1、計(jì)算機(jī)安全與防護(hù)南京市中華中學(xué) 王紅亮教材分析本節(jié)是初中信息技術(shù)第一冊(cè)第二章第三節(jié) 計(jì)算機(jī)安全與防護(hù) 的重要內(nèi)容， 這部分內(nèi)容以理論為主， 主要講了計(jì)算機(jī)安全和計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)知識(shí)。 它是維 護(hù)信息安全的重要手段和方法，在整個(gè)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)過(guò)程處于非常重要的地位。 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)， 讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)如何主動(dòng)防治計(jì)算機(jī)病毒， 為以后更好的 有效的使用計(jì)算機(jī)打下基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容看似簡(jiǎn)單， 每一知識(shí)點(diǎn)只是點(diǎn)到為止， 讓學(xué)生理解和同化是很困難 的，所以在處理教材時(shí)，要注意知識(shí)的由來(lái)和遷移、擴(kuò)展；所以我將本節(jié)知識(shí)點(diǎn) 順序和內(nèi)容有所調(diào)整；而且本部分內(nèi)容缺乏實(shí)踐和操作，更需要教師創(chuàng)設(shè)情境， 模擬環(huán)境，由典型個(gè)

2、案上升到理論的理解與歸納。學(xué)情分析初一學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒充滿了神秘感， 既害怕又向往，結(jié)合同學(xué)生熟悉的 “熊 貓燒香”病毒，從他們關(guān)注的角度，指導(dǎo)他們認(rèn)清病毒的實(shí)質(zhì)和癥狀，他們的好 奇是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。初一學(xué)生已經(jīng)初步具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的初步能力。 在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前， 他們中 很多人以前遇到過(guò)計(jì)算機(jī)病毒的困擾，或是聽(tīng)說(shuō)過(guò)計(jì)算機(jī)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的危害， 所以本節(jié)課采用“課堂講解小組討論共同探究”的教學(xué)模式， 讓他們用已學(xué) 過(guò)的知識(shí)和技能幫助他們開(kāi)展和拓展學(xué)習(xí)， 實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 提高能力和陶冶品德 的完美結(jié)合。考慮到我校初一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，他們個(gè)人能力強(qiáng)，活躍，積極表現(xiàn)，我在 上課的過(guò)程有意培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立

3、思考的能力， 整個(gè)課堂通過(guò)幾段有聯(lián)系 的視頻，培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)， 充分引導(dǎo)學(xué)生正確的看待 和維護(hù)計(jì)算機(jī)的安全。教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能（1）了解什么是計(jì)算機(jī)病毒及其危害、被計(jì)算機(jī)病毒感染后的常見(jiàn)癥狀。（2）初步掌握使用殺毒軟件進(jìn)行查、殺病毒的方法。（3）初步學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)安全輔助軟件。2. 過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生分小組討論，觀看視頻和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生信息的表達(dá)能力、 對(duì) 計(jì)算機(jī)病毒和安全的理解能力、對(duì)出現(xiàn)計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題后的分析處理能力。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，解決生活中遇到的計(jì)算機(jī)安全方面的實(shí)際問(wèn) 題。（2）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)病毒的主動(dòng)防范意識(shí)、信息安全意

4、識(shí)和責(zé)任意識(shí)。4. 行為與創(chuàng)新（1）學(xué)生主動(dòng)安裝殺毒和計(jì)算機(jī)安全軟件，自覺(jué)遵守信息社會(huì)中公認(rèn)的行 為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。（2）教師創(chuàng)新情境，由學(xué)生熟悉的“熊貓燒香”病毒的介紹了計(jì)算機(jī)病毒； 創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容， 整堂課圍繞“熊貓燒香”病毒分別放了三小段有聯(lián)系的短小視頻； 創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生融入課堂， 共同找到破解計(jì)算安全的魔盒； 創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)， 采用口頭與鼓勵(lì)式的評(píng)價(jià)。課時(shí)安排安排 1 課時(shí)（ 45 分鐘）。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)清計(jì)算機(jī)病毒的危害和學(xué)會(huì)主動(dòng)防治計(jì)算機(jī)病毒。2. 教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)主動(dòng)防治計(jì)算機(jī)病毒。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：情境設(shè)置、小組討論、老師講解、自主學(xué)習(xí)第 1 頁(yè)（共 4 頁(yè)

