1、蘇教版二年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃的安排，結(jié)合班級學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實際語文能力為重點，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負擔(dān)的前提下，進一步爭取語文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。二、學(xué)情分析 1.基本情況： 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改善。由于新教材要求地識字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認識但是不會書寫的情況，學(xué)生的書寫情況良好，大部分學(xué)生書寫卷面整潔，字跡端正。學(xué)生能用各種不同的方法識記生字。2.基礎(chǔ)知識掌握情況：（1）大部分學(xué)生對漢語拼音的掌握較好，能夠借助拼音閱讀各類課外讀物，但是閱

2、讀速度差異比較大。（2）由于新教材要求識字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認識但不會書寫的情況，再加上平時的書寫量不大，漢字書寫鞏固率較差。因此，加強聽寫，強化鞏固，尤其是同音字的區(qū)分是一個艱巨的任務(wù)。另外，必須實施拓展，把生字詞語放在新的語言環(huán)境中認讀、書寫。學(xué)生的書寫情況良好，大部分學(xué)生書寫卷面整潔，字跡端正，字體較美觀。（3）閱讀情況。對待一篇短文，一些孩子由于識字量的原因，有些孩子不能完全理解，要強化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。閱讀要加強學(xué)生的閱讀的理解力，學(xué)會讀懂課文，知道短文的意思，明白道理。（4）習(xí)作情況。大部分學(xué)生能寫一段通順的話。但還要讓孩子拓展思路，有豐富的說話內(nèi)容。將學(xué)生想說的用文字表

3、達出來同時注意字的正確，標(biāo)點符號的正確使用方法。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況：書寫習(xí)慣還需改進。閱讀習(xí)慣較差，讀通短文，初步理解短文的能力不強，要強化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，在閱讀理解的基礎(chǔ)上答題。習(xí)作寫話，把每一段話寫清楚，寫通順。三、本冊教材分析： 從教材特點上看，蘇教版教材注重的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓語文學(xué)習(xí)變得更輕松、更快活。讓學(xué)生不斷地在多讀書少做題的語文學(xué)習(xí)中體驗語文的樂趣、學(xué)習(xí)的樂趣、把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂、一種享受、一種追求。雖然識字量增加了，但趣味性也更強了，孩子們往往是在欣賞“連環(huán)畫”般的課文中無意間就認識了要求掌握的漢字。相對而言，要求書寫的漢字這學(xué)期大大增加，在要求書寫的300個漢字中，有的

4、是以前認識的，有的是本課認識的，是平時出現(xiàn)最多，最常見且構(gòu)詞率非常高的字。每課的書寫量較多，并出現(xiàn)了連詞書寫的內(nèi)容。要求幫助學(xué)生在書寫過程中掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)，使學(xué)生不僅能把字寫正確，更能把字寫美觀。四、復(fù)習(xí)的總目標(biāo)：1.鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，認識400個漢字，能正確書寫300個漢字。尤其是一些重點詞語，并能在具體的語言環(huán)境中運用。2.重點指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分平、翹舌音，前鼻音和后鼻音。3.掌握會寫漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點。4.繼續(xù)鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面整潔。5.培養(yǎng)學(xué)生用普通話和同學(xué)交流合作，能做到聲音響亮，口齒

5、清楚。6.學(xué)會禮貌用語，能用指定的詞語說一句完整的話。7.能有感情地朗讀并背誦指定課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。8.能背誦一些名句名段。并養(yǎng)成積累喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句的習(xí)慣。9.能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。10.熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。11.對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。復(fù)習(xí)寫日記。 五、復(fù)習(xí)課時安排：復(fù)習(xí)時間共計20課時左右，其中包括達標(biāo)練習(xí)。六、復(fù)習(xí)主要內(nèi)容： 1.小歸類復(fù)習(xí)提綱。小歸類復(fù)習(xí)題包括如下內(nèi)容：區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母；區(qū)分同音字；區(qū)分平、翹舌音（尤其是聲母是r的翹舌音）；漢語拼音字母表

