1、高中語文基礎知識總結(成語積累1、目無全牛:莊子?保養主中說,一個殺牛的人起初殺牛,眼球看到的是全牛,三年往后,熟練了,動刀時只看見皮骨空隙,而看不到全牛。用來形容技藝已達到非常很熟練的境地。本詞易誤用為貶義。2、天花亂墜信口開河:指說得極為悅耳,多指張大或不切合實際際。本詞只能用來形容說。3、耳鬢廝磨:形容男性和女性鐘頭刻單純無邪,在一塊兒玩耍。多指男性和女性間幼時的感情好情誼。4、不能改動:高中語文基礎知識總結刊,去掉并改動,修改訂正。不可以去掉并改動或修改訂正的輿論。形容文章或輿論的精當,無懈可擊。易誤用為貶義。5、大相徑庭:差,略微地。愿意是很能振奮人,現多用來表達比人預想的好一點,還

2、算讓人滿足。易曲解為“還不如人意”。6、彈冠相慶:漢書?王吉傳:“吉與貢禹為友,世稱王陽在位,貢公彈冠,言選擇同也。”彈冠,撣去頭巾上塵土準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官,他的同伙也相互祝賀將有官可做,多用作貶義。運用時易弄錯情誼色彩。7、汗牛充棟:汗牛,用牛運送,使牛累得出汗;充棟,堆滿了房間。形容卷帙極多。形容的對象僅指書。8、明天黃花:蘇軾詩九日步韻王鞏中有“彼此遇見無須忙歸去,明天黃花蝶也愁”句。原指重九節過后,菊花將要干枯萎縮,便再也沒關系好玩賞的了。后來用“明天黃花”借喻已錯過新聞價值的報導或已錯過應時效用的事情。此成語易被想當然地誤寫成“昨日黃花”。9、深孚人望:

3、孚,使人相信和佩服。意思是深得眾人的信任和尊重。易誤用成“不負人望”。10、卷土重來:指敗績后從新集后力氣再干。也可寫文章“重整旗鼓”。此詞不可以用作貶義。11、信口雌黃:指不照顧事情的真實情況地隨心瞎扯。注意與“信口開河”差別開來,“信口開河”也有隨意地瞎扯的意思,但“信口雌黃”詞意更重。12、費盡心機:千方百計地盤算。多用貶義。13、萬人空巷:指每家每戶的人都從弄堂里出來了,形容慶賀、熱烈歡迎等的盛大的狀況。不可以曲解為“許多人都集中在家里,故萬巷皆為空之意。14、不約而同:沒有事前交換意見而你我見地或舉動絕對完全一樣。本詞應與“不謀而合”也只能做狀語不可以做謂語。15、無可非議:沒有啥子

4、可以指斥的。應與“未可厚非”差別開來,“未可厚非”意為不可以不為己甚斥責。前者表達言行絕對合情合理,后者表達雖有欠缺,不過可以原諒。16、莫衷一是:指大家看法不一樣,不可以得出完全一樣的論斷。運用時要注意主語不可以是某獨自一個人。17、鞭辟人里:里,內中;辟,精辟。形容能精辟解釋明白問題。運用時要注意語境,不要輕易濫用。如:“他對這個問題的剖析很各個方面,可以說鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不完全一樣的毛病。18、刮目相待:二十四史?呂蒙傳記述,吳國大將呂蒙服從孫權奉勸,在不得空的軍隊事務中抽出時間念書,學問大進,獲得令人驚訝的績效。魯肅說:“士別三日,即當刮目相待。”解釋明白要用新的

5、目光來對待另外的人。注意本成語普通用來指對待另外的人獲得的進步提高和績效。19、不充足為訓:訓,準則。不可以當作典范或法則。如:“他這種作法真的不充足為訓。”注意不可以將這處的“訓”了解為“教誨”。20、莘莘學子:很多的學子。該詞面前不可以再加不論什么的數詞和量詞。21、好整以暇:形容雖在在繁忙的事物當中毅然處之泰然。不可以誤用作貶義。22、仁者見仁:指對同一問題,各人仔細查看的角度不一樣,見地也不一。本詞運用也要注意語境。如:“在要么要堅決保持四項神會主義原則的大相徑庭前面,大家要仁者見仁,以便得到協議共識。”這句中的成語歸屬誤用,在原則性的問題受騙然不可以“仁者見仁”,否則就不可以“得到共

