1、健康教育年度教學計劃（2011學年）學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有計劃地進行健康教育，使小學生了解衛生保健常識，根據國家頒發的中小學健康教育基本要求（試行）和小學生健康教育的有關文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計劃。一、指導思想以教育部下發的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教

2、育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。二、工作目標1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。2、使學生了解一些衛生保健常識，培養學生的自我保健能力3、開展學生衛生健康與咨詢服務。4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習.6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題。5、動員學生家長主動配合學校進行

3、健康教育。三、學校健康教育的主要內容1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。3、了解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。四、工作重點（一）加強健康教育。1、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案2、為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。3、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期

4、衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。4、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施.5、堅持每周“大掃除”制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上.（二）著力搞好環境衛生和個人衛生。1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法管理。2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避

5、免在不利于身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。3、學生個人衛生做到頭發整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。5、開展環境衛生評優活動。各班劃分包干區.每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動.使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。（三）做好預防工作。1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果。2

6、、加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，及時掌握學生視力動態，努力提高眼保健操的質量，積極改善學校衛生條件和設備保證教室有良好的采光和照明。對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課問休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預防部門抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，嚴防傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控部門和上級主管部門報告，以便及時調查處理。4、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購

7、食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。五、具體防病措施近視、沙眼、蛔蟲、幽齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務，今年將繼續督促患有近視眼、幽齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正.1、近視：對4。8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。2、幽齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙幽齒修補的督促工作.3、沙眼：培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患

8、有沙眼，即督促學生到醫院治療。4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經查出便為其進行驅蟲治療。5、營養不良:建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉.6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物三年級班健康教育年度教學計劃（2012學年）學校教育要樹立“健康第一”的思想.新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要,是小學階

9、段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有計劃地進行健康教育，使小學生了解衛生保健常識，根據國家頒發的中小學健康教育基本要求（試行）和小學生健康教育的有關文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計劃。一、指導思想以教育部下發的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。二、工作目標1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，

10、改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療2、使學生了解一些衛生保健常識，培養學生的自我保健能力。3、開展學生衛生健康與咨詢服務。4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。5、積極參加體育鍛煉，增強體質,保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題。5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。三、學校健康教育的主要內容1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法.2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。3、了解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處

11、理。四、工作重點（一）加強健康教育。1、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案2、為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。3、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂.4、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。5、堅持每周“大掃除"

12、制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。（二）著力搞好環境衛生和個人衛生。1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良檔案資料齊備，實行依法管理。2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。3、學生個人衛生做到頭發整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較為合理地安排作息時間，自覺做到

13、不吸煙、不酗酒、遠離毒品4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。5、開展環境衛生評優活動。各班劃分包干區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。（三）做好預防工作。1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果.2、加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，及時掌握學生視力動態，努力提高眼保健操的質量，積極改善學校衛生條件和設備,保證教室有良好的采光和照明。對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲

14、勞用眼，按時下課，保證學生課問休息時間，學生每天在校時間不超過6小時.3、做好傳染病控制工作.積極配合疾病預防部門抓好傳染病監測控制，落實好校因消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，嚴防傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控部門和上級主管部門報告，以便及時調查處理4、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。五、具體防病措施近視、沙眼、蛔蟲、幽齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務，今年將繼續督促患有近視眼、幽齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。1、近視：對4。8、4.9近視學生、督促

15、他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入.對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫院治療。2、幽齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食,堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙幽齒修補的督促工作。3、沙眼:培養學生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經診斷出患有沙眼，即督促學生到醫院治療.4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經查出便為其進行驅蟲治療.5、營養不良：建議家長調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而

16、動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經常督促患兒多攝入這方面的食物四年級班健康教育年度教學計劃（2013學年）學校教育要樹立“健康第一”的思想.新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有計劃地進行健康教育，使小學生了解衛生保健常識，根據國家頒發的中小學健康教育基本要求（試行）和小學生健康教育的有關文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計劃。一、指導思

17、想以教育部下發的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。二、工作目標1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。2、使學生了解一些衛生保健常識，培養學生的自我保健能力3、開展學生衛生健康與咨詢服務。4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、

18、愉快的心情投入學習。6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題.5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。三、學校健康教育的主要內容1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。3、了解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。四、工作重點（一）加強健康教育.1、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案2、為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理

19、健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。3、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。4、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。5、堅持每周“大掃除”制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。（二）著力搞好環境衛生和個人衛生。1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案

20、，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法管理.2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。3、學生個人衛生做到頭發整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。5、開展環境衛生評優活動.各班劃分包干區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。（三）做好預防工作。1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果。2、加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，及時掌握學生視力動態，努力提高眼保健操的質量，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。對近視新發病率及假