151617水溫（）41.54

5、1.741.842.142.242.042.042.141.841.441.240.8四年級（下）數學練習（57）班級 姓名 學號 小丁丁利用互聯網調查了上海市中心城區近幾年地面的沉降情況，并制成下面的統計表。 上海市中心城區地面沉降年份19972000200120022003沉降高度（毫米）13.71112.510.69.9 根據折線統計圖，1998年上海市中心城區地面大約沉降多少毫米？2001年上海市中心城區地面沉降比2003年多多少毫米？上海市中心城區地面沉降情況總體趨勢是惡化還是好轉？四年級（下）數學練習（58）班級 姓名 學號 上海市民的住房越來越寬敞了。到2004年，上海市區人均居住面積已經達到14.8平方米。小巧將近幾年上海市區人均居住面積數據制成了統計表。上海市區人均居住面積年份199620002001200220032004人均居住面積（）8.711.412.113.113.814.8 從折線統計圖上