6、識。”23、時過不久:指時間以往沒有多久或不長曾經。不可以曲解為不長的日后。24、不稂不莠:稂,狼尾草。全詞借喻人不了才,沒有志氣。不可以斷章取義誤用作表揚的意思。25、附庸大雅:附庸,追隨;大雅,多指才學。為了裝飾點綴沒臉兒而結識名望高的人,投身相關文化的活動。不可以誤用作表揚的意思。26、含英咀華:咀,咀嚼;英、華,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。借喻欣賞、領會詩文的菁華。運用時注意本詞領會的對象。27、拾人牙慧:撿拾另外的人的片言只語作為自個兒的話來說,多用來形容一味重復另外的人而匱缺主見。多用作貶義。28、無所不為:沒有不做的事,指啥子壞事都干得出來。多用作貶義。29、升堂入室:借喻學問

7、、技藝或社會形態地位已路程經過淺入深、由低到高,達到達頎長的地步。運用時不可以只看其表層意思。30、狗尾續貂:借喻用非常不好的物品續在好的物品的后面。后也用來借喻事情(多指文藝作品的續作前后好壞不相稱。本詞普通用作貶義,用于自稱含自謙義。31、休戚與共:休,快樂;戚,憂戚。彼在這之間憂喜和禍福并肩承受,指同甘共苦。注意不可以將本詞與“唇亡齒寒”淆惑,后者只借喻親愛面無同甘共苦之義。32、過為己甚:“猶,猶如。事物做得過火了,就跟做得不夠同樣,都曲直常不好的。不要么正確地了解為做得太不夠了。33、窮形盡相:形容盡致的意思,指文章的細潤具有活力。不要把它曲解成原型完全暴露之義。34、貽笑大方:大方

8、,有識見的經驗豐富。讓有識見的經驗豐富見笑。“大方”是了解本詞的關鍵。35、數典忘祖:典,寶典,指古代的禮制、歷史。數典忘祖借喻忘本。現也用來借喻對本國歷史不明事理。36、鹿死誰手:鹿,原借喻政柄,后亦借喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰取得政柄,后泛指誰取得勝利。37、高大華麗:輪,高大;奐,很多。形容牌樓的華美。注意本詞的書寫形式容的對象。38、出神入化:純,完全。道家煉丹,爐中的火苗由紅色轉成青色時即為火候到家。借喻功夫達到很熟練、完美的境界。注意本詞和詞組用的對象。39、風行一時:晉代左思三都賦寫成往后,抄錄的人太多,洛陽的紙都因為這個漲價了。借喻廣泛傳流,洛陽紙貴。不可以將本詞只了解成貨物

9、的價格上升。40、天馬行空:天馬,神馬。馬的疾馳猶如騰飛向天空飛行。多借喻詩文、書寫藝術等氣墊豪放,不受拘束。41、草木皆兵:前秦苻堅領兵進擊東晉,大敗而潰,潰兵聽見風聲鶴叫都疑為追兵。形容張皇疑懼。不可以只按字面兒意思了解。42、馨竹難書:罄,盡,空;竹,指竹簡。罄竹難書指縱然把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。借喻罪惡眾多,難于說完(貶義詞。例:“東洋霸權主義對中國百姓犯下的彌漫天際犯罪行為,真是罄竹難書。”43、望眼欲穿:眼睛,借喻眼球。形容殷切期望得十分操切。44、拋磚引玉:借喻用淺顯不深奧的、不了熟的意見引出另外的人高超的、成熟的意見。本詞只用于自謙。45、炙手可熱:炙,燒,烤。熱得燙手。