6、；偏旁組字練習(xí)；本冊多音字詞表；近、反義詞練習(xí) ；填量詞練習(xí)；按要求寫詞練習(xí)（如AABB、ABAB等詞）；補充成語練習(xí)；專項的查字典填空和加標(biāo)點練習(xí)；課內(nèi)閱讀和課外閱讀練習(xí)等內(nèi)容。 2.為了分散難點，我還制定了單元復(fù)習(xí)提綱。內(nèi)容包括：單元重點詞語；選擇正確讀音；形近字的區(qū)分；一字開花；換偏旁組字組詞；選擇同音字、形近字近義詞的填空；在句子中找反義詞；給多音字選擇讀音；用字組詞并說話；詞語接龍；劃掉不是同一類的詞；更換句子的標(biāo)點并讀出句子不同的語氣；補充句子；用熟字組字；詞語搭配；遞進詞組（如一個比一個好）；填合適動詞；按課文內(nèi)容填空；默寫古詩；補充春聯(lián)、諺語；寫比喻句；用詞組句；給句子重新排序

7、；并在每單元后設(shè)計了寫話練習(xí)。 3.并設(shè)計了口試部分（朗讀和背誦課文的比賽）。 七、復(fù)習(xí)措施：1、基礎(chǔ)知識的鞏固： 以本冊教材為主利用學(xué)習(xí)小組展開認讀、互檢、聽寫、查漏補缺。進行識字鞏固活動。盡量采用游戲式、量化式教學(xué)，使復(fù)習(xí)課變得有趣，吸引學(xué)生注意力，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得主動。從而提高學(xué)生的漢字鞏固率。2、閱讀寫話的復(fù)習(xí)： 復(fù)習(xí)本冊課文，強化一些美文的誦讀，重視積累和語感的培養(yǎng)。繼續(xù)加強日記的指導(dǎo)和批改。批改時多采用鼓勵措施，正面評價學(xué)生。3、解題方法的指導(dǎo)：有的學(xué)生在答卷時不會審題，因此要注重解題方法的指導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)會研究文本、反復(fù)探究、學(xué)會審題、學(xué)會答題。教師要針對學(xué)

8、生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的個體差異。爭取家長配合，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學(xué)習(xí)。組織“一幫一”互助對子，讓學(xué)生互相幫助，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。精心設(shè)計一些復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在晨間和家庭作業(yè)時讓學(xué)生練習(xí)，起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。 4、分塊分類復(fù)習(xí)；達標(biāo)練習(xí)。 總之，我們要在復(fù)習(xí)中注重新舊知識的銜接，及時、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方法。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生認真審題、細心檢查的好習(xí)慣。 復(fù)習(xí)教案（分塊復(fù)習(xí)）字：反義字、同義字、形近字、生字復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過讀寫掌握簡單的反義（字）詞。2、通過辨字組詞等方法牢記本冊課文中的部分生字、同義字及形近字。反義詞：進退 買

9、賣 快慢 正反 好壞 動靜 錯對 美丑 愛恨 貧富 冷暖 苦甜 早晚 深淺 紅綠 直彎 笑哭 饑飽 真假 單雙 加減 稀稠 黑白 扁圓 收放 得失 沉浮 熱冷 遠近 借還 來去 大小 上下 多少 生死 東西 干濕 高矮 方圓 長短 天地 里外 勝敗 內(nèi)外 南北 晴陰 升降 勝敗 呼吸 送迎 吞吐 首尾 古今 老少 有無 高低 出入 是非 先后 新舊 開關(guān) 合分 日夜 加減 惡善強弱 收放 內(nèi)外 忙閑 左右 男女 前后 香臭 寬窄 窮富 貴 賤 急緩 寒冷溫暖 浪費節(jié)省 表揚批評 先進落后 成功失敗 認真馬虎 正確錯誤 彎曲筆直 暗淡明亮 晴天陰天 朦朧清晰 粗心細心 開始結(jié)束 高興傷心 朋友敵

10、人 安全危險 復(fù)雜簡單 真誠虛假 冷漠熱忱 饑寒溫飽 困難容易 好事壞事 幸福痛苦 暴躁溫和 高大矮小 黑暗光明 長處短處 白天黑夜 升起降落 烏黑潔白 過去未來同音字：bó 胳（膊）、停（泊） chén 深（沉）、（陳）皮chì （斥）責(zé)、（翅）膀 dn （丹）青、菜（單）do 海（島）、向（導(dǎo)） diàn 沉（甸）甸、商（店）dù （杜）鵑、年（度） fù （附）近、欺（負）g （胳）膊、大（哥） gòu 足（夠）、（購）買gu （勾）畫、水（溝） g （股）票、（骨）肉hán 包（含）、嚴(yán)（寒） h （呼）喚