5、）教學(xué)手段：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體視頻、多媒體教案 教學(xué)地點(diǎn)本班教室，有多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1教師播放“熊貓燒香”病毒的視頻介紹引發(fā)學(xué)生的興趣和熱(1)展示計(jì)算機(jī)病毒的危害，學(xué)生觀看情。教師強(qiáng)調(diào)計(jì)本次(2 )提問(wèn)：以前有什么計(jì)算機(jī)病毒困擾過(guò)課就是要以防治病毒你？為例解決計(jì)算機(jī)安全分小組學(xué)生討論，并回答自已的親生經(jīng)歷與防護(hù)導(dǎo)教師利用多媒體展示病毒破壞的幾個(gè)常見(jiàn)現(xiàn)入像課2教師提問(wèn)：題(1) 計(jì)算機(jī)病毒有哪些特征？(2) 計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑有哪些？(3) 什么是計(jì)算機(jī)病毒？學(xué)生分小組學(xué)生討論(可以到書上尋找答 案)，分小組回答3個(gè)問(wèn)題。教師利用多媒體展示正確答案1.

6、教師提冋：計(jì)算機(jī)病毒如何防治呢？ 學(xué)生即興回答，教師給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)引起學(xué)生興趣2.教師利用多媒體展示病毒防治的各種工展示毒防治工具，以具，并指出現(xiàn)在用戶最常用的工具為360殺360殺毒為例，講解，毒并請(qǐng)學(xué)生演示，親自3.教師以360殺毒為例，為學(xué)生簡(jiǎn)單介紹病 毒的查殺學(xué)生上講臺(tái)演示病毒的查殺實(shí)踐5.教師提問(wèn)：什么是云殺毒？并播放剛出來(lái)讓學(xué)生了解書上沒(méi)有計(jì)算機(jī)病的icioud的視頻介紹，強(qiáng)調(diào)icioud 與云殺毒有共同之處。的“云殺毒”毒的防治學(xué)生根據(jù)已學(xué)內(nèi)容與視頻介紹即興回答，教 師給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)6.教師利用多媒體播放記者采訪 “熊貓燒香”視頻引出計(jì)算機(jī)漏洞病毒發(fā)明人的視頻對(duì)話，引出保護(hù)計(jì)算機(jī)

7、其 實(shí)只要把計(jì)算機(jī)的漏洞給堵上，也就是找補(bǔ) 丁。學(xué)生思考，很感興趣概念，引起學(xué)生興趣展示打補(bǔ)丁工具，以7.教師利用多媒體展示給計(jì)算機(jī)找補(bǔ)丁的360安全衛(wèi)士為例，講各種具，并指出現(xiàn)在用戶最常用的工具為 360 安全衛(wèi)士。解，并請(qǐng)學(xué)生演示，教學(xué)環(huán)節(jié)教師與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖8. 教師以360安全衛(wèi)士為例，為學(xué)生簡(jiǎn)單介紹計(jì)算機(jī)漏洞的修復(fù)，簡(jiǎn)單介紹360安全衛(wèi)士的其它主要功能學(xué)生上講臺(tái)演示利用360安全衛(wèi)士修復(fù)計(jì)算 機(jī)的漏洞9. 教師利用多媒體播放記者采訪 “熊貓燒香 作者求職金山獲發(fā)間觀察員聘書”視頻，引出保證計(jì)算機(jī)的安全更重要的人的因素才是 根本。學(xué)生共同朗誦“做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文明人”P34親自實(shí)踐視頻引出保證計(jì)算機(jī) 安全最重要的是人的 因素課 堂 小 結(jié)教師總結(jié)提高計(jì)算機(jī)安全，還包括很多方面， 比如要加強(qiáng)用戶管理和授權(quán)管理，建立安全 審計(jì)與跟蹤體系，提咼整體安全程序，布望 大家都要做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文明人，做一個(gè) 對(duì)社會(huì)有用的人。強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)， 責(zé)任與意識(shí)的升華教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容飽滿，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程流暢。二、教師在整節(jié)課起到了引領(lǐng)的作用，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分的小組討論， 自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在老師設(shè)計(jì)的情境下循序漸進(jìn)的探究，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)方法與策略創(chuàng)新有效。教師創(chuàng)新情境，由甲流病毒入侵引入計(jì)算機(jī) 病毒；教師創(chuàng)新情境，由學(xué)生熟悉的“熊貓燒香”病毒的