10、借喻威風氣勢盛,權力大。多含貶義。運用時要注意適合使用的對象。46、屢試不順眼:爽,差失。通過多次嘗試都無誤。注意不可以將詞意了解反了。47、韋編三絕:語出二十四史?孔子世家:“孔子晚而喜易讀易,韋編三絕。”韋編,用熟牛皮繩把竹簡編連起來;絕,斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容念書不懈努力。48、顧此失彼:見,同“現”。原指衣裳破爛,生存生活困難。后來也借喻艱難幢幢,對付然而來。49、拋頭露面:妝扮好了,登場扮戲。今多用于貶義,借喻壞蛋登上政治戲臺。50、飲鴆止渴:鴆,一種毒酒。用毒酒消渴。借喻只求解決到現在為止艱難而不計較后果。運用時注意這是個貶義詞。51、見識短淺:從竹管里看天,用瓢來量海水

11、。借喻目光狹小,管窺蠡測。(貶義詞52、盲人摸象:經過竹管子的孔眼來看豹,只看見豹身上一塊波紋。借喻只見到事情的一小局部。有時候同“可見一斑”連用,借喻從仔細查看到的局部,可以測度全部面貌。53、文不加點:形容寫作很快,無須涂改就寫成。(點:涂上一點兒,表刪除。54、道路以目:形容老百姓懾于虐政,在路相片比本人好看見,不敢互相談話,敢怒不敢言,只能以目表示意思。55、風起云涌:事情正在進展,一時不會終止。56、下里巴人:泛指通俗的文學藝術,常跟“陽春白雪”對舉。57、亦步亦趨:借喻自個兒沒有主張,或為了討好兒,每件事依從另外的人,跟著人煙走。多用作貶義詞。58、不瘟不火:指戲曲演出十分沉穩,既

12、不沉悶沒情趣,也不火暴。(注意運用的對象59、色厲內荏:表面強有力的而心里頭膽小怕事,多用作貶義。60、抽薪止沸:抽去鍋下面的木柴。借喻從根本上解決。61、邯鄲學步:借喻胡亂臨摹,效果惡劣。多用作貶義。62、胸無心機:指為人直率誠懇,無須心思。(褒詞63、大快朵頤:形容食品鮮美,吃得很滿足。(注意形容的對象64、求全責怪:過嚴地責備另外的人,要求完美無損。65、評頭論足:指無聊的人輕易論說裙釵的姿容,也借喻在小節上多方吹求。多用作貶義。66、茅塞頓開:借喻灌輸智慧,使之從疑惑中察覺或大徹大悟。67、目不識丁:形容人不認識文字,沒有文化。68、一文不名:一個錢也沒有。(名:霸占69、夙興夜寐:早

13、起晚睡,形容人勤謹。(褒詞70、耳提面命:形容誠懇而殷切地教育指導。多用于前輩對后輩或老師對學生。(褒詞71、耳聞目睹:形容看出來多了往后,無形中遭受影響。72、耳聞則誦:聽的頻繁了,知道得清楚得能纖悉地吐露來。73、忍俊禁不住:忍不住笑了出來。在句子中運用時,不可以與“笑”字重復。74、懸壺濟世:指行醫拯救援助人民。(壺,藥壺也,注意該詞的運用對象75、趨之若鶩:像鴨子子同樣,成群地跑以往。多借喻人們爭著去追趕非常不好的事情。(貶義詞76、越俎代庖:廚師不做飯,負責管理祭祀神位的人不可以穿過自個兒的職守,放下祭器去接替廚師做飯。普通用來借喻超過自個兒的職務范圍,去處置別所管的事物。77、千鈞

14、一發:像細線同樣一連,稍欠就要斷了,多用來形寬容勢危殆或聲響微小悠長。78、不可思議:指言談舉動越過常理,不是普通人所能假想的。(多用于貶義的語境中79、三心二意:一看到不一樣的事情就變更原來的心思,指心志動搖,心愛不不分心。80、功敗垂成:快要成功的時刻,遭到敗績(含痛惜意81、同工異曲:不一樣的戲曲調子演得一樣好,借喻不一樣的人的詞章或輿論一樣精彩,還是不一樣的作法收到一樣的效果。82、因人成事:指有賴另外的人的力氣辦成事物。83、情況越來越壞:指事情狀況愈來愈壞。84、始作俑者:借喻卑劣習氣的初創者。(貶義詞85、一團和氣:和易,沒有原則。(多用作貶義86、曲高和寡:戲曲調子深奧,通跟著