11、、（忽）然huáng 鳳（凰）、輝（煌） hu （灰）心、（輝）煌jì 足（跡）、（季）節(jié)、（繼）續(xù) jiàn 搭（建）、（漸）漸jio （驕）傲、（澆）水、（焦）急 jìng （敬）愛、冷（靜）jué （決）定、（絕）句 lí 玻（璃）、距（離）lín （鈴）聲、（玲）瓏 liú （留）下、（流）水mào （茂）密、（冒）雨 mì 茂（密）、（蜜）桃mí（謎）語、（迷）路 p 山（坡）、（潑）水shèng 茂（盛）、（勝）利 shì （世）界、正（式）sh

12、9; 結(jié)（束）、無（數(shù)） tí （提）出、問（題）tu （托）運、（脫）下 wú （吾）友、（吳）國x 小（溪）、（?。┥?fng 信（封）、蜜（蜂）、雷（鋒）y （壓）力、（鴨）蛋 zh 蜘（蛛）、珍（珠）yn （隱）約、（引）路 yng （應(yīng)）該、（英）雄zhn 一（盞）燈、（展）現(xiàn) zhn（珍）珠、別（針）zhì （志）氣、地（質(zhì)） zhn （忠）實、（終）于yán （巖）石、（嚴(yán)）寒、鉆（研）、（炎）熱 形近字：（徐）徐、（斜）陽、（星）斗 （澆）水、發(fā)（燒）、圍（繞）?。◢u）、（烏）云 （紗）布、節(jié)（?。┧ㄋⅲù睿┙?汗（滴）、（摘）花（

13、芬）芳、打（扮） 茂（密）、（蜜）桃 鳳（凰）、輝（煌） （題）目、（提）水解（凍）、（陳）皮 山（溝）、（勾）畫、（購）買長（壽）、波（濤） 山（嶺）、（鈴）聲、（拎）水、（玲）瓏漂（泊）、（柏）樹 （陣）雨、（陳）列（恩）人、抽（煙） （單）位、（蟬）聲（泉）水、（冰）凍 指（導(dǎo)）、（奪）目、（守）護、（討）厭 （杏）花、（呆）子 周（末）、（抹）黑（哄）騙、（拱）手 世（界）、（價）錢花（骨）朵、（滑）冰 （樓）梯、無（數(shù)）（趴）下、（叭）兒狗 發(fā)（芽）、驚（訝）（談）天、（炎）熱 蜜（蜂）、雷（鋒）（附）近、王（府） （沉）睡、蛋（殼）隱（約）、（勺）子、（勾）結(jié) 蜘（蛛）、珍（珠）（

14、鉆）研、商（店） （睡）覺、（垂）柳玻（璃）、距（離） （抽）查、（油）菜收（拾）、（搭）車 拐（騙）、（另）外（而）且、（耐）心、（需）要 （謎）語、（迷）人、人（類）（傳）呼、（轉(zhuǎn)）動 （釘）子、（針）對（玉）米、（壓）力、討（厭） （芬）芳、打（扮）而（且）、（組）織 價（錢）、一（盞）燈（玻）璃、（破）碎 詞：生字組成的詞語 、四字詞語、數(shù)量詞復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過聽寫、看拼音寫詞語等方法掌握本冊教材中出現(xiàn)的生字組成的詞語。2、掌握一定的數(shù)量詞。并會填空。生字組成的詞語：解凍、解脫、野菜、筍芽、世界、呼喚、呼喊、杜鵑、瓦解、凍結(jié)、終結(jié)、冒汗、雷鋒、泥濘、芬芳、應(yīng)該、呼應(yīng)、脆弱、環(huán)繞、隱約、