15、唱的人很少,現借喻議論或藝術作品不通俗,能了解或欣賞的人很少。87、名聲鵲起:形容聲名迅疾增長。88、罪不由得誅:罪大惡極,處以死刑都不可以抵補。(貶義詞89、改邪歸正:琴聲不相配合得當,換了琴弦,從新安上。借喻改革制度或改變辦法。90、每況愈下:江河的水天天兒向下游流,借喻事情狀況一天天兒壞下去。91、拒諫飾非:不接受另外的人的箴規,隱藏自個兒的不正確。(貶義詞92、不孚人望:不使大家相信和佩服。不可以了解為“對得起大家的希望(不負人望93、間不由得發:借喻與禍殃相距極近,局勢非常危殆。94、下車伊始:指官吏初到任所。95、自慚形穢:不為己甚輕視自個兒。96、如坐春天的風:借喻遭受教育。(不

16、要斷章取義97、自怨自艾:本義指懊悔自個兒的不正確,自已修改。如今只指自個兒懊悔,不涵蓋修改的意思。(艾:治理,懲戒98、濫竽充數:借喻沒有真正的才干,而混內行家里邊充數,或拿非常不好的物品混在好的物品里邊充數。(貶義詞99、雪泥鴻爪:借喻舊事留下來下的殘跡。100、百里挑一:借喻極少而可貴的人或事情。(褒詞101、軒然大波:借喻大的糾葛或風潮,現也用來形容引動較大的反應。102、沆瀣一氣:借喻臭味相投的人結拼湊。(貶義詞103、人浮于事:辦公擔任職務的人的數量超過辦公的需求,事少人多。(用在貶義的語境中。104、口誦心惟:一面讀著,一面想它的意義和道理。(惟,深刻思考。105、櫛風沐雨:風梳

17、理頭發,雨洗發,形容奔波勞碌,不躲避風雨。(褒詞 106、卷土重來:借喻失去權勢在這以后,從新還原地位。(褒詞107、占著職位不做事素飯:空占著官位,不做工而白吃飯。(貶義詞108、有備無患:趁著天沒降雨,先補綴屋宇戶牖。借喻事前做好準備。109、葉公好龍:借喻說是喜好某事情,實際上并不真喜好。(貶義詞110、瘡痍滿目:眼球所看見的都是創傷。形容遭受了嚴重毀傷的光景。(只能用來形容國土家園。111、破鏡重圓:借喻伉儷離散或決裂后重又團圓。112、望其項背:能夠望見另外的人的脖子和背脊,表達趕得上或比得上。113、安土怕遷:在一個地方住慣了,不肯隨便搬遷。114、閃耀其辭:形容講話結結巴巴,躲躲

18、光亮四射。(多用貶義詞115、微言大義:精深微妙的語講和高深的道理。116、人望所歸:眾人的相信,期望歸向某人。多指某人獲得大家的信任,期望他充當某項辦公。117、上行下效:上頭或上輩的人怎樣做,下邊的人學著怎樣做(多指非常不好的事。118、天方夜譚:沒有依據的話。(貶義詞稽:考查。119、易如反掌:借喻不費吹灰之力獲得。120、相提并論:無論事情間的差別,同樣對待。(多用于看待事情121、通宵達旦:形容夜以繼日地用功念書或盡力盡量辦公。(褒詞122、蕭墻之禍:禍亂發生在家里。借喻內里發生禍亂。123、三人成虎:借喻謠風或論傳一次又一次反反復復,就有使人信以為實在有可能。(不要斷章取義124、