15、茂盛、勝利、鋒利、盛夏、夏季、茂密、解密、密探、搭建、潑灑、瓦特、季度、坡度、鳳凰、約束、結(jié)束、勾結(jié)、菜單、龍宮、雄偉、輝煌、哄騙、拐騙、追求、仍然、便利、英雄、而且、刀鋒、菜刀、股票、使喚、顯然、忽然、忽而、斜坡、流利、杜絕、抽煙、轟鳴、絕密、溪流、紗窗、鳴謝、垂柳、彩虹、蜘蛛、沉靜、腳印、探寶、鐵絲、鐵釘、寶刀、流質(zhì)、忠厚、稠密、兄弟、商店、價錢、批評、解決、玻璃、破碎、繼續(xù)、封底、驕傲、晃蕩、樓梯、腦筋、流派、引導(dǎo)、陳列、蜜蜂、蜂蜜、附近、絕望、展望、算式、討厭、滑冰、鴨蛋、鵝蛋、蛋殼、欺負、欺騙、欺壓、翅膀、結(jié)冰、商討、煙灰、珍珠、鉆研、沉睡、距離、煙斗、研討、油菜、柏油、檢查、抽查、

16、團結(jié)、斥責(zé)、負責(zé)、夸獎、質(zhì)檢、陣亡、鴨肉、鵝肉、骨肉、傳染、印染、流傳、傳呼、傳導(dǎo)、傳單、嚴(yán)寒、嚴(yán)密、肉類、蛋類、耐寒、寒流、寒窗、謎底、謎團四字詞語：遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 陽光燦爛 大口大口 四處尋覓 隨風(fēng)舞動 芬芳撲鼻 雷聲大作 傾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 山清水秀 風(fēng)景如畫 牛羊成群 瓜果飄香 群山環(huán)繞 樹木茂盛 名勝古跡 湖水碧綠 車水馬龍 隱隱約約 太陽高照 蒙蒙細雨 風(fēng)光秀麗 許許多多 點點燈光 四面展開 五光十色 熱情好客 非常有名 火紅火紅 笑容滿面 健康長壽 夜幕降臨 華燈高照 川流不息 燈光閃爍從天而降 金碧輝煌 光彩奪目 絢麗多彩 銀光閃閃

17、十分動人 煥然一新 哈哈大笑 冥思苦想 日月星辰 風(fēng)雨雷電 山川樹木 花鳥蟲魚 多姿多彩 一動不動 越來越亮 越來越響 迎面撲來 從古到今 十分謙虛 孝敬父母 關(guān)愛他人 奇異現(xiàn)象 濃墨涂抹 輕筆細描 絕妙之作 栩栩如生 風(fēng)和日麗 目不轉(zhuǎn)睛 愛國守法 明禮誠信 團結(jié)友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 揠苗助長 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 自言自語 筋疲力盡 又肥又大 又大又愁越來越冷 發(fā)明創(chuàng)造 能工巧匠 刨根問底 夜深人靜 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 刻苦鉆研 恍然大悟 環(huán)顧四周 湖水碧綠 群山環(huán)繞 陽光燦爛 黑白相間 同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長、 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做

18、勤學(xué)好問 好學(xué)不倦 讀書百遍 其義自見 日新月異 舉世無雙 遵紀(jì)守法 自我欣賞 無能為力 言行不一數(shù)量詞：一個孩子、一個姑娘、一朵野花、一件衣服、一株竹子、一叢玫瑰、一陣微風(fēng)、一股清泉、一座水塔、一面鏡子、一個周末、一片空地、一滴雨點、一位叔叔、一個湖、一串葡萄、一條龍船、一串花炮、一只象腳鼓、一條頭巾、一座立交橋、一束燈光、一個問題、一條金魚、一位先生、一張郵票、一張畫、一枚別針、一臺機器、一根旗桿、一棵小樹、一片烏云、幾條雨絲、一聲春雷、一把花傘、一樣?xùn)|西、一行白鷺、一陣大風(fēng)、一只蜘蛛、一條彩虹、一塊石頭、一冊書、一片陸地、一條魚、一盞燈、一幅畫、一位畫家、一位商人、一個牧童、一個下午、一