19、長篇大論:表達用過多篇幅敘述。(多作貶義125、代人受過:借喻冒危險,給另外的人出力,自已上了大當,毫無所得。126、沸沸揚揚:形容事物傳遍到處,滿眼都在議論著(多指壞事127、久假不歸:長時期借去,不交還。假,借也。128、奇文共賞:希奇的文章并肩欣賞。現多指極端錯誤、不正確的文章刊發出來供大家辨別和批判。129、辦事機械:依照圖像尋覓好馬。借喻依照線索尋覓,也借喻按圖索驥、不活潑不生動。130、皮里陽秋:指藏留心里不吐露來的述評。陽秋即春秋晉簡文帝(司徒昱母鄭后名阿春,避忌春字,改稱。這處用來代表斥責,由于相傳孔子修春秋,意含評論好壞。131、蔚然成風:形容一種事情漸漸進展、廣泛流行,形容

20、習氣。(注意不要重復 132、秀色可餐:形容女子容貌十分好看或景色十分優美。133、犯而不校:另外的人干犯了自個兒也不計。(注意不要斷章取義134、聞過則喜:聽見另外的人指出自個兒的欠缺、不正確就覺得欣慰。形容虛心,對自個兒要求要嚴明。(注意不要斷章取義135、毫發不順眼:形容一點兒不差。毫,秋毫;頭發;爽,差失,差錯。136、樂而忘返:簡稱蜀亡國后,后主阿斗被安排處置東魏國的都城洛陽。一天,司徒昭問他想沒想到念西蜀,他說“在這之間樂,不思蜀“。后來泛指樂不思蜀(貶義詞 137、蓬蓽生輝:謙詞,表達因為另外的人到自個兒家或展開掛起另外的人給自個兒題贈的書畫等而使自個兒十分榮耀。(蓬蓽:蓬門蓽戶

21、的省略也說蓬蓽增輝。138、敝帚千金:除去去塵土,自個兒當寶貝珍惜,借喻自個兒的物品雖非常不好,可是自個兒珍視。139、慢慢的步行就當是坐車:徐徐步走,就當是坐車。140、空穴來風:有了窟穴才有風進來。借喻消息兒和傳聞不是絕對沒有端由的。141、病入膏肓:生存的年限已經不久,快要進棺槨了。142、如雷貫耳:形容人的聲名非常大,久聞大名。143、首當其沖“借喻最先遭受殲擊或落難。(不要按字面兒意思來了解144、輕諾寡信:輕易同意人,很少能守信譽。(貶義詞145、形容口吃:期期艾艾。146、履冰臨淵:世說新語?嘲笑戲弄:“瞎子騎瞎馬,半夜臨深池。“借喻狀況極度危險。147、貪得無厭:借喻得寸進尺。

22、(貶義詞148、司馬見慣:看慣了就不感到奇怪了。149、俯首貼耳:形容十分馴服恭順。(含貶義150、慘淡打理:形容費神思。(不要誤覺得是貶義詞151、老態龍鐘:形容人賣老,自覺得了不起的模樣;也用來形容人沒有朝氣,暮氣沉沉的樣了。152、欲蓋彌彰:想要打掩護事情的真實情況的真象,最后結果反倒更加出現(多指壞事153、簞食壺漿:古時百姓用簞盛飯,用壺盛湯來熱烈歡迎它們敬愛的武裝部隊,后用來形容武裝部隊受熱烈歡迎的事情狀況。154、沸沸揚揚:形容事物傳遍到處,滿眼都在議論著(多指壞事155、大方之家:泛指識見范圍廣大或學有專長的人。156、如喪考妣:像翹辮子二老同樣的悲哀和焦急(含貶義157、置若

23、罔聞:放在一邊無論,好似沒聽到同樣。158、東施效顰:借喻臨摹另外的人不了,反倒失去了原來的技能。(多用作貶義詞 159、娓娓悅耳:形容論說不倦或講話悅耳。160、韜光養晦:借喻掩飾能力,不使外露。161、身板子力行:親自板子驗,盡力盡量實施。162、左右逢源:借喻做工游刃有余,怎樣施行都很沒有遇到困難。也借喻做事世故。(注意形容的對象是“做”,而不是“說”。163、如履薄水:形容做工極為小心翼翼。不要覺得形容勢頭危殆。164、膠柱鼓瑟:借喻古板執著拘泥,板板六十四。(貶義詞165、首鼠兩端:猶豫不決或不堅定不穩定。166、頤指氣使:不講話而用面部神態來表示意思。指有權力的人驕慢的神氣。(貶義