19、位老奶奶、一張便條、一個信封、一座山、一個園子、一所房子、一棵禾苗、一只野兔、一雙腳、一只鴨子、一個蛋、一群天鵝、一位農(nóng)夫、一個影子、一顆星星、一把勺子、一位發(fā)明家、一種說法、一段時間、一片黑暗、 句：課文內(nèi)容填空復(fù)習(xí)目標(biāo) ：1、逐一檢查學(xué)生對全冊課文中重點段落的背誦情況，幫助學(xué)困生練習(xí)背誦。2、聽寫重點句子中的詞語。1、春節(jié)到了，家家戶戶吃，還相互。前后，人們?nèi)ソ纪?，。到了，人們吃粽子，賽。中秋?jié)是的節(jié)日，晚上，人們常常一邊吃著圓圓的，一邊欣賞皎潔的。2、和、是我國傳統(tǒng)節(jié)日。3、是我國的母親河，是我國最長的河流。4、春雨的作者是代詩人。詩中贊美“好雨”下得及時的詩句是，。寫春雨特點的詩句是，

20、。5、春曉的作者是代詩人。這首詩描寫的是（季節(jié)）（時間）的景色。寫詩人看到的詩句是，聽到的詩句是，想到的詩句是。6、春天天氣 ，蠶卵里鉆出 。 的蠶姑娘 的蠶姑娘 的蠶姑娘 的蠶姑娘 的蠶姑娘一天天 的蠶姑娘，睡了回的蠶姑娘，吃了幾天的桑葉，就爬到上，吐出來，要蓋新的房。成了，成了，真漂亮。最后變成姑娘。7、村子的前面有一條 的小河。河水 緩緩地流著。 的河水 小橋、綠樹和青山。河岸上長著 。春天，樹上 ， ，像 霞。過了橋，是一片 。8、我們像春天一樣，來到，來到。的紅領(lǐng)巾，的衣裳，像花兒開放。9、感謝 ，讓我們 。我們像小鳥一樣，等身上的 ，就 向著高空飛翔，飛向 。10、嫩綠的 閃著金光

21、，廣場上成了 。水里一群的孩子，快樂得。11、老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍，；老虎，。狐假虎威在課文中的意思是。12、游子吟是 代的 在 歲時寫下的。詩中最有名的一句是：。13、木蘭想：父親 ， 。弟弟又小，還不夠 當(dāng)兵的年齡。自己 。她說服了家人 ， , 。木蘭 了親人， 戰(zhàn)袍，跨，渡 ， ，來到了前線。習(xí)按課文內(nèi)容填空（5-8單元）14、解放軍叔叔手持,在哨所。海軍叔叔在海上，保衛(wèi)祖國的?？哲娛迨羼{著，保衛(wèi)祖國的。15、動物園里的動物可真多，我喜歡，喜歡，還喜歡和16、森林里生活著各種各樣的鳥，有、，我最喜歡。17、小朋友，起得早，大家來做早操，踢踢，彎彎，天天鍛煉身體好。18、學(xué)下棋

22、時，一個學(xué)生因為，所以后來成了；而另一位學(xué)生因為，所以棋藝?？磥韺W(xué)習(xí)、讀書時都要，不能。19、“黑板”跑了這篇課文中的“黑板”指的是。晚上的“太陽”這篇課文中的“太陽”指的是。閃光的“金子”這篇課文中的“金子”指的是。20、許多年來，徐虎利用時間走遍了，給大家?guī)砹?。人們都說他有的一顆心像。21、吹遍了每個，把這到處。每一個老鄉(xiāng)都，著二小。22、是鳥島最熱鬧的時候，的鳥兒聚在一起，小島成了。一眼望去，的鳥窩一個一個。，是的、的鳥蛋。來島上游玩的人很多。他們就能 幼鳥， 都能 鳥蛋， 卻沒有人去 ， 大家都知道 。23、祖國的 氣候 ， ， ，是蝴蝶 的好地方。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶花叢

23、，樹林，小溪，山谷里來聚會。蝴蝶谷里的。有的山谷里黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，。有的山谷里有蝴蝶，就像誰在空中的花瓣，又。24、西雙版納的鳳凰花開了，傣族人民迎來了 的 。清水是 的 ，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的 多。地上了的鳳凰花瓣，空中著的象腳鼓點。大家 著歌， 著舞， 了龍舟， 了煙火，直到深夜還 。25、夏天來了，我想變成，變成，變成，變成，變成，變成，最后變成。26、銀河呀，在你 的河道里，有 的客輪和的貨船嗎？它們也需要 嗎？27、學(xué)習(xí)了這冊語文書，我有了很多收獲：知道了 、 _和 是中國傳統(tǒng)節(jié)日；知道了鳳凰花開的季節(jié)，傣族人民歡度 ；知道了青海湖里有一個聞名中外的 。我還

24、認識了許多了不起的人物：有替父從軍的，有法國的物理學(xué)家，有劈山救母的 ，還有著名的發(fā)明大王 。明白了很多道理，誰的本領(lǐng)大告訴我們每個人都有自己的 ，我們應(yīng)該 ，蝸牛的獎杯告訴我們 ，猴子種果樹告訴我們 。 達標(biāo)練習(xí) 一、 比一比，再組詞。1、藍（ ）景（ ）龍（ ）繞（ ）籃（ ） 影（ ） 就（ ） 曉（ ）硬（ ） 坡（ ）?。?）便（ ） 破（ ）建（ ）2、受（ ） 怕（ ） 脫（ ） 勇（ ）愛（ ） 拍（ ） 說（ ） 桶（ ）針（ ）恨（ ） 弟（ ）征（ ）很（ ） 第（ ）3、恩（ ）因（ ）映（ ）墓（ ）思（ ）應(yīng)（ ）換（ ）摸（ ）拼（ ）梢（ ）搖（ ）餅（ ）消（

25、 ）遙（ ）4、 舊（ ）些（ ）根（ ）柄（ ）救（ ） 此（ ）跟（ ）病（ ）籮（ ） 蜂（ ）躲（ ）蘿（ ） 峰（ ）射（ ）5、緩（ ）奮（ ）老（ ）堅（ ）暖（ ）備（ ）考（ ）豎（ ）航（ ）喜（ ）移（ ）抗（ ）鼓（ ）秒（ ）6、陪（ ）拔（ ）朗（ ）?。?）澆（ ）培（ ）撥（ ）郎（ ）趣（ ）曉（ ）賠（ ）潑（ ）廊（ ）最（ ）繞（ ）將（ ）?。?）獎（ ）祝（ ）將（ ）筑（ ）二、多音字。中 zhng 種zhòng 重chóng zhòng zhng zhòng 強qiáng 將 jiàng

26、 燕yn qing jing yàn 結(jié)ji 覺jiào 朝 zho 著zhe jié jué cháo zháo 三、反義詞。細（ ） 舊（ ） 胖（ ） 愛（ ） 長（ ）弱（ ） 硬（ ） 真（ ） 遲（ ） 寬（ ）女（ ） 外（ ） 生（ ） 熱（ ）脫下（ ） 兇惡（ ） 喜歡（ ） 勇敢（ ）失敗（ ） 離去（ ） 簡單（ ） 困難（ ） 出色（ ） 走神（ ） 長進（ ） 移動（ ）四、近義詞。美麗（ ）簡易（ ） 興奮（ ） 使勁（ ）焦急（ ） 茂盛（ ） 出色（ ） 聞名（ ）五、填上合適的詞語。1、一（ ）大傘

27、 一（ ）舌頭 一（ ）小鹿 一（ ）山溝 一（ ）心 一（ ）鏡子 一（ ）數(shù)學(xué)題 一（ ）黑板 一（ ）馬車 一（ ）血痕 一（ ）神斧 一（ ）武藝 幾（ ）白發(fā) 一（ ）翅膀 一（ ）海洋 一（ ）農(nóng)田 一（ ）朝霞 一（ ）石橋 一（）月餅 兩（）秧苗 三（）筷子 四（）茶葉 五（）馬路 六（）椅子七（ ）竹筏 一（ ）深澗 一（ ）血泡 一（ ）神斧 一（ ）巨響 一（ ）手槍 一（ ）鏡子 一（ ）鋼琴2、（ ）的河 （ ）地問 （ ）地舉著（ ）的星星 （ ）的雨滴 （ ）地前進 （ ）的鼓點 （ ）的花瓣 （ ）的蝴蝶（ ）的子彈 （ ）的故事 （ ）的臉上 （ ）的動作 （