24、詞167、不知說什么:不曉得說的是啥子。指語言雜亂或空疏。(指的對象是說的那一個人。168、養癰遺患:借喻縱容壞蛋壞事,最后結果遭受禍害。169、為虎作倀:借喻幫忙壞蛋做壞事。(貶義詞170、名噪一時:聲名廣為傳播傳揚。(中性詞171、借箸代籌:引申為代人謀劃。箸:筷子;籌:籌碼,引申為運籌。172、苦心孤詣:指煞費神苦心地鉆研,到達另外的人達不到的地步。(褒詞173、觀止:稱贊所見的事情好到達極點。174、高屋建瓴:借喻居高臨下,不可以阻止的勢頭。175、標新立異:借喻處理事物有獨自創造性。176、憑空捏造:形容故意假造事實的罪名。177、條分縷析:形容分析得深化精細周密,有條有道理。178

25、、危言危行:講板正的話,做板正的事。(褒詞,汪要斷章取義179、深文周納:論罪名很刻薄,想盡辦法把無罪的人定成有罪。泛指不依據事情的真實情況而穿鑿附會地妄加罪名。180、有勇無謀:借喻暴虎馮河,犯險做事。(貶義詞181、沐猴而冠:借喻打扮得像私人物,但實質非常不好。(貶義詞182、無獨有偶:固然難得見到,不過不但一個,竟至還有一個可以跟他配合成雙。多用于貶義。183、教猱升木:教猴子爬樹,借喻唆使壞蛋做壞事。(貶義詞184、聳人聽聞:指歪曲擔待吹毛求疵的事情的真實情況,或是張大事情的真實情況、歪曲事情的真實情況的言辭。185、聽聞駭人:指程度令人吃驚的殘忍兇惡、慘毒、惡劣的事情的真實情況(指壞

26、蛋壞事186、等量齊觀:偏重不分你我,不分伯仲,重在“并”。187、同日而語:偏重時間上的先后,重在“日”。多用于否決語氣。188、不通情理:只用于人,貶義詞。189、匪夷所思:只用于事物或道理,中性詞。190、一揮而就:多用于文學藝術(寫字、畫畫、作文等方面。191、一蹴而就:多用于很大工程,困難而繁重的擔任的工作,偉大的事業方面。192、無可非議:指沒有過失,完美。193、未可厚非:指略有過失,較完美。194、相提并論:多用于看待事情。195、一視同仁:多用于對待事情。196、憑空不見:指具體的物品而言。197、傳布迅速:指普通消息兒而言。198、輕視不贊同:不覺得是對的,不可以了解為“不

27、在意或掉以輕心”。199、耿耿于懷:形容有心事不可以忘懷。不可以了解為“對人挾嫌于心”。200、噤若寒蟬:形容不敢作聲。不可以了解為“冷得不可以出聲”。201、對簿公堂:指公堂上所審。不可以了解為“告上法庭”。202、哀而不傷:哀,傷心:傷,有害于。原指傷心難過不至于使人損害身體和精神。后形容詩歌、音樂優雅,情誼程度適當,也借喻做工物適中,沒有過于比不過之處。203、遍野哀鴻:哀鴻,哀叫的大雁,借喻流離失所的農夫。借喻兇狠冷酷統治下滿眼都是痛苦而發出聲音不悲號的農夫。204、安時處順:安于常分,聽天由命,形容滿意于目前的狀況。205、及烏愛屋:由于熱愛自己的國家那一個人,而連帶愛惜并保護稽留在屋上的老鴰。借喻由于心愛獨自一個人而心愛跟他相關的人或物。206、樂道安貧:安貧,安于貧窮:樂道,以守道為樂。處于貧窮地步,仍以守道為樂。這是儒家鼓勵大家的舉止神情。207、立命安身:生存有著落,神魂有所寄托。208、像平常一樣對