28、 ）的將軍 （ ）的小辮（ ）的女裝 （ ）的華山（ ）的二郎神（ ）的武藝 （ ）的女神 （ ）的狐貍（ ）地飛翔 （ ）的時光 （ ）地成長（ ）的祖國 （ ）的伙伴（ ）的紅領(lǐng)巾（ ）的衣裳 （ ）的笑聲 （ ）地說自豪的（ ）自由地（ ） （ ）的松柏 強烈的（ ） 嫩綠的（ ）（ ）的桂林 （ ）秧苗 打掃（ ） 建造（ ） 思考（ ） （ ）龍舟 （ ）衣服 （ ）古詩六、照樣子，寫詞語。 又黑又小 綠油油 千家萬戶 來來往往 AABB ABCC 帶動物名稱的 含有數(shù)字的 含有反義詞的 描寫春天的 描寫夏天的 描寫秋天的 描寫冬天的 描寫景物的 七、寫句子。 一就 已經(jīng) 忙著 覺得

29、 耐心 等不及八、成語。張燈結(jié)彩 歡聚一堂 普天同慶 喜氣洋洋 東張西望 半信半疑 百花盛開 爭奇斗艷 五彩繽紛 色色俱全 搖頭擺尾 狐假虎威 跋山涉水 餐風(fēng)飲露 水送山迎 賞心悅目 神氣活現(xiàn) 無可奈何 舐犢之愛 烏鳥私情 天倫之樂 其樂無窮 天長日久 南來北往 摩拳擦掌 生龍活虎 身強力壯 銅筋鐵骨 專心致志 聚精會神 莘莘學(xué)子 立雪求道 春風(fēng)化雨 孺子可教 一本正經(jīng) 起早貪黑 感人肺腑 可歌可泣 艱苦卓絕 驚天動地 寒冬臘月 盛夏酷暑 披星戴月 流星趕月 眾星捧月 烘云托月 高聳入云 日思夜想 密密麻麻 女扮男裝 千家萬戶 心狠手辣 （顏色）五顏六色 五光十色 五彩繽紛 色彩斑斕 色色俱全

30、九、按課文內(nèi)容填空。1、春天天氣 ，蠶卵里鉆出 。2、感謝 的祖國，讓我們 地成長。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長 ，就 地向著高空 ，飛向我們的 。3、嫩綠的 閃著金光， 上成了一片海洋，水里一群 的孩子，快樂得 一樣。4、 快要走到山口，昏頭昏腦地 了 。抓住了二小叫他 ，他 。5、秋風(fēng)吹遍了每個 ，把這 的故事 。每一個老鄉(xiāng)都 ， 著二小 。6、青海湖 有一個叫“ ”的小島，那就是 的青海湖 。7、來島上 的人很多。他們 就能捉到幼鳥， 都能 鳥蛋，可是卻沒有人去 一下， 大家都 鳥是 的朋友。8、祖國的寶島臺灣 ， ， ，是蝴蝶 的好地方。9、蝴蝶谷里的 非常 。有的 里有一種黃顏色的

31、蝴蝶，在 的照耀下， ， 。10、清水是 的 ，誰身上潑的水多，就 著誰得到的 多， 能不高興呢？11、江南好， 舊曾諳。日出江花 ，春來江水 ，能不憶江南？（白居易）12、銀河呀，在你寬廣的 上，有雄偉的 嗎？ 能 在橋上 嗎？銀河呀，在你的 有 嗎？有葛洲壩那樣的 嗎?13、總有一天，我要駕駛著中國的 ，到你那兒去 呢！14、慈母 ， 身上衣。臨行 縫，意恐 。 ， 三春暉！（孟郊）15、讀書百遍， 。讀書破萬卷， 。16、讀書要“三到”： 、 、 。17、學(xué)習(xí)了這冊語文書，我有了很多收獲：知道了 、 和 是中國的傳統(tǒng)節(jié)日；知道了鳳凰花開的季節(jié)，傣族人民歡度 ；知道了青海湖里有一個聞名中外

32、的 。我還認識了許多了不起的人物：有替父從軍的 ，有法國的物理學(xué)家 ，有劈山救母的 ，還有著名的發(fā)明大王 。19、“黑板”跑了這篇課文中的“黑板”指的是 。晚上的“太陽”這篇課文中的“太陽”指的是 。閃光的“金子”這篇課文中的“金子”指的是 。20、解放軍叔叔手持 ,在哨所 。海軍叔叔在海上 ，保衛(wèi)祖國的 ?？哲娛迨羼{著 ，保衛(wèi)祖國的 。十、默寫古詩：江南好、春曉、春雨、游子吟。十一、連線。1、清明節(jié) 賽龍舟 吃餃子 2、蝴蝶谷 機智勇敢 端午節(jié) 拜年 賞月 王二小 臺灣風(fēng)光中秋節(jié) 掃墓 踏青 會走路的樹 一事無成春 節(jié) 吃月餅 吃粽子 猴子 小馴鹿十二、選字、詞填空1、倒 到 道（ ）影 （

33、 ）立 （ ）底 （ ）路（ ）車 （ ）流 來（ ） （ ）理2、恨 狠 很 跟 根 銀兇（ ） （ ）從 （ ）本 （ ）好 （ ）不得 仇（ ） （ ）心 樹（ ） （ ）多 白（ ）3、坐 座 做 作（ ）事 （ ）下 星（ ） 工（ ）4、其 旗 棋 奇（ ）特 （ ）他 圍（ ） 彩（ ）緊急 焦急 5月12日，四川汶川發(fā)生了嚴(yán)重的地震。當(dāng)時的情況非常（ ），溫總理的心里特別（ ）。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1、電話是由貝爾（ ）的，你知道嗎？2、聽到槍聲，狡猾的敵人才（ ）自己受了騙。 心算 計算 演算3、每天上數(shù)學(xué)課，老師都會請幾位同學(xué)上黑板（ ）。4、這幾道題太容易了，（ ）一下就可以知道

34、答案了。5、為了得到準(zhǔn)確的數(shù)字，我們先要（ ）一下。十三、請找出不是一類的詞，用“”畫出來。1、清明 春節(jié) 教師節(jié) 中秋 2、老虎 象鼻 駱駝 兔子 3、楊樹 梨樹 樹木 松柏4、茶葉 蘿卜 菠菜 冬瓜 西紅柿 5、飛機 潛艇 導(dǎo)彈 軍隊 大炮6、手槍 步槍 子彈 機槍 沖鋒槍 7、地球 足球 籃球 排球 乒乓球8、稻谷 麥子 玉米 花生 莊稼 9、站崗 巡邏 巡航 哨所 放哨十四、把下面的詞語分類寫下來鳥鴉 彎腰 襯衫 獅子 裙子 麻雀 野豬毛衣 挺胸 老雕 猩猩 踢腿 老虎 舉手大雁 褲子1、 2、 3、 4、 十五、給劃線的詞換個意思相近的詞寫在括號里。 大家興奮得拍起手來。 （ ） 在

35、你寬廣的河面上，有雄偉的斜拉橋嗎？ （ ） 猴子給樹苗澆水、施肥，等待將來吃果子。 （ ）十六、整理句子，并加上標(biāo)點符號。1、嗎你這的是書包2、春節(jié) 人們 那天 都 拜年 互相 3、為國捐軀 的 少先隊員們 掃墓 去 清明節(jié) 烈士 烈士陵園 給 4、都是 三月八日 每年的 節(jié)日 媽媽們的十七、排列句子。（6分）（ ）一下課，她就去擦黑板。（ ）黑板上密密麻麻的字都被她擦得干干凈凈。（ ）今天是王小藝值日。（ ）上面夠不著，她就搬來一張椅子站上去擦。（ ）王小藝這才開心地笑了。（ ）只見她右手握著黑板擦，一下一下地擦著。十八、照樣子，寫句子。1、 蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。蠶姑娘脫下

36、舊衣裳，換上新衣裳。 沉香告別了爸爸。沉香上山拜師學(xué)藝。 2、過了橋，是一片農(nóng)田。過了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。草地上開滿了花。 3、沉香才是個八歲的孩子，怎么能對付得了二郎神呢？沉香才是個八歲的孩子，對付不了二郎神。母親的慈愛，不久像這春天里太陽的光輝嗎？ 4、 因為大家都知道鳥是人類的朋友，所以沒有人去碰幼鳥和鳥蛋。沒有人去碰幼鳥和鳥蛋，因為大家都知道鳥是人類的朋友。因為媽媽生病了，所以爸爸把醫(yī)生請到了家里。 因為徐虎愛幫助別人，所以大家說他的心像“閃光的金子”。 十九、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（一）從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。1、這段有_句話。2、表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。表示顏色的詞有_、_。3、用“”畫出短文中的感嘆句。4、將表